职业教育(下旬)期刊
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职业教育(下旬)

Zhongdengzhiyejiaoyu(lilun)
曾用名: 中等职业教育(理论)(-2012.12)

中等职业教育(理论)以“加强教育理论研究,推进职业教育发展”为办刊理念,坚持为“职教理论导航”,努力成为“职教研究园地”,以“面向中等职业教育未来,体现中等职业教育特色”为办刊特色。
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 任苒 赵军
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  4-6
    摘要: 中职生大多处于青少年阶段,这一阶段是个体身心发展的剧变期.如这一阶段的"情商问题"得不到有效解决,将会直接影响他们的身心健康与未来的发展.本研究以上海市某职业中学学生情商现状的调查结果为依据...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  6,20,31,44,48
    摘要:
  • 作者: 傅洁明
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  7-8
    摘要: 中职生的心理健康教育一直在不断探索与实践中,但随着社会的发展,中职生的心理健康仍然存在着问题.文章提出了对中职生实施心理健康教育的几个重要有利条件,以及进一步提高对中职生进行心理健康教育的具...
  • 作者: 常秀文 赵华
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  9-11
    摘要: 中等职业教育"双师型"师资队伍问题是中等职业学校教育的重要组成部分.本文就理论界对中等职业教育"双师型"教师概念的界定、目前"双师型"师资队伍建设存在的问题和"双师型"师资队伍的培养等问题进...
  • 作者: 王慧芬
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  12-13
    摘要: 教学环节是教学工作的关键所在,精心设计教学环节.无疑会起到事半功倍的效果.如何设计教学环节?笔者认为:以课堂教学的主线条一阶梯式强化教学为先导,全面展开教学,可以达到良好的教学效果.
  • 作者: 王奋战
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  14-15
    摘要: 多媒体可以化静为动、化虚为实、化抽象为直观,能够拓宽课本知识体系,拓展教学的时间和空间,拓宽和加深课堂学习的内涵和外延,提高课堂教学的质量和效率.多媒体技术在职业教育教学中越来越体现出其优越...
  • 作者: 杜香翠
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  16-18
    摘要: 本文介绍了三种物理规律教学的基本方法,让学生对规律本身、规律的建立过程、研究问题的科方法进行深入了解,以提高学生应用规律解决具体问题的能力.
  • 作者: 郑军
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  18-20
    摘要: 通过对分层教学模式和尝试教学模式的分析介绍.阐述了中职学校实行分层尝试模式的必要性和可行性,并根据中职学校专业课的特点,提出分层尝试模式的具体操作环节、操作方法和注意事项.
  • 作者: 陈海波
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  21-22
    摘要: 在对目前中等职业学校工程制图及计算机绘图课程教学弊端分析的基础上,以培养学生的计算机绘制规范工程图能力、识图能力、徒手绘图能力及空间想象能力为目标,运用职业分析技法,将工程制图与计算机绘图手...
  • 作者: 孙国方
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  23-25
    摘要: 课程是一个动态、发展的概念,新课程改革也是一个逐步完善的过程.本文尝试分析基础教育地理课程在教育价值观变化、地理科学发展和科学技术进步三个方面所受影响及其发展趋势,对开发和实施各级基础教育地...
  • 作者: 李雅文
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  25-26
    摘要: 本文在"以学生发展为本"的中小学新课程理念和"以能力为本位"的职业教育教学理念的指导下,从导入环节艺术化、教学环节探究化、巩固环节多样化、总结环节延伸化四个方面,提出了在<基础会计>课程教学...
  • 作者: 袁红娟
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  27
    摘要: 职业学校的学生学习积极性相对较差.对于如何提高职业学校计算机课的有效性,本文从提高学生学习的兴趣入手结合案例进行了探索.
  • 作者: 陈建华
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  28-30
    摘要: 中国旅游地理课程是一门与实际密切结合的课程.根据这一学科的教学目标的要求,目前被广泛应用的传统考试方式难以测试出学生的真实水平,有必要进行改革.本文在中国旅游地理课程的考试方式方面介绍了合作...
  • 作者: 石龙富
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  30-31
    摘要: 班主任是班集体的领导者和组织者,也是素质教育的实施者,是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁,特别是在综合素质较落后的中职院校,如何做好班主任工作尤为重要.笔者结合多年工作经验,谈了几点自己的看法...
  • 作者: 姜红芳
