中国教育技术装备期刊
出版文献量(篇)
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中国教育技术装备

China Educational Technology & Equipment
曾用名: 教育仪器设备

影响因子 0.7049
本刊是中国教育技术装备领域的专业权威期刊。历时18年,勤耕不辍,不懈努力,致力于服务教育改革,构建交流平台,推动理论研究,传承实践理性,促进行业发展和进步。本刊介绍和研究国内外教育技术与装备建设之理论与实务,交流教育技术与装备在教育教学过程中整和互动的实践经验,引导和促进各级各类学校教育装备工作的科学发展,及时报道现代教育技术与装备的动态,架设供需双方信息桥梁,多视角、多功能、多层次贴近现代... 更多
主办单位:
中国教育装备行业协会
ISSN:
1671-489X
CN:
11-4754/T
出版周期:
半月刊
邮编:
100081
地址:
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
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目录
  • 作者: 刘红梅 姜衍 李蓓
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  1-4,11
    摘要: 基于创客运动在我国的蓬勃发展以及国家对创客空间的高度重视,介绍创客的起源和它在国内外的发展历程,研究国内高校近年来工程训练建设的发展方向,探索工程训练与创客教育相结合的方式方法,揭示高校工程...
  • 作者: 张颖
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  5-7,11
    摘要: 以非线性编辑课程为例,分析实施任务驱动式翻转的可行性.在模块课程"综合案例实训——影视作品创作"教学实践中,设计任务驱动式翻转课堂学习活动方案,并通过两轮行动研究验证方案的有效性,以期为高职...
  • 作者: 尹天鹤
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  8-11
    摘要: 在分析宁波教育信息化现状基础上,结合宁波智慧教育实践过程,阐述宁波终身学习服务平台的设计思路、建设内容和应用展望,期望对国内其他城市智慧教育建设带来一定启发.
  • 作者: 王静
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  26-28
    摘要: 分析比较国内多个MOOC平台,提出课程模式应多样化、改进和完善考核方式、改进和完善课程的移动化程度等建议.
  • 作者: 姚金兰 张志智 王旗春 顾福萍
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  31-33
    摘要: 结合实验技术人员的岗位特性,分析当前考核体系存在的问题,构建基于岗位特性分析、定量定性相结合的实验技术人员考核体系.
  • 作者: 邵静
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  34-36
    摘要: 从日常教学场景或教学活动入手,在总结青年教师诸多教学困惑的基础上提出四项对策,以期从根源上提升高校教师的教学质量,为培养新一代的高质量人才奠定坚实的基础.
  • 作者: 杨柳青 陈容 高晓晶
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  36-38
    摘要: 归纳总结信息化教育装备使用情况以及在使用过程中存在的问题并提出建议,目的在于提升教师使用信息化教育装备的能力,进而提高教育装备的利用率,突破教育发展的瓶颈,改变信息化教育现状.
  • 作者: 朱福军 郑萌 顾倩颐
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  43-45,48
    摘要: 首先研究VR技术的发展及其教学应用,接着对课堂学习环境进行总结,分析利用VR技术对课堂学习环境进行革新,提出基于VR技术个性化课堂学习环境、基于VR技术课堂交互式学习环境.
  • 作者: 孙莹莹
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  54-55
    摘要: 以翻转课堂教学模式在北华大学现代教育技术公共课程的应用实践为研究内容,概述北华大学现代教育技术公共课程翻转课堂教学模式现状,分析存在问题,总结对策,为今后此类公共课程改革提供实践研究案例.
  • 作者: 翁凡亚
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  58-59
    摘要: 基于职前教师的特点,提出视频案例微型化和多媒体化的建设理念,以及以教学能力为导向、以视频案例为载体的多元化教育资源和环境的建设策略.
  • 作者: 梁晓航 陈升雅
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  68,74
    摘要: 针对新建本科院校的特点,分析新建本科院校在MOOC冲击下如何定位本校教学资源,如何对MOOC资源进行合理利用,教师如何在MOOC背景下优化课程设置,探讨如何借助MOOC资源提升新建本科院校的...
  • 作者: 王海晏 王芳 罗寰
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  69-71
    摘要: 基于军队院校IMOOC平台,以本科专业基础课光电技术课程为例,进行翻转课堂教学模式改革实验,结合实验结果及军队院校的特殊性,给出军队院校进行翻转课堂教学模式改革的几点建议,希望探索出一条适合...
  • 作者: 王忠策 许薇 赵明辉
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  75-76,81
    摘要: 基于吉林农业科技学院电气工程及其自动化专业卓越工程师人才培养模式改革与大学生理想人格教育具体实践,证明这一相关改革措施是有效的,对应用型本科院校办学有一定的借鉴价值.
  • 作者: 张琦 张蕾 朴丽红 洪牧 赵玉帅
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  77-78,81
    摘要: 在分析当前医学院校留学生教育管理制度中存在的问题的基础上,通过了解和借鉴其他院校的经验,结合锦州医科大学留学生教育管理经验,提出创新型教育管理的几种可行性操作方式,力求完善留学生教育管理制度...
  • 作者: 边玮玮 郑爱丽 阎芳
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  79-81
