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1. 汉语国际教育的若干问题刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 汉语国际教育作为一项事业和一个专业都在快速发展,但是在发展的过程中面临着许多实际问题.本文主要就汉语国际教育发展现状及面临的挑战、孔子学院内涵建设、汉语国际教育的基础研究和应用研究等问题提出...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 目前汉语教学领域中使用的大多数文化教材缺乏练习活动的设计,没有完全体现第二语言教学中文化教学的本质特点.汉语文化教材设计编写练习活动旨在培养汉语学习者对中国文化的理解力和跨文化能力,体现以过...
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3. 信息动态刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2018年1期页码:摘要：
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 第二语言学习者的语言系统体现了学习者对二语社团的语言认同、文化认同和族群认同,认同的高低在一定程度上制约着二语能力的发展.近年来越来越多的学者意识到认同在二语学习中的重要作用,因此认同成为二...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 本文主要讨论概念转喻对于汉语语法及其研究的影响.首先梳理从修辞上的借代一直到概念转喻、认知转喻和语法转喻等概念,接着从语法分析的目的(揭示语言形式与语言意义之间的关系)的角度,举例说明引入认...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 基于定量与定性相结合的方法,本文系统地考察了现代汉语中的通感隐喻现象,归纳出了现代汉语形容词的通感映射模型.与此同时,本文发现:1)现代汉语的通感映射规律,与西方学者提出的英语的通感映射规律...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 许多语言(如英语、韩语、满语、印地语等)都有一种包含复合谓词的句型可以中和主动和被动的对立,如英语的“have+V被动”句.这类句型整体上虽是主动语态,但句子的主要谓词经历被动化操作,我们称...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 及物性是语法研究的核心问题之一,本文通过问卷调查和量化分析,对及物性特征和单宾语句典型性关系进行了探讨.通过回归分析以及数据可视化呈现,我们从数据上验证了Hopper & Thompson(...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 介词“被”所介引的论元有过“施事→原因”的演变,导致原因介词“被”产生的因素是“被+N2+V2”式中N2、V2的语义类型变化.原因连词“被”有两个来源,即原因介词“被”与被动介词“被”,而原...
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10. 语气词句末迭用顺序研究刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 鉴于学界针对普通话语气词句末迭用顺序提出的众多序列所涵盖的语气词及其分类过少,类种顺序严重失误,本文对全部28个语气词的句末迭用采用数学推导和语料归纳互验法逐一定位,构建出更为完善的序列:A...
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11. 第三方陪同就诊的会话特征分析刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 在会话分析视角下探讨我国一类特色医患交际——陪同就诊,基于近300分钟急诊的录音转写,以定性和定量相结合的方法,考察陪同就诊中涉及第三方的话轮分配和序列组织特征,通过对第三方介入医患交际的方...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 本文探讨汉语作为第二语言教学的语法呈现,以及在通用汉语教材中如何编排语法问题.依据学习者在学习汉语语法过程中,“理性知识和感性知识之间总是有一段时间距离的”(吕叔湘1971)的原理,提出对初...
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13. 信息动态刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2018年2期页码:摘要：
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 本文以50名中级汉语水平的英语母语者为研究对象,采用相关和多元回归的统计方法,考察词汇多样性、词汇复杂性、词汇正确性、句法复杂性、语法正确性五个语言区别性特征与汉语二语写作成绩的关系,并检验...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 文章通过语音实验统计分析了韩语母语者产出普通话单焦陈述句焦点重音的纵向发展模式,结果显示:纵向发展路径包括正向渐近式、负向远离式和恒定固化式3种;不同焦点重音语音特征参项的发展难度存在很大差...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 本文讨论外宾结构的句法、语义性质及其分类.以往的研究往往将取得义双宾结构和保留宾语结构都分析成外宾结构.本文从语义、句法角度去分析,结论是其中一部分并不是外宾结构,也不能笼统地划分为双宾结构...
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17. 包含量词重叠式的名词短语刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 量词重叠式是量词的形态变化,在词法操作中获得非轻声、“多”义与量化特征.非轻声,使其可以出现于句首或长的停顿之后;“多”义,使所在短语不能受无定标记“一”之外的其他数词扩展,但可受“们”扩展...
