中国教育技术装备期刊
出版文献量(篇)
31349
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中国教育技术装备

China Educational Technology & Equipment
曾用名: 教育仪器设备

影响因子 0.7049
本刊是中国教育技术装备领域的专业权威期刊。历时18年,勤耕不辍,不懈努力,致力于服务教育改革,构建交流平台,推动理论研究,传承实践理性,促进行业发展和进步。本刊介绍和研究国内外教育技术与装备建设之理论与实务,交流教育技术与装备在教育教学过程中整和互动的实践经验,引导和促进各级各类学校教育装备工作的科学发展,及时报道现代教育技术与装备的动态,架设供需双方信息桥梁,多视角、多功能、多层次贴近现代... 更多
主办单位:
中国教育装备行业协会
ISSN:
1671-489X
CN:
11-4754/T
出版周期:
半月刊
邮编:
100081
地址:
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
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  • 作者: 任熙俊 新乔 赵晓宁
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  1,4
    摘要:
  • 作者: 张洁静
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  5-8
    摘要: 智慧教育是目前教育技术领域关注的一个新热点.以中国知网2009—2019年与智慧教育相关的229篇文章作为研究对象,从发文量、发表期刊、发表作者和机构、关键词共词分析等方面,运用CiteSp...
  • 作者: 付强 周陶
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  12-15
    摘要: 抓住教育装备质量管控关键,加强质量管理技术支撑队伍建设,持续开展装备产品质量抽查,优化提升教育装备质量安全管理协同机制,以优良的技术装备保障教育发展,促进全域成都义务教育优质均衡发展.
  • 作者: 王佳莉
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  21-23
    摘要: "一师一优课、一课一名师"活动至今已经开展了四届,作为活动的亲历者,笔者以南通市港闸区为例,结合该活动在港闸区的实施情况,分析其优势及不足,并探讨相关的对策.
  • 作者: 景维华 鲍亚培
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  24-28
    摘要: 以第4~6届"全国中小学实验说课活动"中报送的143节初中物理学科作品为例,分析该项活动中初中物理学科报送作品的分布特点,对今后活动报送作品的内容提出方向性的建议.
  • 作者: 孟春梅
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  28-30
    摘要: 微格教学是数学专业师范生教师职业技能培养的一条重要途径.通过调查分析数学专业师范生教师职业技能培养过程中存在的问题,尝试在校内利用微格教学对数学专业师范生进行分组交替训练,以实现其教师职业技...
  • 作者: 王贤灿
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  31-32,36
    摘要: 食堂财务管理工作的好坏直接影响到学校食堂整体工作质量、师生的身体健康,关系到学校的稳定和长远发展.指出食堂财务监管需改进之处,分析借助信息化手段改进食堂财务监管的必要性,给出食堂财务智慧监管...
  • 作者: 魏玺维
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  39,42
    摘要: 信息技术手段与高中数学教学整合是信息技术方法和高中数学课程内容的有机结合,是新课改的一项重要内容.使用信息技术作为辅助手段提升高中数学课堂教学质量,解决高中数学教学中的重难点问题,具有激发学...
  • 作者: 吴硕
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  43-44
    摘要: 实践育人体系对提升应用型人才的培养质量具有重大意义.当前,实践育人体系运行过程中存在重要性认识不足、系统性规划与保障不足、与时俱进程度不够等问题,影响育人实效.运用好第二课堂网络管理系统可以...
  • 作者: 孙洪光 李必新 杨晓理 金泽万
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  50-52
    摘要: 为了解我国中职数字化教学资源库建设研究现状,基于CNKI数据库平台,对自2006年以来研究者在该领域的研究成果进行计量统计分析和内容分析.分析结果表明,有关中职数字化教学资源库建设研究仍具有...
  • 作者: 陈麓
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  53-54
    摘要: 以高等学校教育资源共享问题及其处理为重点进行阐述,以高等学校教育资源共享存在的问题为出发点,从注重教育资源共享意识的培养、建立健全完善的教育资源市场化配置机制、注重高校办学自主权的扩大与落实...
  • 作者: 张鸿
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  55-56
    摘要: 面对日新月异的现代教育信息技术,幼儿教师应与时俱进,将微课引入幼儿园语言教学.在明确微课在幼儿园语言教学中应用优势的前提下,掌握幼儿园语言教学微课设计与制作技能,关注幼儿园语言教学微课设计与...
  • 作者: 毕媛媛 王姣慧 王雪建
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  65-66,71
    摘要: 根据浙江省宁波市镇海区"互联网+教育"行动计划,仁爱中学从实际情况出发,系统思考智慧校园建设的意义和应用,建构智慧校园建设"惠教慧学"模式,并从管理、教学和服务等多个角度进行实践探索,最终形...
  • 作者: 蒋乐光 郭彪 郭曦徽 马艳
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  67-68,71
    摘要: 战略性新兴产业是随着新的科学技术和科技成果不断涌现而出现的对国家发展战略有重大影响的产业,其所需的技能型人才主要依赖于技工院校的培养,但现阶段技工院校的人才培养模式不足以支撑该产业的发展.通...
  • 作者: 张红卓 杨婧 郭建明 马涛
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  74-77
