语文教学与研究(下半月)期刊
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语文教学与研究(下半月)

The Language Teacher's Friend
曾用名: 语文教学与研究(大众版)

影响因子 0.2159
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月刊
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  • 作者:
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  2-2
    摘要: 《齐鲁晚报》消息,日前“新武侠”代表作家步非烟等青年作家集体推出10元小说系列,降低消费者阅读的成本。10元小说能否赢得市场,受到了业内质疑。参与10元小说计划的还包括可蕊、饭卡、章无计、璃...
  • 作者: 叔本华
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  3-3
    摘要: 中国新闻网消息,因为仰慕诗圣,杜甫故里66岁退休教师徐殿庭历时10个月,将杜甫一生所作的1451首诗歌、28篇散文,以及王安石等大家的评论,近20万字悉数抄进《杜甫全集》,并自费将其出版,以...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  3-3
    摘要: 《中国文化报》消息,“天赋的‘赋’怎么写?”“‘编辑’还是‘编缉’?”据报道,2月初,26岁的王婷婷到重庆一家单位应聘编辑职务填写应聘表格时突然犯难,发现自己平时十分熟悉的字,拿起笔在纸上写...
  • 作者: 朱新梅
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  20-20
    摘要: 当今,从提高学生整体素质、培养学生综合能力角度出发,有序进行时事评析教学活动已成为中学语文教学一个必不可少的组成部分。在语文课堂开展时事评析教学活动有利于培养学生理性思维能力,促使其形成科学...
  • 作者: 王国宏 胡海利
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  21-21
    摘要: 随着我国职业教育改革不断向纵深发展,教学问题越来越受到人们的关注,为了培养具有综合职业能力和全面素质的技能型人才,我国职业教育改革重点开始转向教学领域。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》...
  • 作者: 代艳丽
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  22-22
    摘要: 元末明初的文学家陶宗仪,晚年一边做官,一边干农活,在树下休息时也不忘写作。他想起什么,见到什么,听到什么,就立即摘取身边的树叶写下来,回家后存放在瓦罐里,十几年中,竟积下了几十罐。后来,他把...
  • 作者: 谷敏
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  23-23
    摘要: 在初中语文教学中,个性化教学就是使学生于教和学的过程中,不但接受语文新知识,同时还可体会到创造与成功的喜悦,净化学生的思想情感,提升学生的精神品质,陶冶学生的情操。笔者通过结合自己的教学实践...
  • 作者: 杜丽娟
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  27-27
    摘要: 只有让生命教育回归语文教学,才会还原语文教学本来的属性与价值,才会使语文课堂成为生命涌动的而不是死气沉沉的、生动活泼的而不是枯燥无味的、动态生成的而不是生硬灌输的灵动的课堂。由于这样的课堂是...
  • 作者: 戴艳梅
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  30-30
    摘要: 语文综合性学习着眼于学生语文素养的形成与发展,培育学生热爱祖国语言的思想感情和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进学生全面和谐发展。在语文综合性学习中我们有意识地结合本地方和...
  • 作者: 颜华
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  31-31
    摘要: 新课标要求,小学诗词的教学在于让学生在合作探究过程中喜爱传统文化,学会朗读诗词以及体会诗词所表达的思想感情,并用所学到的知识丰富自身,通过组织学生搜集诗词相关的资料、班级分小组讨论以及网络课...
  • 作者: 周正梅
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  34-34
    摘要: 语文是一门综合性极强的学科,运用现代信息技术服务于语文教学,提高语文教学效率是非常迫切的问题。现代信息技术运用到教学中,我认为有如下好处。
  • 作者: 王艳芳
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  41-41
    摘要: "整体感知"课文是语文教学过程中必不可少的一个环节,它是教师和学生在教学中对一篇课文做到"全面感受,初步了解,整体把握,确定对策"的重要步骤。这就要求教学的指导者——教师,对其必须有清醒的认...
  • 作者: 姜丽
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  53-53
    摘要: 所谓想象,是指作者根据一定的创作思想,将头脑原有的感性形象调动起来,创造新的形象的心理过程。苏联文学家高尔基说过,"想象是文学的翅膀",揭示了想象力的重要意义。那么文学中的想象有哪些形式呢?
  • 作者: 韩晶
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  57-57
    摘要: 从新课改的标准中,我们可以发现其对作文教学的具体内容进行了指导,包括教学思想、学习目标、实施方法、评价体系等,但是在实践中我们却发现与之相去甚远,如何改变这一现状,也就是作文教学的改革方法、...
  • 作者: 芈夫庆
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  63-63
