中国教育技术装备期刊
出版文献量(篇)
31349
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中国教育技术装备

China Educational Technology & Equipment
曾用名: 教育仪器设备

影响因子 0.7049
本刊是中国教育技术装备领域的专业权威期刊。历时18年,勤耕不辍,不懈努力,致力于服务教育改革,构建交流平台,推动理论研究,传承实践理性,促进行业发展和进步。本刊介绍和研究国内外教育技术与装备建设之理论与实务,交流教育技术与装备在教育教学过程中整和互动的实践经验,引导和促进各级各类学校教育装备工作的科学发展,及时报道现代教育技术与装备的动态,架设供需双方信息桥梁,多视角、多功能、多层次贴近现代... 更多
主办单位:
中国教育装备行业协会
ISSN:
1671-489X
CN:
11-4754/T
出版周期:
半月刊
邮编:
100081
地址:
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
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  • 作者: 雷静 翟向军
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  1-2,9
    摘要: 兰州市中小学综合实践基地以"创·兰州"课程体系为依托,将劳动教育融入研学实践课程框架,探索新时代劳动教育在综合实践基地实施的路径和方法,构建"五育融合"的研学实践发展策略.
  • 作者: 郑美芬
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  3-5,9
    摘要: 近年来,随着教育装备种类、功能和用途的不断增多,传统的线下教育装备评审模式出现一定的局限性.为解决这一问题,河北省教育技术装备管理中心于2017年开始尝试利用信息化手段建设一套线上、线下相结...
  • 作者: 兰荧 刘佳璐 黄啟菊 王馨 张帆
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  6-9
    摘要: 在线教育平台发展迅速,平台用户黏性成为衡量其质量的重要指标.基于国内外在线教育平台发展状况及用户黏性行为相关文献,对在线教育用户黏性概念进行归纳,介绍主要理论模型并基于此对用户黏性行为影响因...
  • 作者: 汪京坪
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  10-11,16
    摘要: 分析STEM跨学科融合式教育的基本含义和形成过程,提出将人工智能技术应用于STEM跨学科融合式教育模式的基本思路,以期为我国人工智能+教育的发展提供参考.
  • 作者: 李强 付志文 金沛延 黄序鑫 贺佃奎
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  12-13,16
    摘要: 阐述课程与微课的内涵,揭示微课对课程概念发展的影响,从课程类别、课程设计的角度探讨课程理论对微课开发的影响,分析在这种相互影响的关系下微课开发的趋势.
  • 作者: 何晓娅
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  14-16
    摘要: 为更好地贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》,达州市电化教育与技术装备中心成立调研组,对达州市七个区(市、县)中小学的劳动教育开展情况进...
  • 作者: 李振松 职如昕 李学华
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  17-20
    摘要: 随着现代信息通信技术的快速发展,对信息通信类专业学生实践能力培养提出新的要求.基于工程认证的教育理念,综合运用科产教融合、虚实结合、赛课合一等具体形式,形成贯彻工程认证理念、面向现代信息通信...
  • 作者: 代倩 杨兵 袁延
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  24-26
    摘要: 为积极推进四川省中学历史教室建设,2019年,经四川省市场监督管理局批准,四川省地方标准《中学历史教室建设规范》正式立项,编制工作由四川省学校国有资产与教育装备中心负责.《中学历史教室建设规...
  • 作者: 欧椅华 杜玉霞
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  32-36
    摘要: 从网络学习空间的内涵特征入手,结合学生个人网络学习空间的特点,分析个人网络学习空间与学生个人网络学习空间的基本功能作用,阐述学生个人网络学习空间的构建原则,并提出增强学生主体意识、优化个人学...
  • 作者: 沈诚
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  37-38
    摘要: 在介绍艺术专业常用三维建模软件的基础上,分析该类软件的普及和使用情况并加以研究,为以后从事艺术行业的软件选择做铺垫.
  • 作者: 李伟平 李浩田
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  42-44
    摘要: 2020年上半年,邢台市第八中学高三生物教师在钉钉直播平台开展教学.面对全新授课方式所带来的困境,在没有其他直播教学理论支撑的情况下,采用PDCA循环管理方法在高三生物钉钉直播课堂教学实践中...
  • 作者: 赵瑛璐 赵丽娜 郑红梅
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  48-50
    摘要: 以抽象、难懂的高中化学基础原理类知识"原电池"的微课设计为例,探究ARCS动机模型四个要素"注意、相关、信心、满意"在微课中的作用,旨在有效激发学生内在学习动机,提高学生的学习兴趣和效率,进...
  • 作者: 王善云 王小虎
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  53-54,57
    摘要: 教育部在《中小学图书馆(室)规程》中指出,中小学图书馆(室)的基本任务是"贯彻党的教育方针,利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课内外阅读,促进学生德、智、...
  • 作者: 袁著春
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  58-59
    摘要: 随着我国社会经济的不断发展,我国制造业逐渐朝着智能化的方向转变,对于人才的要求越来越高.中职院校作为实践型、技能型人才培养重要基地,应把握好这一方向,积极转变人才培养模式.在中职汽修专业教学...
  • 作者: 陈思 韩梅
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  60-61,64
