语文天地(初中版)期刊
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语文天地(初中版)

Chinese Language World

影响因子 0.1393
以学发展观为宗旨,坚持社会主义的办刊方向,坚持党的四项基本原则,坚持学术理论创新,凸显语文学科的前沿理念,实践经验和中学生的写作才华,弘扬“百花齐放,百家争鸣”优良传统,努力为育人、教学和语文学科的发展服务,积极创办一流期刊。
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出版周期:
月刊
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  • 作者:
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  3-4
    摘要: 残疾者有限的生活空间里往往具有超出常人的精神寄托意义,对于以思考为乐、甚至为业的史铁生来说,地坛是悟道之所,从中感悟自然、社会、人生的哲理情思.
  • 作者:
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  5-6
    摘要: 《红楼梦》第三十三回宝玉挨打是贾政与贾宝玉之间第一次激烈的冲突.是封建卫道者(也是正统)对封建叛道者(也是非正统)的一次暴力镇压,是小说的一大高潮.在不肖种大承笞挞中,到处充满紧张、血腥和
  • 作者:
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  7-8
    摘要: 一、谐音双关的四叔 四叔是小说中我对鲁四老爷的称谓.关于这个称谓的理由,作者特别作了一番说明:虽说是故乡,然而却没家,所以只得暂寓在鲁四爷的宅子里.他是我的本家,比我长一辈,应该称之'四叔'...
  • 作者:
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  9-10
    摘要: 阮红松同志的小说《遇难者的第三个电话》,是一篇将传统与现代完美结合的精品小说.在主题的表现上,作者将传统的美德与现代的重大事件结合起来;在结构安排上,将传统的欧·亨利式的手法与现代电影的蒙太...
  • 作者:
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  11-12
    摘要: 早在我国的第一部诗歌总集《诗经》中就有关于鸡鸣的诗句:风雨凄凄,鸡鸣喈喈(《诗经·郑风·风雨》).千百年来,围绕雄鸡报晓这一话题,历代诗人创作了立意迥异的咏鸡诗. 一、一叫千门万户开 明朝吴...
  • 作者:
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  13-14
    摘要: 近日读了《中国教育报》(2004年11月24日)的一篇文章--《作文考级:语文教学改革的新尝试》,笔者深受启发.作文考级是作文教学改革的必然趋势,尤其是其中的具体做法,对于我们2005年的高...
  • 作者:
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  15-16
    摘要: 新课标、新考试精神要求学生负责任地写作表达自己的真情实感要有独立的写作思维.国家语文课程标准研制工作组组长巢宗祺先生又透露了2005年高考作文的最新动向:高中语文新课标的实施,意味着高考作文...
  • 作者:
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  17-18
    摘要: 笔者拟就哲理型话题作文的一般特点及写法谈点浅见,以供同行参考.首先,谈谈哲理性话题作文的一般特点. 与材料有关 过去的话题作文与材料关系不大,一般说来,材料只是个引子,可用可不用,只要扣住话...
  • 作者:
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  19-20
    摘要: 感情真挚,是对中学生写作的基本要求,也是高考作文评分标准的重要内容.如何写出有真情实感的文章呢?不妨从以下两方面入手: 一、找准动情点 人们常说,男儿有泪不轻弹,只是未到伤心处.如果我们找准...
  • 作者:
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  21-22
    摘要: 标点符号试题从高考试卷中消失五年之后,在2004年的高考试卷中又露脸了.无论从表情达意的角度,还是从应对高考的角度,我们都应该重视标点符号的教与学,正确使用标点符号.笔者针对学生误用问号的种...
  • 作者:
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  23-24
    摘要: 互文,是古代诗文中句子所用的词语互相补充,结合起来表达一个完整的意思的修辞手段(《实用语文教学词典》,1989年版,罗大同主编,天津教育出版社出版).即上下文意
  • 12. 漫话鸡
    作者:
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  25-26
    摘要: 鸡是我们最熟悉也是最早为人类驯化的家禽之一,我国古代人民就把它作为惟一的家禽与猪、牛、羊、马、狗这五种家畜并称为六畜.前人常讲五谷丰登、六畜兴旺,这当中就包含了对鸡的美好祝愿.前人说鸡具有文...
  • 作者:
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  27
    摘要: 梦是词人们心中永远剪不断的千千结.有何人,念我无聊,梦魂凝想鸳侣.(周邦彦:《尉迟杯》)黯乡瑰,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡.(范仲淹:《苏幕遮》)梦觉透窗风一线,寒灯吹息.(柳永:《浪
  • 作者:
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  28-29
    摘要: 著名作家张恨水的长篇小说《啼笑因缘》拍成电视剧后,各地电视台争相播映,反响很大.观众在欣赏的同时,也提出了一些与作者、作品有关的问题.下面的几则趣谈,也许能回答观众的问题.
  • 作者:
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  32
    摘要: 教师.一个闪亮的名字.她栽培的是花朵,除去的是杂草,有人把她喻为园丁.她奉献的是光亮,流下的是泪滴,有人把她比为蜡烛;她吐出的是银丝,吃进的是桑叶,有人把她叫做春蚕.
  • 作者:
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  32
    摘要: 到目前为止,我已经在海峡 两岸出版了《44号列车》《米粒人 部落》《宇宙学校》等繁、简字版八部作品,还有三部作品也将在海峡两岸同步推出,英文版也在和世界排名第一的出版社洽谈之中.我曾荣获第五...
  • 作者:
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  34
    摘要: 北方的弄堂,尤其是北京的弄堂把整个城市切割得像四方四正的棋盘,直来直去,彰显着北方人的豪性.如果把北方的弄堂比作关东大汉,那么南方的弄堂就可称得上是小家碧玉了.而我们这儿,我们的弄堂里则杂糅...
  • 作者:
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  35
    摘要: 言、行是一对双胞胎.自从盘古开天辟地人类社会诞生后,行就出生了.那时,行独闯天下,很是风风火火一阵子.后来,人类感到有必要将历史加以保存和承传,于是,言出生了. 言、行相伴相长,真可谓青梅竹...
  • 作者:
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  36
    摘要: 话说唐贞观二十七年,为庆祝唐僧师徒取经归来,太宗李世民于东阁大宴群臣. 饮酒正酣,当驾官忽报:太后病重!众人皆惊,天子卷袍直奔后宫. 酒兴被扫的孙悟空小声探问唐僧:师父,徒弟与您一道西天取经...
  • 作者:
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  37
    摘要: 2004年11月25日是巴金老人的百岁生日,在社会各界给予巴老最诚挚的祝福时,世纪老人的他迈过了人生中最辉煌最严寒的岁月.在岁月的洗刷中,我们看到了巴老的坚贞的爱,执著的梦,不悔的信念,完美...
  • 21. 情如斯
    作者:
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  38-39
    摘要: 林黛玉:水样的情愫 你轻轻地向我走来:轻柔、纤弱,泪光点点,娇喘微微.无限的情思,无尽的愁绪凝结在若蹙的眉间.不禁一阵心疼:眉间若蹙,长愁何能却病,怯弱安得永年?悲凄的命运是否不经意间就已写...
  • 作者:
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  39
    摘要: 仰望苍穹,俯看大地,眺望远方,乾坤茫茫.梅暗自神伤. 流水依旧,奈何木桥已断;客栈仍在,行人却已还乡. 时运不济,好花偏生春野外;命途多舛,妖娆却无问津人. 梅抬起头来,泪水雨水一并而下,怆...
  • 作者:
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  40
    摘要: 乱,词典上解释:没有秩序,没有条理称乱;糟,本指做酒剩下的渣子,也指把事情办坏.乱七八糟,现代成语词典上解释为乱糟糟的. 乱七八糟,这是一句流行很普遍、用途很广的口头俗语.但可曾知道,这句俗...
  • 作者:
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  41
    摘要: 羽扇纶巾也写作纶巾羽扇,意即头戴纶巾,手持羽扇.这是古代流行的儒将的装束. 纶巾,古代配有青丝带的头巾.相传为诸葛亮在军中首先使用,故又称诸葛巾.由于冠戴此巾给人
  • 作者:
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  41
    摘要: 在浙江省的宁波、绍兴一带,民间常把乘机索人钱财称为敲竹杠.关于这一说法的来由,有不少说法.其中之一与绍兴师爷有关. 清朝末年,沿海一带贩卖烟土成风,清朝政府在各地设立关卡,严厉查禁. 有个狡...
  • 作者:
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  42-44
    摘要: 文言虚词是近年来高考文言文阅读考查 的一个常见考点,从1997-2003年国家教育部 考试中心抽样统计的结果来看,此题得分率始 终在0.44-0.56之间.为使高考文言虚词的复习 收到事半功...
  • 作者:
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  45-47
    摘要: 高考语文试题中有个常见 常新的题--第五大题(现在 成了第六大题),就是我们常说 的语言运用表达题、行内人都把它戏 称为实验田.其中图表题应该是较 新颖实用的题,不容忽视,虽然以前没有重视....
  • 作者:
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  47-48
    摘要: 2003、2004连续两年高考都涉及熟语的考查,特别是2004年将熟语的考查明确写入《考试大纲》.因此,在复习中要重视积累一定数量的熟语,不但要正确识记熟话的音、形、义,还应在理解的基础上正...

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