中国电力教育期刊
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中国电力教育

China Electric Power Education
曾用名: 电力高教研究|电力高等教育

影响因子 0.6648
《中国电力教育》是由中国电力企业联合会主管、中国电力教育协会主办、华北电力大学承办的面向国内外公开发行的期刊。国内统一刊号CN11-3776/G4,国际标准刊号ISSN1007-0079。杂志针对教育、培训和人力资源管理等领域开展学术理论研究、政策工作探讨和实用信息传递,是各级各类院校师生员工、培训机构人员和电力企事业单位从业人员及其他相关人员发表研究成果、展示风采成就和开展工作交流的理想平... 更多
主办单位:
中国电力教育协会
期刊荣誉:
首届《CJ-CD规范》执行优秀期刊 
ISSN:
1007-0079
CN:
11-3776/G4
出版周期:
月刊
邮编:
102206
地址:
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
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  • 作者: 刘静 杨彦从
    刊名: 中国电力教育
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  60-61
    摘要: 随着信息时代和知识经济时代的到来,人才培养越来越受重视,而社会对于人才素质的要求也日益提升。那么,高等院校所面临的一个新挑战便是如何培养适应新时代发展要求的能够发现问题并很好解决问题的创新型...
  • 作者: 曾铁军 盛义发 赵宇红
    刊名: 中国电力教育
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  62-63
    摘要: 以电气工程及其自动化专业的主干专业课程“电力系统继电保护原理”的教学改革实践为例,针对课程课时少,时间紧的问题,从教学内容、教学手段与方法等方面探索电气专业的专业课程进行改革和实践的方法,提...
  • 作者: 朱慧
    刊名: 中国电力教育
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  64-65,80
    摘要: 针对“电力系统分析”课程教学中普遍存在“老师难教,学生难学”的问题,使用ETAP仿真软件进行辅助教学,使抽象难懂的理论学习变得直观易懂。以电力系统的电压调节方法为例,进行ETAP仿真软件教学...
  • 作者: 伊力哈木·亚尔买买提 何山 张强 杨健 艾比布拉·阿布拉
    刊名: 中国电力教育
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  66-67
    摘要: 电机学课程概念复杂繁多,理论抽象,学生课下独立学习时难度很大,很难理解和学习,除教师在课堂上认真授课外,课程组教师结合教学经验对教和学进行了认真总结和探索,积极开辟课外教学实践战场。采用去电...
  • 作者: 朱利香 罗桂娥 罗瑞琼
    刊名: 中国电力教育
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  68-70
    摘要: 针对电工技术课程教学内容多、理论性强、应用面广的特点,在电工技术课程教学中试行了案例教学的研究型教学模式,把理论知识和实际应用结合起来,使学生分析问题、解决问题的能力得到了提高,有利于综合素...
  • 作者: 宋文龙 戴天虹 贾鹤鸣
    刊名: 中国电力教育
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  71-72
    摘要: 现代控制理论课程是理工科院校自动化专业的一门重要专业课,既要求学生掌握扎实的理论知识,又要求学生具有一定的实践设计能力。现实问题是,当下的教学模式和方法单一,过于偏重理论推导和定理论证,学生...
  • 作者: 张涛 武建瑞
    刊名: 中国电力教育
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  73-74,87
    摘要: 分析新能源发电技术课程教学实践中存在的问题,结合电力系统及其自动化专业的特点,探讨构建适合电气工程类专业的新能源技术课程的知识体系,使之更符合电力系统及其自动化专业的教学,并根据授课内容探索...
  • 作者: 刘沛 张新建 范娟 鲁艳旻
    刊名: 中国电力教育
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  75-76,102
    摘要: “电力电子技术”课程中电力变换主电路拓扑结构多,相关输出波形分析内容多,给课程教学及学生学习带来了很大的难度。利用MATLAB/Simulink强大仿真功能,以DC/DC变换的Buck电路为...
  • 作者: 屈克庆 赵晋斌
    刊名: 中国电力教育
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  77-78
