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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 本文讨论面向第二语言教学的语言学教材的编写问题.主要论述以下几个问题:语言学知识的编写模式与编排策略;语言学教材对当前语言学理论的吸收与融合的问题;语言学教材的国别化、语别化、族别化问题;语...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 本文从<汉语水平词汇与汉字等级大纲>数据库中的"单音节语素数据库"随机选取一些多义语素作为实验材料,来考察多义语素的家族问题,结果发现:语素的多义性对留学生词汇习得的影响很大.根据研究成果,...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 本文运用二语习得理论,在对较大规模的语料进行统计的基础上,考察了留学生"是……的"句的习得过程,并兼与汉语母语者的使用情况进行比较.文章分析了初、中、高三个等级留学生"是……的"句的偏误类型...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 2007年颁布的<国际汉语教师标准>提出,国际汉语教师应具备"反思的意识".本文通过阐释反思的内涵,以及反思性实践与国际汉语教学的契合性,提出从"技术理性"到"反思理性"的国际汉语教师专业发...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 在汉语走向世界的过程中不应忽视"汉语难学"这一国际印象及其负面影响的存在,应在广泛研究的基础上客观地厘清和评估这一问题.文章在评析汉语难学的代表性例证的基础上,指出"汉语难学"是个缺乏科学性...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 受认知语言学有关理论的启发,本文提出"内涵突显"和"外延突显"这两个概念,并考察和分析了专有名词和普通名词的不同特性.在此基础上文章重点探讨了"谁是NP"和"NP是谁"的句式语义.从总体上看...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 认知语言学刻划认知域有三组概念:基底与侧面、背景与物像、地标与射体.本文以方位词"上/下"为基点,通过区分不同类型的关系场景和述义结构,从理论和实践两个层面对三组构件进行阐释.分析认为,基底...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 文言中的第三人称代词"其"在现代书面汉语中有很高的使用频度.本文基于大规模语料库的定量统计,对"其"在现代书面汉语中的语义表现、句法功能和表达功能进行了全面的描写和分析,认为"其"是现代书面...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 相对于动核结构,名核结构的研究比较薄弱.根据结构成分之间的语义关系,名核结构可分为定中结构和名述结构两种类型.本文借鉴述谓结构理论,基于标注语料库①,分析了名核结构内部的语义关系,共构拟定中...
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10. "N职+N亲"结构歧义度考察刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 职位名词加亲属名词构成的"N职+N亲"是一种歧义结构,如果N职是一价亲属名词N亲的配价成分,则"N职+N素"是领属结构,否则为属性结构."N职+N亲"结构意义优选的情况不同,构成了歧义度的连...
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11. 表示反讽的非及物动词被字结构刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 非及物动词被字结构,近几年来在网络媒体上大量涌现.非及物动词主要包括不及物动词、能愿动词、形容词和名词.这类特殊被字结构的盛行,依赖一定的社会背景,符合一定的认知规律,并发挥着不可替代的反讽...
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12. 名词动用社会使用状况的调查研究刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 国内外名词动用研究以理论研究为主,相关实证研究很少.要探讨名词动用的语言规范性问题需要以观察调研为基础.本研究调查了名词动用的社会使用状况,以对20名不同城市不同职业者和研究生进行访谈和问卷...
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13. 信息动态刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要：
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14. 从"高着"到"高招"刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 本文对汉语古、今文献中将"着zhao"写作"招"的现象进行考察,并对"着"的词义演变、音变过程等问题进行分析.
语言教学与研究基本信息
| 刊名 | 语言教学与研究 | 主编 | 曹志耘 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 北京语言大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0257-9448 | CN | 11-1472/H |
| 邮编 | 100083 | 电子邮箱 | xb@blcu.edu.cn |
| 电话 | 010-82303575 | 网址 | www.blcu.edu.cn |
| 地址 | 北京市海淀区学院路15号 |
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