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中国俄语教学
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Teaching Russian In China
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主要介绍我国俄语教学方面的科研成果，交流俄语教学经验，反映俄语教学研究动态，评介俄语教学与研究的书刊、资料等，内容涉及俄语语言学、俄语教学理论、俄罗斯文学语言及修辞学、俄汉翻译、俄汉语言对比等方面。
主办单位：
北京外国语大学
ISSN：
1002-5510
CN：
11-2727/H
出版周期：
季刊
邮编：
100089
地址：
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 本文将以《20世纪俄苏文学批评理论史》(下简称《文论史》)的撰写为实例,从20世纪俄罗斯文学创作自身的特征、文学批评和历史阐释的多元以及语言表征的迥异等方面,努力阐释《文论史》书写中的主客体...
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 故事体小说是带有鲜明俄罗斯民族印记的文体样式,众多文艺理论家对此均做出过见仁见智的论述.本文旨在梳理故事体相关理论概念,着力清晰阐述艾亨鲍姆、维诺格拉多夫、巴赫金三位学者对这一概念的界定,并...
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 当今语义学的发展倾向于从语义中探寻词汇的搭配特征,词义决定其搭配关系,词义的变化势必引起题元范畴的变化,反之亦然.考察题元范畴变化规律性的同时,可以证实隐喻引申也有规律可循.标准语和俚语在隐...
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4. 语义角色范畴对比分析刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 语义角色从诞生之初就遭遇界定不明、数量不清等争议问题,但这并未影响其在语言学及自然语言信息处理中的广泛应用.不同学者划分语义角色的标准不同,得出的类型和数量也因而有异,但我们却总能在各种体系...
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 在进行俄汉社会性别定型的语用机制对比研究时,从语用价值完全对应、部分对应或者互不对应等3个互为依托、相得益彰的层面进行对比分析,可以较为充分地挖掘俄汉两种语言定型的使用异同,从中探究隐藏在这...
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 本文尝试在俄罗斯语篇语法学和欧美系统功能语言学对主位概念理解的基础上,讨论大于句子的语言单位“超主位”的概念,并尝试将超主位分为三种类型:超主位为段落的主题句,超主位为段落的启句的主位,超主...
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 本文运用观念场理论和观念分析法,分析观念авось的语言表征,阐释其民族文化特点和认知特点,并为其构建观念场.核心词авось及其语义要素、同义词、反义词以及派生词作为基本特征,构成观念场的...
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 俄语学界对被动结构的研究由来已久,其研究视角多为动词态的词法形式、句法结构以及主客体关系等.本文尝试以及物动词所体现的事物的不同变化过程(引发的自然过程、引发的技术过程和人为过程)为出发点,...
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 俄语语言发展的历史进程中曾多次大规模借入英语词汇,它们极大地丰富了俄语的词汇构成.英语借词在不同的历史时期对俄语的发展变化产生了重要的影响,特别是20世纪末期以来它们对俄语的影响成为俄语词汇...
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 对话主义是巴赫金语言哲学思想的核心理论,而政论语体实现感染功能的主要途径之一是语篇的对话性.本文在对话理论视角下分析普京演讲,将其分为外在的对话性和内在的对话性,区分为四种话语模式,同时分析...
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 本文针对中国文化外译数量多、接受差、投资多、收效少等窘境,取“外译+互联网”模式,视互联网为智能翻译和翻译辅助的工具,以文化外译为核心,优化整合各类资源,基于国内外互联网及其大数据加工,以促...
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 本文试图以翻译等值理论为依托,从修辞意义、感情色彩意义和交际功能三个方面来分析契诃夫短篇小说译本中词序语用意义的再现程度,通过对比分析各译本对原文词序的处理方法,力求得出更为有效的翻译模式,...
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 本以Bachman和Palmer提出的测试任务特点框架理论为依据,以大学俄语四级考试阅读理解试题为研究样本,结合大学俄语考试大纲及教学大纲,多维度统计分析了大学俄语四级考试中阅读理解试题的内...
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14. 中俄大学课堂教学差异的分析与启示刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 由于受不同文化和思想的影响,中俄两国的俄语课堂教学存在一定差异,主要体现为教学环境创设的差异、教学内容选择的差异、教学方法采用的差异.通过分析总结,了解并且有选择地吸取俄罗斯对外俄语课堂教学...
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 俄语中情绪类心理动词与程度副词搭配使用时,需要注意副词语义指向.采用对比归纳法,以莫斯科语义学派义素分析法分析俄语情绪类心理动词义素,可以说明俄语“程度副词+情绪类心理动词”汉译副词语义指向...
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 汉语名量词与中心语的搭配使用并非程式化地不可更改,相反,是灵活多变且不断发展的.名量词与中心语搭配所引起的语义冲突是认知语言学中隐喻机制的必要条件,而俄罗斯语义学及其发展,在世界语言学中占重...
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 语言中表达情感、价值和生活取向的词汇语义内容复杂,具有丰富的民族文化内涵.俄罗斯学者АннаНиколаевна Гладкова运用自然语义元语言的理论框架,借助语料库检索信息,用该工具语...
中国俄语教学基本信息
| 刊名 | 中国俄语教学 | 主编 | 刘利民 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 北京外国语大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-5510 | CN | 11-2727/H |
| 邮编 | 100089 | 电子邮箱 | kaprial@163.com |
| 电话 | 010-68901923 | 网址 | |
| 地址 | 北京市西三环北路83号 |
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