    摘要: 以依据《课标》编写的三版本(人教版、鲁科版、苏教版)普通高中化学必修教科书为文本,对其中的环境教育内容构成展开比较分析,以达到优势互补,为高中化学教师有效使用教科书开展环境教育、落实"科学态...
  • 作者: 杨娟
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  74-76
    摘要: 随着信息技术的飞速发展,信息技术教学迎来诸多变革与挑战.在此背景下,计算思维受到人们更多的关注,并且成为信息技术学科四大核心素养之一,因此有必要尽早开始对学生的计算思维进行培养.以促进计算思...
  • 作者: 葛盼盼
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  79-81
    摘要: 项目式教学法深受一线教师喜爱,但在实践中仍存在一些问题.计算思维的培养可增强学生的协作能力,帮助学生养成正确的思维方式,进而提高学生的创新能力.面向计算思维的项目式教学可以更好地体现项目教学...
  • 作者: 苗晓庆 张秀琦 宁美艳
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  82-84,98
    摘要: 计算思维是国内外广为关注的一个研究热点,也一直都是信息技术课程的教学难点,而游戏化教学对激发学生学习动机有很大的帮助.通过对计算思维和游戏化教学的概念、研究现状等进行研究,以建构主义学习理论...
  • 作者: 杨天敏
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  85-86,98
    摘要: 将思想政治工作贯穿高校各类课程是新时代背景下实现立德树人的重要途径.以大学计算机基础课程为例,探索可融入课程的思政元素的形式,设计教学方案并分析课程思政教育的实践效果以及有待改进之处,为高校...
  • 作者: 林萍 张贺男 胡玉娇 付金霞 何睿
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  89-90
    摘要: 面对新的时代背景,需要重视神经病学专业课程与思政教育融合的改革,并从多方面开展工作,帮助学生提高思想道德素质,逐步帮助学生在学习阶段形成良好的职业道德,为后续正式走上岗位奠定基础,进而更好地...
  • 作者: 刘颖
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  108-109
    摘要: 阐述案例教学法在病原生物学与免疫学课程中的应用现状,分析"互联网+"教学方法的应用优势,分析探讨"互联网+"在病原生物学与免疫学课程案例教学中的应用,以期为课程教学改革提供参考.
  • 作者: 刘景艳
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  113-114
    摘要: 高职英语混合式教学模式的应用在很大程度上打破了教学在时间和空间上的局限,有利于提高教学的时效性.在MOOC环境下构建高职英语混合式教学模式,更有利于发挥网络信息技术的优势,丰富高职英语教学内...
  • 作者: 郑新梅 于玮
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  115-116
    摘要: 信息化通过文字、图像、动画、视频等多种方式调动学生的多种感官,使枯燥的数学课堂变得丰富多彩,提高了中职学生学习数学的兴趣;但是对教师信息化处理能力要求比较高,而且过多地依赖信息化教学,容易导...
  • 作者: 赵德凯 刘瑞霞
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  119-120,123
    摘要: 将微视频应用于课程教学中,能够有效增强教学的丰富性和趣味性,从而起到激发学生学习兴趣、提升课程教学效率的作用.结合具体教学案例,从教学资源拓展、课堂氛围营造、自主学习引导、教学活动开展四个方...
  • 作者: 王慧 陈鲁曼 李苹 程俊美 李慧平
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  121-123
    摘要: 探讨结构化面试考核在病理学实验教学中的作用.将学生随机分为结构化面试考核组和对照组,比较两组在教学效果方面的差异,结果表明,结构化面试考核组的期末考试成绩和应用型考题得分明显高于对照组.与对...
  • 作者: 侯宗蕾
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  124-125
    摘要: 数学知识具有较强的抽象性和逻辑性,再加上小学生的思维处于形象思维能力较强而抽象思维能力较弱的阶段,这就需要家长在家庭中对学生进行数学教学的补充,包括以小实验进行引导,以收到事半功倍的效果.
  • 作者: 杨涛
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  126-127,130
    摘要: 高中化学作为一门重要课程,在高考中具有重要地位.高中化学中很多教学重点具有比较抽象、难理解的特点,这一问题困扰着很多高中化学教师.借助化学软件辅助教学,可以大大提高课堂教学质量,提升学生的动...
  • 作者: 刘长新
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  128-130
    摘要: "观察蚯蚓"是初中生物课程中的一个重要实验,实验中需要引导学生认真观察蚯蚓的刚毛,从而帮助学生分析发现环节动物的特征.介绍利用DIY数码放大镜创新"观察蚯蚓的刚毛"实验教学的方法,以期为一线...
  • 作者: 王维花 宫成强
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  131-134
    摘要: 探讨天津外国语大学国际传媒学院数字媒体技术专业应用型专业转型中新工科背景下的多学科交叉融合人才培养模式的具体结构,详细阐述技术与艺术交叉融合中的课程群设置、多维度实践教学体系等内容,力求完善...
  • 作者: 张士坤
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  134-136
    摘要: 随着教育部新文科建设的全面推进,高校传媒类专业的人才培养也要体现出层次化和差异化.结合应用型高校传媒类专业的人才培养目标和实践教学现状展开研究,分析当前实践教学中存在的问题,提出基于价值共创...

中国教育技术装备基本信息

刊名 中国教育技术装备 主编 王兴乔
曾用名 教育仪器设备
主办单位 中国教育装备行业协会  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1671-489X CN 11-4754/T
邮编 100081 电子邮箱 cete1987@vip.163.com
电话 010-62112678 网址 www.cete1987.com
地址 北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室

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