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语文教学与研究(下半月)期刊
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语文教学与研究(下半月)2020年出版文献
出版文献量(篇)
19899
总下载数(次)
7
语文教学与研究(下半月)
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The Language Teacher's Friend
曾用名:
语文教学与研究(大众版)
影响因子
0.2159
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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出版文献量(篇)
19899
总下载数(次)
7
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目录
181.
用生本理念引领职高语文教材分析 ——以《鸿门宴》课文解析为例
作者:
金丽萍
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
70-71
摘要:
182.
虚实相生,宗璞散文中草木的生命之光
作者:
刘佳维
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
72-73
摘要:
183.
精准把控三"境"引导深度解读 ——初中语文"悦读"策略举隅
作者:
葛红
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
74-75
摘要:
184.
绘本阅读在初中阅读教学中的应用
作者:
吴国林
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
76-77
摘要:
185.
以小说为例谈高中整本书阅读教学
作者:
高迎九
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
78-79
摘要:
186.
读《昆明的雨》,品"淡而有味"的语言
作者:
马晓霞
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
80-81
摘要:
187.
单元整合下的多文本阅读 ——以统编版初中语文八上第三单元为例
作者:
陶映菊
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
82-83
摘要:
188.
于对话中重新解读文本 ——兼评余映潮《假如生活欺骗了你》一课
作者:
陈微
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
84-85
摘要:
189.
整本书阅读教学中提升文化传承与理解 ——以《白鹿原》为例
作者:
张竹谨
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
86-88
摘要:
190.
《项脊轩志》的"变"与"常"
作者:
魏永成
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
88-89
摘要:
191.
文本解读,应当"点"到为止 ——以《我有一个梦想》一文为例
作者:
张功忠
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
90-91
摘要:
192.
语文名著阅读鉴赏探析
作者:
吕莹
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
92-93
摘要:
193.
《荷塘月色》与《荷塘风起》比较阅读
作者:
李士刚
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
94-95
摘要:
194.
安徒生童话的浪漫主义特色
作者:
牟奇平
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
96-97
摘要:
195.
语文文本审美的几个关键词
作者:
兰立
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
98-99
摘要:
196.
透过文本看作者,解读人物形象的有效途径 ——以《藤野先生》一文为例
作者:
李学禄
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
100-101
摘要:
197.
儿童文学作品阅读与小学语文教学
作者:
宋伟军
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
102-103
摘要:
198.
《谈美》整本书阅读方法及研读示例
作者:
刘冬梅 徐庆林
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
104-106
摘要:
199.
在议论文教学中培养学生的写作思维能力
作者:
谢晶
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
107-109
摘要:
200.
小学研学旅行类习作教学课堂的建构与打造
作者:
刘洪杰
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
110-113
摘要:
201.
高中写作教学中思维导图的运用
作者:
焦振东
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
114-115
摘要:
202.
学习圈理论在小学作文教学中的实践
作者:
王劲草
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
116-117
摘要:
203.
"读写评"三位一体,序列化指导记叙文写作
作者:
王昌玉
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
118-119
摘要:
204.
高中写作教学中学生思维能力的培养
作者:
许思明
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
120-121
摘要:
205.
对话式作文教学存在的三个问题及解决策略
作者:
吴杏芝
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
122-123
摘要:
206.
回归生活绽放个性 ——对中学生作文的一点思考
作者:
王海波
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
124-125
摘要:
207.
打开学生写作思维提升学生写作能力
作者:
兰柳娟
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
126-127
摘要:
208.
写作时如何体现记叙的要素之"要"
作者:
朱拥军
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
128-129
摘要:
209.
如何增强高中生作文互评互改的实效性
作者:
范丽娟
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
130-131
摘要:
210.
依托文本,还写作教学一张温柔的脸 ——小学语文教学中文本解读与作文教学的研究
作者:
曾真
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
132-133
摘要:
共
878
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语文教学与研究(下半月)基本信息
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语文教学与研究(下半月)
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语文教学与研究(大众版)
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