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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 本文从构式语法的视角对“好＋（X）个NP”的构成及其语法化进行了研究。认为“好＋（X）个NP”是一个“对NP所具有的性质进行甚度感叹评判”的构式，包含“好＋个NP”、“好＋一个NP”和“好＋...
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32. 具有委转功能的对比语用标记研究刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 本文详细阐述了委转类对比标记所具有的语义功能，分析其在不同语体中的具体运用，从认知语用学等角度阐释了委转类对比标记的内在机理，并根据Traugott的（交互）主观化斜坡假说提出委转类标记有一...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 字母词虽然不是现代汉语词汇的核心部分，但作为信息化时代的文字符号和现代汉语词汇的新成员，一直是学术界关注的热点问题之一，权威工具书《现代汉语词典》和《辞海》作为学习、工作和研究的常用工具书，...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 文章以英语单词“OK”为研究对象，考察其在中国语境下的各种语用变异，具体探讨不同的社会阶层和不同阶段的学生使用OK的分布情况，包括总体使用情况、使用情景、使用对象、用法、使用态度以及对于OK...
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35. 法官有罪推定话语的信息结构分析刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 法官的话语是法律语言研究的重要内容之一。本文基于法学中的无罪推定原则，把社会关系作为法官话语研究的背景，以法律语篇树状信息结构模式为分析工具，以来自于“法律信息处理系统语料库”（CLIPS）...
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36. 《清华语言学博士丛书》章程刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： （一）《清华语言学博士丛书》是清华大学汉语研究中心主持编辑的一套丛书，选择中国大陆、港澳地区和台湾两岸三地语言学博士高质量的学术著作，经同行专家匿名评审和编委会审定后，由上海中西书局出版。每...
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37. “初始过渡语”异想刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在婴幼儿开始学习母语和一般学习者开始学习二语时会出现一种简单而特别的非标准言语形态。这种言语形态在婴幼儿母语学习时可称为“启蒙语”，在学习二语时可称为“入门语”。它们是一种“初始过渡语”。启...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 通过初、中级汉语水平留学生切分歧义识别实验研究，我们发现：（1）切分歧义识别时，汉语水平主效应显著，链长主效应显著；（2）初级学生链长为1和2的识别错误率无显著差异，而中级学生链长为1的识别...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 本文通过句子接受度测试和选词填空测试考察汉语二语学习者对近义词语义差异和句法差异的习得情况。实验结果表明，近义词句法差异的习得要早于、好于语义差异的习得。但随着语言水平的提高，两类差异习得成...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 2012年3月7—8日，由日本金泽大学与北京语言大学联合主办、金泽大学人间社会研究域承办的“首届中国方言文化国际学术研讨会”在日本金泽市举行。
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 本文从文化概念入手，对汉语文化词语进行界定；并在文化结构框架内对汉语文化词语进行分类，同时基于对文化词语先验集、大规模流通语料库词汇的考察，提出选取汉语文化词语“五步走”的思路和操作步骤。
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 本研究运用探索性因素分析和验证性因素分析的方法，以自编的《初级汉语听力能力测验》为材料，使用来自32个国家的90名留学生为研究样本，对初级阶段留学生的汉语听力能力结构进行了探索与验证，分析了...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在继承传统汉语汉字研究基础上，融通世界语言学精华，走自主创新之路，是汉语言文字学发展的正确方向。要培养汉语汉字研究的自主创新型人才，仅靠本单位学术资源往往会受局限。为此，由北京师范大学、北京...
