中国高等医学教育期刊
出版文献量(篇)
14138
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中国高等医学教育

China Higher Medical Education

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影响因子 1.1006
本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物,是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期,每逢双月发行。设置的栏目有:教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等,拟开设的新栏目有:医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。
主办单位:
浙江大学 全国高等医学教育学会
期刊荣誉:
2004年被评为《CAJ-CD规范》执行优秀期刊 
ISSN:
1002-1701
CN:
33-1050/G4
出版周期:
月刊
邮编:
310058
地址:
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
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14138
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  • 作者: 徐欣隆 林雷 王公望 王良兴
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  3-5
    摘要: 当前,浙江省医学类的学位与研究生教育规模偏小,结构不够合理,水平有待提高.在建设卫生强省的新形势下,根据医学科学发展的要求和医学教育本身的需要,需要进一步加强医学类的学位与研究生教育:应该扩...
  • 作者: 张旺凡 汪友容
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  6-8
    摘要: 通过分析传统医学教育模式的特征与弊端,指出医学教育改革的必然性与迫切性,提出了高职高专医学教育改革应当从观念转变、课程体系建设、师资队伍建设、实习基地建设、教学方法和手段五个方面来突破,培养...
  • 作者: 于双成 吴运涛 陈进
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  11-12
    摘要: 在目前"以课堂、教科书、教师、讲授为中心"和"统一大纲、要求、教材、进度"的教学格局下,应倡导个性化的教师和个性化的教学风格以利于学生丰满个性基础上创新能力的形成与发展.文章强调的个性化教学...
  • 作者: 章志群
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  16-17,24
    摘要: 马丁·特罗是当代国际高等教育理论的代表人物之一,是高等教育发展阶段理论的创立者.特罗把高等教育发展划分为精英型、大众型和普及型三个阶段,并且就三个阶段的高等教育的规模、功能、观念、课程、教学...
  • 作者: 丁国芳 闫海强
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  18,87
    摘要: "诚信"是一切道德的基础和根本,是人之为人的最重要的品德,是一个社会赖以生存和发展的基石.当前,我国社会各界对医学生中出现的诚信危机深深地担忧,正观这种现象,形成加强医学生诚信教育的社会共识...
  • 作者: 刘玉清 李成文 范冬梅 黄黎
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  21-22
    摘要: 在知识和人才日趋成为核心竞争力的今天,应从师德建设、更新教育理念、培养有层次的人才梯队、激发创新能力等多方面入手,增强高等医学院校教师综合素质,以适应21世纪高等医学教育的需要.
  • 作者: 张颖
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  38-39
    摘要: 网上阅卷是一种以计算机网络技术和电于扫描技术为依托,以控制主观题评分误差、实现考试公平性原则为最终目的的新的阅卷方式,国家医学考试中心2002年在全国卫生系统外语水平考试中试用,并于2003...
  • 作者: 佘佳红 姜华 袁伯俊 陆国才
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  53-56
    摘要: 针对生物技术专业特点,在教学内容、教学方法进行了教学改革的实践探索.教学内容方面从精编教材、突出重点、反映前沿着手;教学方法方面主要运用归纳展开法,同时结合系统教学、综合教学等方法,并寓药事...
  • 作者: 姚素梅
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  57-59
    摘要: 为了培养专业基础扎实、知识结构合理、业务能力强的综合性高级护理人才,我们对四年制护理本科基础化学教学进行了初步的改革和实践.确立了基础化学新教学目标,制定了新教学计划;优化了课程内容体系;确...
  • 作者: 吕磊 张正厚 李永珍 范应元 赵仁宏
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  65-68
    摘要: 探索PBL结合LBL教学法在医用物理教学中的应用效果.方法:将本院2005级口腔专业的两个本科教学班分别作为实验班(PBL班)与对照班(LBL班),实验班的部分章节采用PBL教学法教学,对照...
  • 作者: 党玲 刘学英 蒋学峰
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  80-81,90
    摘要: 阐述了研究性学习的基本概念、意义,提出了临床血液学检验研究性学习的四条途径和三项措施.四条途径是:转变传统教育理念;创新教学方法;改革师生评估体系;建立高素质的师资队伍.三项措施是:选择合适...
  • 作者: 刘爱华 肖长义 蔡三金 赵云
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  85-87
    摘要: 临床实践能力的培养是高等医学教育的学教育的要求,如何提高医学生临床实践能力,我们在控制招生规模,拓展临床教学及实习基地;调整培养方案,增开独立临床实践课程;加强实习管理,改革出科考核及毕业考...

中国高等医学教育基本信息

刊名 中国高等医学教育 主编 来茂德
曾用名
主办单位 浙江大学 全国高等医学教育学会  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-1701 CN 33-1050/G4
邮编 310058 电子邮箱 gdyxjy@yahoo.com.cn
电话 0571-88208078,88208080 网址
地址 浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内

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