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中国教育科学
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Education Sciences in China
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刊名： 中国教育科学发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 本编从民国、新中国两大时段继续探寻教育现代化过程中“自然之维”丧失的关键因素与过程,直至经典自然观的当代新生.其中,民国时期着重分析、揭示中国社会由近代向现代转型过程中,为追求西式工业文明和...
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刊名： 中国教育科学发表期刊： 2020年2期页码:摘要：
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刊名： 中国教育科学发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 新时代中国特色社会主义教育思想与中华优秀传统文化具有密切的内在关联.中华优秀传统文化对新时代中国特色社会主义教育思想的滋养源于对优秀传统文化价值的高度重视、养分的充分汲取和实践的转化创新.具...
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刊名： 中国教育科学发表期刊： 2020年2期页码:摘要：
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刊名： 中国教育科学发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 受传统考试文化、现代消费享乐文化的影响与侵蚀,劳动及其教育观念萎缩的趋势不减,而科技的发展又进一步解放和控制了人的身体,加剧了这种趋势与危机.这些问题的重要认识论根源是身心二元论,劳心者高于...
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刊名： 中国教育科学发表期刊： 2020年2期页码:摘要：
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刊名： 中国教育科学发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 中华人民共和国教育学是在中国教育的现实环境中生成的教育学.按照中国社会的发展和中国教育学自身逻辑的发展,可以将1949年中华人民共和国成立后教育学的发展历程划分为中国教育学的重建、中国教育学...
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刊名： 中国教育科学发表期刊： 2020年2期页码:摘要：
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刊名： 中国教育科学发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 知识是课程的基础性源流.课程知识观包含课程知识主体观、课程知识本质观、课程知识评价观,它们分属课程知识的意识形态、选择与组织以及评价问题.基于课程知识观三方面的相互关系,依据课程知识主体类型...
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10. 课程知识观论纲:批判与重建刊名： 中国教育科学发表期刊： 2020年2期页码:摘要：
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11. 解构与建构:教学思维场的哲学审视刊名： 中国教育科学发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 教学思维既有师生的个体思维,也有群体思维.由群体思维融合生成的教学思维场,对个体思维又具有疏引和规训作用.从本体论和主体论的视阈来看,教学思维场具有独特的主客观双层结构,包括制度与文化要素的...
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12. 解构与建构:教学思维场的哲学审视刊名： 中国教育科学发表期刊： 2020年2期页码:摘要：
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刊名： 中国教育科学发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 新中国成立70年来,我国学校德育发展呈现出强烈的时代特征,表现出三次主要的转型,即从新中国成立初期的以“为社会主义经济建设和政治服务”转向“为社会主义精神文明建设服务”,再转向围绕社会主义核...
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刊名： 中国教育科学发表期刊： 2020年2期页码:摘要：
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15. 完善学校体育制度体系和治理机制刊名： 中国教育科学发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 中国学校体育的制度体系和治理机制,是中国教育制度体系和治理机制的重要组成部分.作为培养人才的基础工程,教育的制度体系和治理机制要优先发展,率先实现现代化.我们首先要坚定和遵循党的教育方针,即...
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16. 完善学校体育制度体系和治理机制刊名： 中国教育科学发表期刊： 2020年2期页码:摘要：
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刊名： 中国教育科学发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 新中国成立70年我国城乡义务教育师资配置政策制定与实施经历了艰难探索期、初步确立期、稳中推进期和全面发展期四个阶段.各阶段逐步形成各自独有的师资政策文件与体系,政策内容展现了相对完整的城乡教...
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刊名： 中国教育科学发表期刊： 2020年2期页码:摘要：
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刊名： 中国教育科学发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 1980年我调到中央教育科学研究所从事教育史研究,至今已经整整40年.回顾我的求学与治学之路,有很多东西值得咀嚼.在克服困难、推进学术上我主要有以下几点体会:一是教育史研究者要打好基础,重视...
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刊名： 中国教育科学发表期刊： 2020年2期页码:摘要：
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刊名： 中国教育科学发表期刊： 2020年2期页码:摘要： “中国教育现代化”既是当下我国教育研究的热点,也是教育改革发展的焦点,这种“热度”体现在政策文件、文献数量、教育实践改革等多个方面.中国教育现代化有着百余年发展的时代背景,从鸦片战争开始,中...
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刊名： 中国教育科学发表期刊： 2020年2期页码:摘要：
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刊名： 中国教育科学发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 与中国教育学会及其教育学分会的成立成长相随,河南省教育学会教育学专业委员会也迈入了“不惑之年”.在40年发展历程中,河南省教育学专委会大致经历了初创勃兴、开枝散叶、规模扩容和跨越发展四个阶段...
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刊名： 中国教育科学发表期刊： 2020年2期页码:摘要：
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刊名： 中国教育科学发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 2019年12月21-22日,中国教育学会教育学分会换届大会和2019年度学术年会在河南开封召开.会议深入贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神,围绕“新中国70年教育学发展与反思”主题展开了...
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刊名： 中国教育科学发表期刊： 2020年2期页码:摘要：
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