    摘要: 所谓反面立意,即是和常规思维所指向的意义完全相反,独出心裁地去认识事物和评价事物。常规思维是守旧,反面立意是创新。在学生作文中,怎样反弹琵琶,写出新意呢?(一)要跟上时代。1979年,峻青登...
  • 作者: 刘菲
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  64-64
    摘要: 反弹琵琶,是指打破常规思维的定势,和常规思维所指向的意义完全相反,独出心裁地去认识事物和评价事物。下面说说古今诗人是怎样反弹琵琶铸造新意的。
  • 作者: 陈健华
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  69-69
    摘要: 高中语文课堂时间有限,如何在有限的课堂内,突破无限的发展空间,让语文课堂充满生气,颠覆传统的语文课堂的枯燥、乏味,是每个语文老师的职责所在。因此,笔者结合自己多年的教学经验,认为要构建愉悦的...
  • 作者: 高微
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  70-70
    摘要: 让学生积极主动地与文本对话、与教师、同学对话,从而让学生在阅读中有独到的思维的、情感的体验,并在这个过程中达到提高能力、濡染情感的目标,这是新课程对语文教学的要求。为此,就要巧妙地设置疑难问...
  • 作者: 付翠云
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  87-87
    摘要: 在新课程标准的指导下和大力发展素质教育的背景下,语文教学中"自主、合作、探究"成为重要的教学目标。单纯的教师灌输、学生死记硬背已不能适应提高学生自身素质的要求。只有在高中语文教学中大力提倡和...
  • 作者: 魏晓斌
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  88-88
    摘要: 课程标准把教学目标划分为知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观,不少教师因此备课就先列出这三个大目标,然后在每个目标中设置几个小目标,这样一来,一堂课的目标就有七八个甚至更多。其实,标准的...
  • 作者: 李刚
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  89-89
    摘要: 教学模式是指在一定的教育思想或教育理论的指导下,在丰富的教学实践经验基础上,为完成特定的教学目标和教学内容而建立起来的较为稳定的教学结构框架和可以操作的教学活动程序。
  • 作者: 曹陵
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  92-92
    摘要: 在对语言的学习活动中,语感能力强的人总是占据着绝对的优势。语感,即对语言文字的敏锐感受力和深层次的理解力。具备这种能力的人能从整体上感知语言,准确把握其内外要义。一个人要想从听、说、读、写等...
  • 作者: 周兆青
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  93-93
    摘要: 在以往教学中只注重文言实词的纵向(即一个文言实词有多少个义项)探究,致使学生的学习效果不令人满意。若从文言实词的纵向和横向(即有哪些文言实词具有某一个相同义项)进行双向归纳总结,既可提高学生...
  • 作者: 周敏
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  98-98
    摘要: 上完泰戈尔的小说《素芭》,我的心里就像压了千金大石,喘不过气,又像波涛起伏的大海久久不能平静。掩卷深思,素芭太可怜了,太可悲了,印度的女性太可悲了。首先,悲素芭没有疼她爱她的父母。俗话说:儿...
  • 作者: 徐春香
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  108-109
    摘要: 高中阶段是学生学习生涯的一个重要阶段,这一阶段的教学工作不仅要使学生们掌握相关的知识要点,更为重要的是培养学生们求知的欲望、培养自主学习精神和独立思考的能力。因此,在高中阶段的教学工作既是在...
  • 作者: 陈玲 陈秀丽
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  112-112
    摘要: 语文新课程的改革正在热烈地进行,笔者参加了一些新课程的培训,学习了一些名师的精彩诠释,结合自己和其他老师的课堂表现和同事们对新课程的看法,本人现将一些看法和建议诉诸笔端。
  • 作者: 万利芹
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  113-113
    摘要: "角色"原意为"面具",指演员在戏剧中扮演的具有一定性格的人物。后来,人们用"角色"一词来表征社会中具有某种行为规范和行为模式的人及其由此附带的特定身份和功能。随着新课改的逐步推进,在语文课...
  • 作者: 龚建新
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  122-123
    摘要: 最近《江苏教育研究》,搞了一个有意思专题:"语文树旗"。征稿启事中说,近年来,很多语文名师都提出了自己的教学主张,树起了"诗化语文"、"情智语文"、"本色语文"等大旗。关于此,语文界看法不一...
  • 作者: 张静
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  123-123
    摘要: "自拟题目"是近几年作文命题的普遍要求,并以其发散性、灵活性、多元性、自主性给同学们留下了张扬个性、展示才情的空间。古人云:"题者,额也;目者,眼也。"文题就像人的额和眼,额美眼亮,谁不青睐...
  • 作者: 钱力桂
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  124-124
    摘要: 笔者在几十年的语文教学中感悟到中学语文教材中有一些疑难问题尤其值得注意,如:1.小说中的主人公并非只有一个。在以往的语文教学中师生们老是围绕一篇小说主人公是谁的问题争论不休,如《第二次考试》...

语文教学与研究(下半月)基本信息

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曾用名 语文教学与研究(大众版)
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