    摘要: 通过在医学院校预防医学专业医用化学课程中进行教学实验,发现翻转课堂教学法能够提高学生的学习成绩,能明显增加学生对医用化学课程的认知程度,最后重点就教学法在应用过程中存在的问题进行分析.
  • 作者: 伍建林 焦光伟 管金发 舒丹 邓松圣
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  82-84
    摘要: 阐述有效教学的内涵,分析提高油库技术基础课堂教学有效性的策略:紧贴部队油库实际展开教学内容;充分发挥多媒体直观的特点;增进与学生的互动交流和问题式导入.
  • 作者: 何彦虎 方东傅
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  87-89
    摘要: 职业核心能力培养是高职教育中非常重要的内容,翻转课堂能很好地实现职业核心能力的培养.首先对翻转课堂的教学结构进行说明,然后分别从基于教学包的教学内容改革、基于以学生为中心的教学模式改革、教学...
  • 作者: 杨海峰
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  89-90
    摘要: 对近几年国内的各大学毕业设计问题进行研究,结合中国矿业大学机械类本科毕业设计质量下滑的具体情况,提出采用团队指导的方式提高本校机械类毕业设计质量的方法,通过对2015届毕业设计进行团队指导,...
  • 作者: 李嘉薇 李德玉 陈更林
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  91-93
    摘要: 在分析工程流体力学课程教学现状的基础上,为了克服教学模式单一的弊端,提出在教学中适时采用案例式教学模式的方案.以航空史上发生的多起空难事故为背景,引出皮托测速管测速的工程案例.通过对皮托测速...
  • 作者: 郭丽丽
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  93-94
    摘要: 基于翻转课堂理念,针对移动通信专业,提出一种"学、做、思、践"教学模式:对课程知识点重新编排,制作微课视频、知识点题库等信息化教学资源,同时将理论结合实践,以工学结合、典型项目为载体,开放移...
  • 作者: 帅辉明 朱俊 朱娴 谢玲 陈琳琳
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  103-106
    摘要: 分析独立学院C++课程教学现状,总结当前教学过程中的不足,并针对存在的问题,从课堂管理、教学内容、教学模式、教学辅助手段、课程考核制度等方面,提出C++课程教学改革的方法.
  • 作者: 刘振 徐学文 盖少强
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  116-117
    摘要: 对MOOC的基本概念进行阐述和分析,对军内外MOOC的研究现状进行分析和研究,指出MOOC教学对海军院校教育的有益影响,以及当前海军院校MOOC教学存在的一些问题.
  • 作者: 刘晶如
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  120-121
    摘要: 从学生、指导教师和学校管理三个方面分析当前工科院校本科毕业论文教学存在的问题,有针对性地提出本科毕业论文教学改革的相应措施,以提高本科毕业论文质量.
  • 作者: 朱颢东 李红婵
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  122-123
    摘要: 在数据结构实际教学工作中积极思考、探讨和实践,充分运用多媒体技术教学手段、实例驱动型教学方式、互动型教学方法、"区别对待型"教学方法,提高学生学习数据结构的兴趣和积极性,获得较好的课堂效果和...
  • 作者: 康文彦 高巧琴
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  124-125
    摘要: 论述微课融入高等数学分层教学的优势,从高等数学特点以及微课的特点出发,论述将微课引入高等数学分层教学的必要性,并以一节试卷讲评课为例,初步探索微课在分层教学中的应用,总结微课在分层教学中的教...
  • 作者: 何玉钧 胡智奇 谢志远
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  130-132
    摘要: 基于"基础设计、综合应用、研究创新"三层次构建电子技术多层次实验教学体系和以课程群为核心的实验课程体系,建立多层次实验教学平台,提升电子技术实验教学的质量.
  • 作者: 刘宏 朱红力 许小红
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  132-133
    摘要: 针对目前在环境微生物学实验教学过程中存在的问题,对环境微生物实验教学改革进行探讨,为培养学生综合素质和创新能力等提供理论参考.
  • 作者: 任晓霞 李杰 杨文耀
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  134-137
    摘要: 针对微机原理与接口技术课程传统理论与实验教学中存在的问题,提出采用EMU8086+Proteus联合仿真平台,通过理论教学与实验教学有机结合的方式对教学方法进行改进,并对该方式的具体实施过程...
  • 作者: 周亮 黄海龙
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  144-147
    摘要: 详细阐述吉林大学工程训练教学在转型过程中对如何构建综合型、创新型教学基地以满足创新创业人才培养需求进行的积极探索,并从基地建设的指导思想、建设目标、硬件平台建设、软件平台建设、师资队伍建设和...
  • 作者: 斯琴图亚
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  149-151
    摘要: 围绕网络环境下的教与学问题,重点阐述网络学习的概念、内涵,并对网络学习的国内外研究现状以及发展趋势进行深入分析和讨论,为网络学习研究与应用提供借鉴和参考.

中国教育技术装备基本信息

刊名 中国教育技术装备 主编 王兴乔
曾用名 教育仪器设备
主办单位 中国教育装备行业协会  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1671-489X CN 11-4754/T
邮编 100081 电子邮箱 cete1987@vip.163.com
电话 010-62112678 网址 www.cete1987.com
地址 北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室

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