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  32-33
    摘要: 近年来,曾被一度冷落的中等职业院校又重获考生和家长的青睐.针对这一现象,笔者从三个方面谈了为什么职业教育会让人有如此的转变.
  • 作者: 程爱兰
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  34-36
    摘要: 笔者通过所带班级发生的一次学生饭卡"被盗"的风波,意识到工作的艺术性对班主任工作的重要性,并从三个方面谈了班主任的工作艺术.
  • 作者: 涂倚明
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  37-38
    摘要: 工学结合人才培养模式是产学相结合的一种"高层次形式"的人才培养模式,本文在工学结合内涵的基础上,对工学结合实施主体与中职管理机制及其关系进行了较为系统的分析,提出了工学结合人才培养模式与中职...
  • 作者: 张丽敏
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  39-42
    摘要: 实训是职业教育学生技能培养的起点,是学生由书本走向实习和就业的接口,是学生养成良好职业道德、严谨作风和提高素质的重要平台.本文主要探索适合中等职业学校学生学情,适应社会需求的中职计算机实习实...
  • 作者: 王霜玲
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  42-44
    摘要: 中职学校以就业为主导的教育目标,对商贸类专业的学生的口语表达能力提出了更高的要求.2009年教育部颁布了<中等职业学校语文教学大纲>,其中强化了对中职生交流与表达能力训练的要求.笔者针对中职...
  • 作者: 杨怀义
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  45-47
    摘要: 本文通过例题指出应用半导体实现自动控制电路的原理,并对通过半导体实现自动控制电路为背景的题目进行了详尽的讨论,引导学生建立科学思维能力与方法.
  • 作者: 黄润林
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  47-48
    摘要: 中职学校的学生考试作弊的现象,越来越为人们所关注.本文就解决中职学生考试作弊的现象进行了思考,并尝试性地提出了相应的解决问题的途径.
  • 作者: 吴长俊
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 刘婕
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  4-6
    摘要: 体验式学习通过学生的主体性参与、引发情感共鸣的情景设计、实践性的学习方式三个方面,实现了对以往中职德育方式的超越,同时也符合德育的本质要求以及中职学生"做学合一"的学习特点.在中职德育中运用...
  • 作者: 杜兵堂
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  6-8
    摘要: 基础教育与职业教育都是我国目前教育体系中的有机组成部分,我们应该从大局出发,妥善处理好二者之间的关系.本文即从基础教育的立场论述进行职业意识渗透的必要性,探索基础教育与职业教育的和谐对接,从...
  • 作者: 张兵
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  9-10
    摘要: 党建工作与教育教学工作优化结合的切入点何在,一直是学校党务工作者思考和探索的问题.本文认为:建立"介入机制"、"合力机制"与"参与机制",是当前中等职业学校创新党建工作与教育教学工作最佳结合...
  • 作者: 潘月芹
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  10-12
    摘要: 中职校学生已经产生了朦胧的爱情意识,在爱情类文学作品教学中,教师要大胆地揭开爱情的神秘面纱,引导学生在阅读经典的爱情文学作品过程中直面爱情、了解爱情、认识爱情,学会理性地分析爱情与自然、爱情...
  • 作者: 兰俊松
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  12-14
    摘要: 针对当前中职学生在英语学习方面的厌学情绪或倾向,通过问卷调查和访谈的方法对广西河池市两所中等职业学校进行调查和分析,找出学生厌学的具体原因.在学习动机形成规律的基础上,运用科学的方法和策略,...
  • 作者: 康力
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  15-16
    摘要: "灌输式"的课堂教学越来越不适应素质教育的需要,没有学生积极参与的教学活动是枯燥且低效的,所以教师必须确立学生在学习中的主体地位,从重教转向重学,使学生学会自主学习.本文就如何在化学教学中加...
  • 作者: 潘明增
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  17-19
    摘要: 美学教育是培养全面发展人才的一个重要途径."爱美之心,人皆有之",中职数学教师应在数学教学中揭示数学之美,使学生能用美的眼光去学习数学、探索数学,创造"数学美".本文按照张奠宙与木振武两位先...
  • 作者: 寿好星
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  19-21
    摘要: 本文从对中等职业学校数学教学大纲学习出发,阐述培养学生数学直觉思维能力的重要性,在此基础上阐述如何培养中职生直觉思维能力的一己之见.

职业教育(下旬)基本信息

刊名 职业教育(下旬) 主编
曾用名 中等职业教育(理论)(-2012.12)
主办单位 主管单位
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