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18. “松散同位”在汉语中的语法性质刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2018年2期页码:摘要： “松散同位”的概念译自英语.汉语相应的语法现象是指“江一,我的一个朋友,要来见你”这样中间有停顿的同指现象.这种语法现象古已有之,但汉语语法界至今对其性质也没有统一的认识,它既跟“插入语”有...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 在类型学近年进展的背景下,文章结合具体语言实例,对语言库藏类型学理论进行述评.主要涉及库藏问题的缘由、库藏类型学的核心概念以及库藏类型学领域已有的研究等,并就未来该领域有待继续探索的问题进行...
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20. “有点儿”的句法性质和语义功能刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 本文旨在剖析程度义“有点儿”的句法性质和语义功能,并简析了它的语法化过程.第一,“有点儿”一系列特异表现说明它不是纯粹的程度副词,在很大程度上保留了动词的句法性质,其后的谓词性成分有指称性....
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2018年2期页码:摘要： “对”字句否定式存在两种语序,即“S+Neg+对+NP+VP”和“S+对+NP+Neg+VP”.“对”字的不同义项、虚拟形式、形式动词、事件静动、事件自主与否、对比焦点等都是制约否定词在“对...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 从历时维度来看,汉语因果构式的历时发展存在“并列构式＞次级并列构式＞主从构式”的演变规律,这反映了汉语因果逻辑关系表达方式的发展变化过程.从并列构式到主从构式的演变体现了类型学中的演变共性,...
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23. 互动语言学与互动视角的汉语研究刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 语言在本质上具有互动性,而互动语言学是基于互动行为的语言研究.互动语言学特别重视对自然口语的研究,将语法视为互动资源并在交际互动中被塑造,强调要将语言研究置于社会互动之中.本文主要从句法选择...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 基于"HSK动态作文语料库",本研究考察了母语为英语和日语的学习者对汉语话题—述题结构的使用情况,从"可加工性理论"视角探讨了他们对汉语话题—述题结构的习得以及母语和二语水平对习得的影响.结...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2018年3期页码:摘要： "时间流逝是运动"这个基于以英语为代表的印欧语所建立起来的时间认知图式曾一度被认为是最具普遍性的,在该图式中,自我永远面对未来,背对过去.相关汉语研究显示,汉语母语者也使用该认知图式,但对自...
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26. 复制性研究在二语习得研究中的应用刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 复制性研究是校验和拓展先前研究、促进科学知识积累的一个重要方法.近年来,国外二语习得研究界逐渐认识到复制性研究对二语习得研究理论发展的重要价值,积极倡导进行复制性研究以检验和拓展现有研究成果...
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27. 延伸句的句法分析刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 延伸句由主体句和后续语两个部分组成.连词把主体句和后续语连接起来,组成联合结构.后续语重复主体句(部分)的内容,并通过自由省略和限制省略形成.本文假设延伸句在人类语言应有一定的普遍性,而后续...
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28. "和"的句法刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 现代汉语并列义虚词"和"是介词还是并列连词?以往文献对此给出的普遍说法是"和"有介词和并列连词两种句法范畴,尤其是主语位置上的"和",需要根据具体语境做具体分析,而无法对其身份做出精准的预测...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 本文主要探讨"因为NP,所以VP"这类构式中NP的语义特点,这类构式的编码、解码机制及其相关的构式家族等问题.几乎所有语义类型的NP都可以进入这类构式中."因为NP,所以VP"的编码主要涉及...
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30. 副词"几乎"的分布验证与语义提取刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 本文以语义语法为理论基础,在精确定位副词"几乎"句法分布并正反验证其同现成分语义类型的基础上,把有界极性敏感副词"几乎"的语法意义界定为"客观估测极近极界值".首先,从语义性质、语义指向、语...
语言教学与研究基本信息
| 刊名 | 语言教学与研究 | 主编 | 曹志耘 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 北京语言大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 0257-9448 | CN | 11-1472/H |
| 邮编 | 100083 | 电子邮箱 | xb@blcu.edu.cn |
| 电话 | 010-82303575 | 网址 | www.blcu.edu.cn |
| 地址 | 北京市海淀区学院路15号 |
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