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中国电力教育
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China Electric Power Education
曾用名：
电力高教研究|电力高等教育
影响因子
0.6648
《中国电力教育》是由中国电力企业联合会主管、中国电力教育协会主办、华北电力大学承办的面向国内外公开发行的期刊。国内统一刊号CN11-3776/G4，国际标准刊号ISSN1007-0079。杂志针对教育、培训和人力资源管理等领域开展学术理论研究、政策工作探讨和实用信息传递，是各级各类院校师生员工、培训机构人员和电力企事业单位从业人员及其他相关人员发表研究成果、展示风采成就和开展工作交流的理想平...
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主办单位：
中国电力教育协会
期刊荣誉：
首届《CJ－CD规范》执行优秀期刊
ISSN：
1007-0079
CN：
11-3776/G4
出版周期：
月刊
邮编：
102206
地址：
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 分析研究应用型电子信息专业人才培养模式改革的意义，以黄河科技学院电子信息类专业为例，介绍人才培养培养模式改革的具体内容及其实践情况，包括人才培养定位、课程体系建设、教材建设、实践基地建设、师...
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302. 高职学生创造能力结构及提升路径探索刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 高职学生的创造能力是一种综合能力，由职业能力、创造思维能力、创新方法能力、创造环境掌控能力和创造精神五个维度构成。在此基础上，分析探讨了高职学生创造能力的提升路径。
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303. 大学生就业能力的理论分析及培养途径研究刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 大学生就业能力是社会各界普遍关注的话题。从大学生就业能力的概念入手，划分了就业能力的类型和构成，认为市场经济中的就业能力具有相对性和变化性，提高大学生就业能力需要从变革高等教育方式、促进产学...
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304. 轨道交通通信信号专业人才培养体系新探刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 针对轨道交通对通信信号专业人才的需求，通过对轨道交通通信信号系统进行分析，指出通信信号专业所涉及的技术体系。在技术体系的基础上，借鉴其他高等院校的培养经验，对在通信工程专业下轨道交通通信信号...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 制定科学的人才培养方案是提升大学生专业能力和基本素养的重要基础。根据哈尔滨理工大学的定位以及信息管理与信息系统专业的人才培养目标，设计了信息管理与信息系统专业能力体系框架，以阶段能力培育为导...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 随着服务外包产业的高速发展，国内外市场中从事软件和软件服务外包的人才极为短缺。目前各高校计算机类人才培养面临着如何系统有效地培养满足服务外包企业所需要的人才的问题。以南京信息工程大学的“服务...
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307. 关于构建高校教学质量保障体系的思考刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 针对高校教学质量下滑现象，从政府职能、教学理念、教学管理体系、学科建设、师资队伍、教学方法、教学文化等方面进行思考，为构建合理的高校教学质量保障体系提出建议。
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308. 基于遗传算法排课数学模型的研究刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 排课问题作为一个NP完全问题，它涉及多个约束条件、制约因素，且含有多个目标函数。遗传算法具有高效的并行性和智能性，所以使用遗传算法研究排课问题是个相对明智的选择。排课前，我们先对排课的目标和...
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309. 微课发展辨析及构建评价刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： “微课”全称“微型视频课程”，其是以简短教学视频为主，围绕学科知识点、例题习题、疑难问题、实验操作等进行的教学过程及相关资源之有机结合体。在介绍微课发展历程的背景下，对微课的类型和组成结构进...
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310. 高校多媒体教学改革相关问题的探讨刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 近年来，多媒体技术在高校教学领域中的运用已越来越深入和广泛，所带来的优势也是传统教学方式无法比拟的。它的使用大大提高了授课效率，改善了课堂效果，激发了学生的学习兴趣，但与此同时也不可避免带来...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 电力高校经管专业培养目标需要体现一定的“电力”特色，但通过一般经管专业教学模式培养的学生对电力业务知识了解不够。针对这一问题，首先总结了电力高校经管专业培养的特殊性和开展电力业务教学的困难，...
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312. 产学研新模式下电力电子技术的教学与实践刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 青年教师往往缺乏工程实践能力和教学经验，而电力电子技术是电气自动化专业的核心专业课之一，比较抽象难懂。论述了产学研新模式下电力电子技术教学的实践经验和教学技巧。首先，教师自身要通过产学研践习...
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313. 提高“高电压技术”课程教学质量的方法探索刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 介绍了“高电压技术”课程的主要内容及特点，分析了教学过程中存在的难题，为提高“高电压技术”课程教学质量，结合自身教学实践，提出了引入启发式教学法、合理利用多媒体辅助教学及结合仿真软件辅助教学...
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314. “电力系统分析”课程教学改革研究刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 随着电力系统的不断发展，社会对应用型专业人才的培养提出了更高的要求。北京林业大学电气工程教研组通过长期的研究与尝试，积极探索“电力系统分析”课程教学改革的新模式，并取得了一定的成果。主要从改...
