中国俄语教学期刊
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中国俄语教学

Teaching Russian In China

CSSCI

影响因子 0.4056
主要介绍我国俄语教学方面的科研成果,交流俄语教学经验,反映俄语教学研究动态,评介俄语教学与研究的书刊、资料等,内容涉及俄语语言学、俄语教学理论、俄罗斯文学语言及修辞学、俄汉翻译、俄汉语言对比等方面。
主办单位:
北京外国语大学
ISSN:
1002-5510
CN:
11-2727/H
出版周期:
季刊
邮编:
100089
地址:
北京市西三环北路83号
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  • 作者: 华劭
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  1-7
    摘要: 本文比较详细地分析концепт一词的本义、词源及其在各种用法中与概念、意义、指称及其他心智构造物的关系,说明其在语言学、语言哲学、文化学、认知语言学作为术语的内涵,阐发观念化、观念分析的本...
  • 作者: 蔡晖
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  8-13
    摘要: 动词的丰题类别是E. B. Ладучева词汇语义动态模式中对词义进行参数化研究的基本参数之一,主题类别既是动词语义重要的构成要素,也是词义变化的制约因素.建构要素的区分使主题类别的概念更...
  • 作者: 田秀坤
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  14-19
    摘要: 性质语义范畴是俄语功能语法中一个很重要的语义范畴之一.性质语义范畴是指建立在功能-语义场基础上的该语言中表达性质语义的不同语言层而表达手段的集群.俄语中的性质语义范畴在结构上是一个多中心类型...
  • 作者: 彭玉海 苏祖梅
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  20-24,30
    摘要: 动词语义内容的分析和描写是认知语义研究的一个重要层面.本文运用当代认知语言学的基本观点、方法对俄语动词语义问题作了相关分析和研究.文章具体从"认知凸显"和"认知域转移"两大方面的分析入手,对...
  • 作者: 姜宏
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  25-30
    摘要: 作为一个独立的功能语义场,时序既有着复杂的语义体系,又有着多样的表达手段.它与相对时间既相互联系,又相互区别.时序在俄汉语中的表达有着各自的特点和运作机制,它们从一个侧面反映着两种语言的基本...
  • 作者: 王辛夷
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  31-35
    摘要: 段落是结构-修辞单位,它属于语义-修辞范畴.段落是语篇切分过程中作者的主观手段(作者的语用宗旨)和语篇的客观倾向(语篇的语用宗旨)相互作用的结果.作者的语用宗旨和语篇的语用宗旨是处于复杂的相...
  • 作者: 王翠
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  36-40
    摘要: 俄语领属关系的表达在词组和句子层面有内部和外部领属关系结构形式,而且有的外部领属关系只能在句子层面表达.内部领属关系结构中领有者与所有物之间为主从联系.而在外部领属关系结构中领有者和所有物之...
  • 作者: 李爱荣
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  41-44
    摘要: 俄汉翻译中"转换"是至关重要的翻译方法,基本有三大类"转换".本文主要分析的是语法"转换".作者结合俄汉翻译实践,详细探究了词类、成分、句型三类主要的转换方法.
  • 作者: 李文戈 武柏珍
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  45-49
    摘要: 数量词在语篇中反映出语义模糊性是俄汉两种语言的共性,但是在跨语言交际中又表现出非常明显的差异,这一特点造成翻译的复杂性,同时也给译者提供了极大的创造空间.俄语数量词的模糊性在文学语言中表现最...
  • 作者: 姜艳红
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  50-55
    摘要: 俄罗斯从20世纪初就开始了语言与社会关系的研究,至世纪末形成莫斯科功能社会语言学派,具有与国外社会语言学研究的不同旨趣和特色.本文拟通过20世纪俄罗斯社会语言学经历的三个历史阶段对其发展历程...
  • 作者: 杨仕章
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  56-60,44
    摘要: 篇章既是翻译的主要对象,也是翻译研究的重要问题.历史地看,篇章翻译研究总是随着篇章研究的发展而发展.本文回顾俄语篇章汉译研究的历史,总结该研究所取得的成果,并立足现代翻译研究语境,展望俄语篇...
  • 作者: 蒙曜登
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  61-66
    摘要: 修辞即选择.文化修辞即对文化符号的选择,通过选择展现文化能量.在交际中,表达(说写演)和接受(听读看)双方,既是文化修辞能量的制造者,又是文化修辞能量的接受者,都在选择文化能量的最佳编码、解...
  • 作者: 彭甄
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  67-70
    摘要: 本文在对别林斯基文学翻译思想进行系统梳理的基础上,对批评家提出的著名论题"文学翻译与文学创作的关系"给予系统的考察和分析,基于此对作为"第二性文本"的翻译文学文本的"创作"特质进行阐释和价值...
  • 作者: 贾洪伟
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  71-74,83
    摘要: 在考察苏联语言学汉译的历史基础上,按照苏联语言学作品翻译出版的年代分布和1935年至1991年间所出现的重大事件,将苏联语言学汉译史分为四个时期:肇始期(1935-1949)、发展期(195...
  • 作者: 孙静萱 郭小丽
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  75-78
    摘要: 别尔嘉耶夫的哲学思想具有俄罗斯特色,其弥赛亚观也与西方不同.他认为,弥赛亚意识不仅是上帝神选思想,也是历史前进的推动力.人类历史以寻求普遍的拯救为目的,以进入千禧年(上帝之国)为终极目标,而...
  • 作者: 陈颖杰
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  79-83
    摘要: 在我国的外语学习中,语言文化背景知识的作用越来越受到重视,无论俄语基础教育还是高等教育的教学大纲中,都对掌握语言文化知识提出了明确的要求.如何科学而有效地考查俄语学习者对语言文化知识的掌握情...
  • 作者: 张金忠
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  84-87
    摘要: 针对当前高校专业俄语的教学现状和中学<新课标>带来的新变化,本文认为应该进一步对高校专业俄语教学进行改革.改革涉及的具体层面包括教师的教学理念、教学模式、教学方法和手段、教学内容与教材以及评...
  • 作者: 蒋勇敏
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  88-93
    摘要: З.Г.Щимчук所著的<俄语词典学>是莫斯科大学出版社近年来推出的最新专业俄语教材之一,该书以教学为本,在高度遵循俄语词典学和词汇语义学研究传统的同时,对该学科领域新出现的理论观点和实践...
  • 作者: 陈洁 高少萍
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  94-96
    摘要: 刚问世的<汉俄大词典>有以下特点:1)突出语言词典的特色;2)凸现词语句法搭配特点,并力求简洁;3)选例注意体现俄语词缀的语义特点;4)注重通用性;5)适当保留、增减具有政治、经济等色彩意义...

中国俄语教学基本信息

刊名 中国俄语教学 主编 刘利民
曾用名
主办单位 北京外国语大学  主管单位 国家教育部
出版周期 季刊 语种
chi
ISSN 1002-5510 CN 11-2727/H
邮编 100089 电子邮箱 kaprial@163.com
电话 010-68901923 网址
地址 北京市西三环北路83号

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