    摘要: 阐述职业院校的特点,分析几种典型的翻转课堂教学模式,归纳出职业教育翻转课堂教学模式与流程;进行长期的职业教育翻转课堂教学实践,分析得出学生的学习主观能动性增强,学习质量明显提高,学习兴趣更加...
  • 作者: 乔建忠 余翔 张霄
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  84-85,94
    摘要: 结合自动控制学科专业特点,针对教学过程中存在的理念落后、课堂形式陈旧、学生主观能动性调动不足、考核方式缺乏以实践为导向等问题,依托工程实践案例,以抗干扰作为理论联系实际的切入点,革新授课理念...
  • 作者: 蒋华丽
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  86-87
    摘要: 随着我国特殊教育事业的发展,教学越来越注重以学生为中心,教师从传统的角色转换为合作者、促进者.影响学生学习效果的主要因素是学习风格与学习策略,当前的热门话题之一就是对学习风格与学习策略的探究...
  • 作者: 何玉钧 胡智奇
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  88-89
    摘要: 围绕新形势下以学生学习为中心的教学理念,结合专业人才培养方案修订,从层次化教学体系构建、模块化教学内容梳理与凝练、立体化课程教学模式探索及全方位课程教学资源建设与利用等方面,开展电子技术基础...
  • 作者: 付扬
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  90-91
    摘要: 为了提升电路原理课程教学质量,引导学生打好专业基础,培养创新能力,对电路原理课程进行深化改革,包括改革教学理念,融合多种教学手段,引进先进的仿真技术,创新课后延续教学.实践表明,该课程改革使...
  • 作者: 刘东艳 刘桂然 李芳 范素军
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  92-94
    摘要: 医学影像技术专业对数学知识的要求越来越高,工程数学作为其主要数学课程,教学方式和课程建设继续进行改革.结合医学院校工程数学教学实际,对改革医学院校工程数学教学方式、课程建设及考核方式进行初步...
  • 作者: 贾玉超
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  95-96
    摘要: 高职思政课信息化教学具有重要意义,但目前存在不足,有必要更新思想观念,搭建信息化平台,重视优质资源建设,创新教学方式方法,加强教师队伍建设,增强教师信息化教学能力.
  • 作者: 宋君伟
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  99-100
    摘要: 课堂教学是实施素质教育的主阵地和主渠道,实现课堂教学改革的关键是转变教师的教学思想,即从以教师为中心向以学生为中心转变.对在当前的语文课堂教学中如何培养学生的创新能力,提出四点见解.
  • 作者: 徐业超 高常禄
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  101-102
    摘要: 在高专体育课堂教学中实施开放式教学,能大大提升学生对体育活动的认同感,增强生生、师生之间的互动,还能培养学生的创新精神和合作意识,从而为高专的人才培养提供新的方向.
  • 作者: 贺股
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  105-106
    摘要: 小学语文教师应深刻认识微课在小学语文教学中的优势,并从学生年龄心理特征、学科教学内容及微课资源形态出发,探索微课在小学语文教学中有效应用的路径,反思应注意的问题,以期突出教学的时代特色,满足...
  • 作者: 刘洪鑫
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  107-108
    摘要: 基于教研课题"微课在初中数学教学中有效应用的实践研究",明确课题研究的现实意义,回顾微课应用于初中数学教学的实践过程,对教学效果进行具体分析,以期更深入探索微课应用于初中数学教学的科学路径,...
  • 作者: 王志强
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  109-112
    摘要: 为了对立体与平面转换、尺寸链构建、三视图补线、复杂电学逻辑分析和机构运动趋势与受力分析等通用技术选考疑难问题进行有效教学,在物化能力不足、教学耗材短缺、课时不足的情况下,利用计算机辅助教学....
  • 作者: 李盛文
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  118-119
    摘要: 将"观察植物细胞质壁分离和复原"实验转化为"探究不同试剂不同浓度设置下对植物细胞质壁分离和复原的影响",对药品和具体的操作步骤做出一定的调整,并在实验的过程中引导学生进行更进一步的探究,不断...
  • 作者: 张伯庆
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  120-121,124
    摘要: 现代教学理念强调学生的手、脑并用,要以"做"作为教学支点.以"反比例函数图象的平移"一课为例,聚焦探究教学、聚力数学实验,阐述探究实验教学的设计要点,并提出相关建议,希望能够为学生的优化学习...
  • 作者: 张宏辉 杨晓慧
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  125-126,129
    摘要: 以光控路灯模型为研究对象,设计三极管状态特性的系列实验.借助DISLab、Multisim等软件对三极管状态特性进行实验研究,实验显示,DISLab、Multisim采集的数据能够较好地呈现...
  • 作者: 李军辉 陈向东
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  134-136
    摘要: 分析德国颁布的汽车机电一体化学习领域教学计划内容和特点,学习领域计划增加电动汽车、汽车改装两个方面的内容.从服务、修理、诊断、改装与翻新四个方面,按照技术难度阶梯递进核心理念,重新规范四年1...

中国教育技术装备基本信息

刊名 中国教育技术装备 主编 王兴乔
曾用名 教育仪器设备
主办单位 中国教育装备行业协会  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1671-489X CN 11-4754/T
邮编 100081 电子邮箱 cete1987@vip.163.com
电话 010-62112678 网址 www.cete1987.com
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