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44. 汉语口语测试任务的体裁难度评估刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 体裁是影响口语测试任务难度的重要因素，理性地评估任务的体裁难度，选择适宜的体裁类型，是口语测试任务设计的基础。本文基于C．TEST面试型口语测试的任务样本，对四大体裁及其八大认知类型的难度评...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 为了充分利用目的语环境，语言实践应纳入正规课程安排之中，以建立课堂教学与独立交际之间的“接口”。其核心是在课堂教学基础上，系统训练学生在自然语言环境中与当地人进行交流的能力，并辅以文化适应内...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 汉语存在构式与动词的语义关联、互动是该构式研究的难点。本文在国家语委现代汉语在线语料库中对存在构式的用法进行数据检索和统计，计算出该构式与各动词之间的关联度。在此基础上，本文将动词的语义类型...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 本文讨论一类特殊的“V个N”结构（简称S3），其中“个”的作用在于表达说话人对“VN”所代表的动作行为的价值小量评价。S3常用在连字句中，也常与“什么的”、“算啥”、“不就是”、“常”、“爱...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 为推动句式研究的理论创新、深化汉语句式本体研究和应用研究，拟于2013年5月中旬在南昌大学举办“汉语句式研究学术研讨会”。
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 复合趋向结构“V＋过来／过去”基于水平位移图式，包括施动者、受动者、作用力和作用结果四个基本要素，表达外向致使或返身致使，呈现为从空间到领属、时间、比较、数量、价值和生理／心理等认知域的放射...
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50. “V＋得＋￠”结构分析刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： “V＋得＋￠”结构是指现代汉语中含有谓词及结构助词“得”，但“得”后补语成分并未出现或未全部出现的特殊述补结构。本文考察了“V＋得＋￠”结构与相近句式易位句、断裂句的区别，并根据句法特征，将...
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51. 汉语领属构造的可让渡梯度刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 本文通过语料库数据统计，借助领有梯度这个概念回答了《语法调查研究手册》上“可让渡和不可让渡领有的表达有无区别或者它们的次类之间有无区别”的问题。结论是：可否让渡是影响汉语领属构造的一个因素，...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 本文以“V双＋N双”歧义格式作为研究对象，进行声学实验和数据统计分析，语音上该歧义结构的分化，是焦点重度原则和语法重音原则共同作用的结果。句首和句末位置该歧义结构的前后两项成分的声学参数数值...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 2011年12月17—18日，由广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心主办的“首届中国心理语言学研讨会暨中国英汉语对比研究会心理语言学专业委员会成立大会”在广州隆重召开。广东外语外贸...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 本文从语气和言语意图两个方面对汉族1—5岁儿童语言中“的”字句语用功能的发展做了具体考察。考察发现，儿童语言中“的”字句和“了”字句在语气类型出现的顺序、言语意图的类型和发展速度上具有高度的...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 一个词的价值在系统中得以体现,词价研究的目的是多维度分析词在各种系统中的价值。这种多标准的价值判断可以为词汇教学提供新的选词标准,为基础汉语词汇表的优化提供科学的理论依据,有助于《词汇大纲》...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 本文依据近年来出版的十部外向型汉语学习词典,结合我们的编写经验,对用例的语言和内容进行了比较深入、细致的探讨,提出了具体的要求。
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 在北京语言大学的积极推动下，在亚太经济合作组织（APEC）、中国教育部国际合作与交流司的大力支持下，首届“区域语言教育与高端人才培养——亚太经济合作组织（APEC）教育论坛”将于2012年9...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 本文以100个三字组作为实验材料,考察了三个年级组共31名韩国留学生对汉语三字组部分韵律特征的表达状况,得出了以下结论：第一,被试对汉语三字组重音格式的表达并非随着他们汉语水平的提高而提高;...
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59. 外国学生汉语祈使句习得调查刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 本文以调查问卷的方式,了解外国学生汉语祈使句的习得情况,考察学习者汉语祈使句的理解能力、使用能力和语用能力以及三者之间的关联,并在此基础上就相关问题进行讨论。
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 本文以173名泰国本土汉语学习者（以下简称＂泰国学生＂）与121名美国本土汉语学习者（以下简称＂美国学生＂）为样本,以《汉语学习动机问卷》为调查工具,重点讨论非目的语环境下泰国学生与美国学生...
语言教学与研究基本信息
| 刊名 | 语言教学与研究 | 主编 | 曹志耘 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 北京语言大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0257-9448 | CN | 11-1472/H |
| 邮编 | 100083 | 电子邮箱 | xb@blcu.edu.cn |
| 电话 | 010-82303575 | 网址 | www.blcu.edu.cn |
| 地址 | 北京市海淀区学院路15号 |
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