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315. 电工学常规教学中创新教育方略探微刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 结合电工学的常规教学，从创新意识、创新思维、考试创新等方面对学生实施创新教育，对如何培养学生的创新意识、创新思维提出了初步想法和尝试。通过创新教育，提高了学生的学习兴趣，培养了学生的创新意识...
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316. MATLAB在电路理论课程教学中的应用刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 在电路理论课程的教学中引入了利用MATLAB软件计算和仿真电路的内容，通过几个具体电路来介绍用MATLAB软件计算和仿真电路的方法。教学实践表明：在电路理论课程中引入MATLAB软件后，可以...
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317. “线路工程概预算”课程教学改革探索刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 试点学院改革注重教学管理模式的改革，强化实践环节教学，注重培养学生的创新意识和创新能力。基于试点学院改革结合“输电线路工程概预算”课程的特点，在教学内容、教学方法等方面对“输电线路工程概预算...
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318. 研究生专业课程教学探析刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 针对研究生专业课程的特点，建议让有科研背景的教师担任专业课程任课老师，提出在教学过程中引入非教材信息，在教学方法上树立以学生为中心的观念，广泛采取研究式、研讨式、案例式、专题讲座式等基于问题...
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319. 提高“数字逻辑电路”课程质量的研究与探索刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 为了提高“数字逻辑电路”课程的教学质量，增强学生的创新意识和实践能力，对课程的教学方法、教学手段做一些探讨和研究，取得了较好的效果。
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 针对“电路”课程具有概念抽象、器件逻辑功能难以理解等特点，提出将Proteus仿真软件融入到课堂理论教学中，利用该仿真软件对教材中的电路实例进行仿真分析计算，课堂理论教学与仿真技术结合，使讲...
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321. 一阶动态电路教学方法的研究刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 在分析了“电工学”教学的现状和存在的问题的基础上，以一阶动态电路的教学为突破口，从学生的认知规律出发，探讨了基于问题驱动的教学法（PBL）、基于多媒体的混合板书授课模式、将Multisim仿...
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322. 四位一体的“电路”课程双语教学模式探索刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 提出了教学理念、教学目标、教学内容、教学策略“四位一体”的双语教学新范式。正确处理了学习电路理论知识、培养工程能力与训练英语思维、培养跨文化交流、交往能力的关系；合理解决了国内电路教学理论性...
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323. 电工技术双语教学模式探讨与实践刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 对电工技术课程双语教学模式进行了探讨。首先简要阐释了双语教学的理念和目标，随后分析了电工技术实施双语教学的必要性和可行性。着重探讨了双语教学的课堂教学模式，包括教材选用、教学手段、教学方法等...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 在一二四人才培养模式指导下，对“电机与拖动”从教学环节、师资队伍和教材三方面进行了建设，培养了学生的工程观，使学生的职业素养得到了进一步提高，教学水平和质量也得到了提升。
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325. “传感器与检测技术”课程教学改革探究刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 为了突出学生工程素质的培养，结合“传感器与检测技术”课程实践性强的特点，在理论课学时中，提出了实物或多媒体示教以及验证性实验提前等形式的形象教学法；在实验课学时中，提出了实行开放式项目型实验...
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326. “锅炉原理”课程教学方法改革探索刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 对“卓越工程师”试点班的专业课程“锅炉原理”在课程体系及教学方法上进行了探讨及改革，突破原有的教学模式，改进教学方法。从教学大纲、教学方法及实验手段方面采取了一些有效的举措，在以往课程体系的...
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327. 高校电子技术基础课分层教学的研究和实践刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 我国高等院校入学生源水平的多样化，学生在知识储备、学习能力和个人志向等方面的巨大差异使得分层教学成为提高课堂教学成效、满足不同层次学生需求的有效途径。在分层教学的理论指导下，重点研究了在高等...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 结合在“电子技术基础”课程教学改革中的实践，重点介绍了创新性教学在该课程中的研究和探索。结合多种教学方法和途径，理论联系实践，培养了学生积极思考、求知上进、勇于创新的精神，教学效果良好。
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329. “数字电子技术”课程教学改革探究刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才是“卓越工程师教育培养计划”的宗旨，也是当前高校工科学生的培养目标。针对目前“数字电子技术”课程教学中存在的问题，黑龙江科...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 为了适应火力发电厂单元机组生产运行，对于“单元机组运行”教育培养模式进行了探讨。首先对学生提出了培养要求，其次提出基于1000MW仿真机平台进行培训和教学的建构主义教学模式，最后通过对学生进...
中国电力教育基本信息
| 刊名 | 中国电力教育 | 主编 | 薛静 |
| 曾用名 | 电力高教研究|电力高等教育 | ||
| 主办单位 | 中国电力教育协会 | 主管单位 | 中国电力企业联合会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1007-0079 | CN | 11-3776/G4 |
| 邮编 | 102206 | 电子邮箱 | dianlijiaoyu@vip.163.com |
| 电话 | 010-61772639 | 网址 | www.cepe.cc |
| 地址 | 北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内 |
中国电力教育评价信息
期刊荣誉
| 1. | 首届《CJ－CD规范》执行优秀期刊 |
中国电力教育统计分析
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