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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： Laufer(2008)通过一项教学实验证实,对比分析与翻译教学模式及其他教学模式相比,对词汇习得有着显著的促进作用.为了进一步检验三种教学模式对中国学生词汇习得的影响,本文在部分复制原实验...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 本研究以社会文化理论中的调控理论为基础,考察不同水平的汉语学习者在词汇习得过程中采用的不同的调控方式及发展趋势.结果显示,与儿童母语习得具有明晰的发展阶段不同,初、中级水平的汉语学习者词汇习...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 本文探讨了二至五年级维吾尔族双语儿童汉语语音意识的发展特点.研究结果表明:(1)从不同表征单元的语音意识发展顺序看,最小表征单元(音位意识)的发展早于较大表征单元(音节意识、首音意识和韵脚意...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 本文是对美国巴德分校一项汉语教学实践的总结.该项目以戏剧为依托,用“文本学习”、“排练表演”和“反思输出”贯穿整个学期和不同年级的汉语教学.这种用戏剧贯穿的教学模式充分发挥了戏剧自身的整合功...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 汉语教科书《语言自迩集》经历了1867年、1886年、1903年三个版本中英文双语内容的修订,保存了19世纪中期北京官话口语的珍贵语料,部分内容可追溯到《清文指要》等传统文献和威妥玛在中国出...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 存现句是一种从普通“施—动—受”小句分化出来的句式,通过对主语去施事的句法操作而构成.存现句在主语的物质性、施事性与宾语的自发性及对主语的依附性上具有此消彼长的关系,由此形成一个存现句系统....
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： “别V着”祈使句的句式义为“说话人要听话人不处于某种状态”,具体包括“要听话人不保持某种状态”和“要听话人不进入某种状态”两种意义,二者预设不同.进入“别V着”祈使句的V在句法语义上多数具有...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 本文在前人研究的基础上,把“在+V”和“V+着”作为整体格式进行比较研究,概括出其格式义,并分析它们对句法、语用的制约机制.我们认为,“在+V”和“V+着”的格式义分别是“事件在进行中”和“...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 名名复合词是汉语、英语等语言中最多产的构词模式.由于缺乏语义透明度,其中的隐喻和转喻名名复合词在复合词研究中被边缘化.本文以《现代汉语词典》(第五版)中2206个隐喻和转喻名名复合词为研究对...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 在山东北部方言中,不同类型的定语和中心语之间以及定中结构和转指结构中,使用不同的标记形式,这种差异是新生的标记形式与旧有的标记形式相互竞争、动态交替的结果.新生的标记形式首先出现在领属性定中...
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11. 关于国家语言的新思考刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 普通话的定义是50年前制定的.现在把普通话称为国家通用语言,但其语音标准仍为北京音.实践证明,这个语音标准脱离了全民通用语的本质.经过半个多世纪的推广普通话运动,全民通用语的概念已被广泛接受...
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12. 基于树库的广播节目语体比较研究刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 本文基于汉语依存树库,结合汉语语体标记集,从句长、词长、词类分布、词间关系等方面,对广播节目中的新闻播报类、情感述说类和人物访谈类语体进行了定量比较,以探求三类语体的共性与差异,并给出初步的...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 本文运用话语立场原则和立场三角分析方法,对自然口语中的“这”与“那”进行研究,认为它们具有标示主观评价的语用功能.自然口语中“这/那”对客体进行评价,对主体进行定位,并且与其他主体建立联系,...
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14. 台湾民众语言教育态度的实证研究刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 文章就台湾的语言教育政策进行研究,并结合台湾的语言教育政策的变迁,调查目前民众的语言教育态度.文章所有数据均来自第一手的田野调查材料.最后获得454份作为论文统计的样本.调查显示台湾民众目前...
语言教学与研究基本信息
| 刊名 | 语言教学与研究 | 主编 | 曹志耘 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 北京语言大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0257-9448 | CN | 11-1472/H |
| 邮编 | 100083 | 电子邮箱 | xb@blcu.edu.cn |
| 电话 | 010-82303575 | 网址 | www.blcu.edu.cn |
| 地址 | 北京市海淀区学院路15号 |
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