    摘要: “电力电子分析与设计”介绍了以MOSFET、IGBT为功率器件的现代电力电子电路分析和设计方法,着重讲授DC/DC和DC/AC这两种变换的理论和实践。分析了电力电子技术的教学现状,介绍了教学...
  • 作者: 包蕾 骆再飞
    刊名: 中国电力教育
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  79-80
    摘要: 遵循一定的规则建立模块化教学思路,有机统一电路与模拟电子技术的内容,充分体现课程的应用性,从打好基础、加强应用及培养能力出发来精选和强化课程的教学内容。将电路内容融合于模拟电路教学中,主要体...
  • 作者: 韩彩霞 黄晓
    刊名: 中国电力教育
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  81-82
    摘要: 电机及拖动课程是自动化专业重要的专业课程,其内容比较抽象,知识点较多,理论性、实用性和实践性均很强,学生在学习过程中普遍反应对基础知识难以理解,同时,对实验教学环节不感兴趣。提出将仿真软件引...
  • 作者: 刘圆圆 张陈 肖楠 郭维城
    刊名: 中国电力教育
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  83-84
    摘要: 在大学机械类专业“机电一体化技术”课程教学中渗透创新能力体系理论,有助于培养学生的创新能力,使学生建立创新理念。对传统的教学模式进行了改革,提出基于创新作品制作的机电一体化课程设计教学模式,...
  • 作者: 郭龙源 陈进
    刊名: 中国电力教育
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  85-87
    摘要: 课堂教学是本科教学最重要的部分,在应用型本科教育中,怎样在课堂教学中培养学生的应用能力,根据“数字电子技术”和“单片机原理与接口电路”课程多年的课堂教学经验,从课堂教学内容取舍、课堂教学过程...
  • 作者: 张世刚 段向军
    刊名: 中国电力教育
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  88-89,93
    摘要: 电路分析基础是电类专业一门重要的技术基础课程,理论与实际联系紧密,概念抽象,公式繁多,将类比式教学融入该课程中,强调课程内容之间的关联性,由此及彼,自然转换,衔接顺畅,实施简单,能达到事半功...
  • 作者: 李刚 杨屏 狄春阳
    刊名: 中国电力教育
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  90-91
    摘要: 在高等职业教育中,电工电子技术是许多专业的基础课程。但目前在课程教学中存在一些问题,学生的学习效果不理想。高职生在高中阶段的物理学习和进入高职阶段的电工电子学习有一定的相关程度,分析了当前教...
  • 作者: 徐辰华 李泽 杨达亮 王巨丰 蔡义明 陈碧云
    刊名: 中国电力教育
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  92-93
    摘要: 基于CDIO工程教育理念,对“信号与系统”课程进行创新性教学,重点讲解能够让学生实践的理论内容,并精挑细选4次课外作业来培养学生的实践能力。实际经验表明,该教学方法取得了良好的效果。
  • 作者: 周磊 肖小庆
    刊名: 中国电力教育
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  94-95
    摘要: 在总结教学经验的基础上,讨论了“信号与系统”课程教学内容的优化以及教学方法的改革,给出了课程教学内容筛选和组织优化的处理方法以及理论与实验教学相结合的课程教学方法改革措施,为提高课程教学质量...
  • 作者: 王玉德
    刊名: 中国电力教育
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  96-96,114
    摘要: 介绍了“数字信号处理”课程教学改革的理念、创新研究性教学的方法与措施,给出了相应的改进教学的教学手段。教学改革思想和方法在教学过程中进行了教学实践应用,收到了较好的效果。该研究对于进一步研究...
  • 作者: 蔡龙腾 谢昊飞
    刊名: 中国电力教育
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  97-98
    摘要: “计算机控制技术”是电子信息学科的一门专业基础课程,它涉及到多门课程的知识,理论和应用性都十分强,因此它给本科理论和实验教学上带来了很大困难。重庆邮电大学自动化学院在分析了传统的教学方式的基...
  • 作者: 徐蔚雯 章学来
    刊名: 中国电力教育
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  99-100
    摘要: “传热学”是能源动力类专业十分重要的专业基础课程,它是研究物体内部或物体与物体之间由温度差引起热量传递过程的学科。根据“传热学”课程的教学现状,结合实践经验,从教学内容、教学方法以及考试手段...
  • 作者: 余亮英 郭爱文
    刊名: 中国电力教育
