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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 本研究以职前汉语教师为调查对象，研究了他们的语法教学信念特点。结果表明，总体而言，他们既接受交际语法教学的原则，又肯定传统语法教学的价值。就个体差异而言，职前汉语教师的本科专业背景、有无教学...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 2012年8月11日，由商务印书馆、北京语言大学和中国语言学书院联合主办的“2012海内外中国语言学者联谊会——第三届学术论坛”在商务印书馆礼堂召开。此次论坛的主题为“何谓语言学事实”。来自...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 本文针对中级阶段对外汉语教学存在的问题和不足，借鉴国内外第二语言教学相关研究成果，提出通过动态互动的“社会采访”整合社会语境中的习得和课堂语境下的学习，以提高成人学习者用汉语进行交际的能力，...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 动结式是汉语中一个重要而复杂的结构系统。对于汉语学习者来说，由于母语影响或目的语的过度泛化，在使用动结式时常会出现偏误。本文在实证研究的基础上，归纳出英语母语者习得汉语动结式的过程中出现的偏...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 对不同水平组的泰国学习者进行汉语声调的感知和声学实验，结果显示，泰国学习者汉语声调习得过程基本为：初级阶段在感知中建立起完善的汉语声调系统，中高级阶段该系统得到保持；初级阶段在发音中建立起汉...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 对外汉语阅读教材普遍没有体现词汇积累的特点，主要原因是对阅读教学中词汇积累的研究不足，教材编写缺乏词汇积累指标，教材没有充分体现阅读课词汇学习的属性，阅读量不足。在阅读教材的编写中，要针对以...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 回顾我国对外汉语教师资格制度的发展历程，大致经历了起步、完善成熟、多元化发展三个阶段。文章认为，只有制定一套科学的认定标准，实行对外汉语教师资格制度，建设一支高素质的教师队伍，才能“满足世界...
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8. 说“惨败”刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年6期页码:摘要： “惨败”适于进入的句法格局和“大胜”及“大败”都不同。“败”的致使义自古有之，但“惨败”在双论元句中失去了致使意义，转而表达句首受事论元的状态。“惨败”格局的出现是由说话人的立场决定的移情所...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 综合语用频率统计和语言实例分析两方面的数据，我们发现，汉语代词的句内指代既不像生成语法说的那样绝对、简单，也不像认知语法说的那样琐碎、复杂。其实，影响代词指代的核心因素只有两个，即代词和参照...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 动词与形容词的典型性制约着它们用作主宾语的功能。一般来说，动词的典型性越强，越不易于直接作主宾语；典型性越弱，越易于直接作主宾语。与之相反，形容词的典型性越强，越易于直接作主宾语；典型性越弱...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 2012年8月21日至23日，中国语言学会第十六届学术年会在昆明云南大学召开。此次会议由中国语言学会主办，云南大学人文学院和曲靖师范学院人文学院承办。来自中国内地和香港、台湾以及美国、日本等...
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12. 结果动词与补语共现的认知选择机制刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 现代汉语结果宾语结构的特点之一是：动词与宾语中间可以使用补语，并且动词与补语的共现灵活多样。本文结合语料库语料统计，基于框架语义学和词汇语义学理论对汉语的结果宾语结构进行认知分析，提出结果宾...
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13. 从构式角度看汉语中的“X不X”刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 汉语中的“X不X”及其上下文可看作一个构式，称为“确认（X不X）”构式，表示“发话人”就“言谈内容”通过正反问“X不X”的方式请求受话人的“确认”，可进一步细分为“受控确认”、“互控确认”和...
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14. 数量词“两X”表不定数用法探析刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 数量词“两X”除了可表确定数目的数量意义外，还有表不定数目的“不定数”用法。语音上的轻读、句法上的谓词后位置是“两X”表不定数时的重要表现。“两X”表不定数有主观量的特征：表主观大量多出现在...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年6期页码:摘要： “也是”既可用于判断两个事物具有相同的特点或性质，也可以用作表态语。作为表态语的“也是”可以用于句首或句中，不能用于句尾，具有解释功能、认同功能、埋怨功能。具有解释和认同功能的“也是”变体形...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 标题话语“这也是一种X”的话语结构，隐含不同的逻辑关系，对应不同的认知选择，记作认知1、认知2、认知3。比较分析可知：认知1重述公共认知中的逻辑关系，陷入语篇叙述困境；认知2挖掘不够突显的逻...
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17. 中国语言经济学研究述略刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 本文对语言经济学在中国的研究成果和现状进行总结与述评。中国语言经济学研究起步于20世纪90年代末，2004年以来逐步形成了研究热潮，但尚处于以介绍和借鉴国外语言经济理论及实践为主的起步阶段。...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年6期页码:摘要：
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19. 稿约刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 一稿件内容 本刊主要发表以下三方面的论文：1．语言教学研究：以对外汉语教学研究为主，也包括其他语言（如英语）教学中的普遍性问题的研究。对外汉语教学研究是本刊自创刊至今一直坚持的重点和特色。...
语言教学与研究基本信息
| 刊名 | 语言教学与研究 | 主编 | 曹志耘 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 北京语言大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0257-9448 | CN | 11-1472/H |
| 邮编 | 100083 | 电子邮箱 | xb@blcu.edu.cn |
| 电话 | 010-82303575 | 网址 | www.blcu.edu.cn |
| 地址 | 北京市海淀区学院路15号 |
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