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  101-102
    摘要: 从学生认知心理的特点和规律出发,围绕工程应用型创新人才的培养模式,针对武汉大学核工程与核技术专业的“自动控制原理”课程进行教学的探索、改革与实践,优化课程的教学体系和教学内容,采用启发式、自...
  • 作者: 刘义才 张红霞
    刊名: 中国电力教育
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  103-104
    摘要: 传统的教学模式严重挫伤了学生的学习积极性,加重了学生的学习畏难情绪。介绍了基于情境式教学法的PLC应用技术课程内容的设计以及教学方法、教学手段、考核方式等的改革和实践,课程教学效果得到显著改...
  • 作者: 吴水才 杨春兰 白燕萍 高宏建
    刊名: 中国电力教育
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  105-106,112
    摘要: “生物医学图像编程实现技术”是生物医学工程专业研究生的选修课。教学方式主要采用课堂讲授和学生上机讨论同步结合的形式。针对该课程教学内容中ITK和VC均采用英文开发平台的特点,在各章节的教学中...
  • 作者: 刘建伟 史延新 时华 王文海 袁庆生
    刊名: 中国电力教育
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  107-108
    摘要: 针对目前我国许多高校课程教学理念陈旧、教学质量不高、人才培养质量下降、创新不足等问题,从教学理念、师资队伍、课程建设、教学内容、教学方法和教学手段、考核、教学资源共享、人才培养等多角度进行了...
  • 作者: 万军 屈霞 韩学超
    刊名: 中国电力教育
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  109-110
    摘要: “E DA技术”是普通高校电子信息类专业的一门重要专业课。结合课程的特点和独立学院学生的实际,阐述了多种教学方法在课程中的综合应用策略:理论讲授时采用案例式教学、实践环节采用项目式教学和案例...
  • 作者: 周殿凤 康素成
    刊名: 中国电力教育
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  111-112
    摘要: 基于VHDL语言及应用的特点,探讨了项目化教学的具体实施方法。通过有趣的项目激发学生学习兴趣,引导学生一步步适应和喜欢项目化教学,提高了教学效果,培养了学生的设计能力和创造能力,做到了因材施...
  • 作者: 李世宝 舒若 顾朝志
    刊名: 中国电力教育
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  113-114
    摘要: 研究型教学是培养大学生创新能力的重要手段。在“移动通信”课程中引入研究型教与学,通过借助多媒体教学,依托教师的科研课题和学生自己创设的研究型课题,实行大班授课小班研讨、开放实验室等方式,收到...
  • 作者: 张振华 王钦亭
    刊名: 中国电力教育
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  115-116
    摘要: 教考分离是高等学校考试制度改革的必然趋势,有利于全面贯彻教学大纲,保证考试命题的质量,保证阅卷评分的公正性,提高教学管理部门所获得教学反馈信息的可信度。基础力学课程适合教考分离的教学考试形式...
  • 作者: 张凌凯 张远芳
    刊名: 中国电力教育
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  117-118,133
    摘要: 挡土墙是阻止土体向下滑移并保持土体稳定性的结构物。挡土墙设计是土建本科专业土力学地基基础课程中的一个重要环节,挡土墙的设计和计算涉及内容广泛,影响因素众多,几乎含盖了土力学所学的内容。如果能...
  • 作者: 徐颖
    刊名: 中国电力教育
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  119-120
    摘要: 思想政治理论课是我国教育体系中不可或缺的一门基础理论课程,对于培养听障学生人生观、价值观和世界观起到不可或缺的作用。目前,我国特殊教育体系中的思想政治理论课总体情况不容乐观,存在着特殊学校重...

中国电力教育基本信息

刊名 中国电力教育 主编 薛静
曾用名 电力高教研究|电力高等教育
主办单位 中国电力教育协会  主管单位 中国电力企业联合会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1007-0079 CN 11-3776/G4
邮编 102206 电子邮箱 dianlijiaoyu@vip.163.com
电话 010-61772639 网址 www.cepe.cc
地址 北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内

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