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中国数学教育(高中版)2017年第5期出版文献
出版文献量（篇）
2226
总下载数（次）
8
中国数学教育(高中版)
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Zhongguo Shuxue Jiaoxue
曾用名：
中国数学教育
影响因子
0.3965
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
2226
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 依据数学核心素养的内涵和构成,探索数学深度学习的教学路径,在解决本源性问题中,增强学生的体验与理解;在注重整体理解中,寻找知识之间的内在联系;在对话互动生成中,获得数学学习的成就感;在开展探...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 创新素养是数学核心素养不可或缺的重要组成部分,高中数学教学要着力培养学生的创新素养.通过问题变式、方法变式和解题反思,能培养学生的创新素养.
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 选修课程是必修课程必要的补充和拓展延伸,教师应该从必修教材出发,开设出既能充分贴近必修教材又能灵活使用的选修课程,使得必修课程和选修课程相辅相成、相得益彰,为全面提高学生的学科核心素养而发挥...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 在课堂教学中,依据学生思考问题的过程中存在的不足,探究选择思维的思维过程,探究影响选择思维的要素,在课堂教学中建构选择思维,提升学生的选择思维能力.
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 对数和指数是高中数学中出现的一对相辅相成的概念,可以相互表示,并构成数学的子系统,具有整体性、结构性和功能性等特点.教学中依赖对数和指数的相互联系和转化,能够更好地认识指数与对数的本质属性和...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 函数问题的核心是抽象,而理性抽象作为一种较深层次的思维方式是高中函数抽象性的主要研究对象.文章从抽象概念的生成和抽象问题的解决两个方面进行深入研究,提出四种解决策略.
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 对一节省级优质课进行分析,发现其中的不足,在其基础上进行改进,同时获得了几点教学感悟.
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 通过引导学生将关于椭圆、双曲线的类似例题与习题联系起来,按照问题的探究认识过程重新加以整合,探索出关于椭圆、双曲线的更多性质,使这些问题形成一个有机的整体,加深了学生对椭圆、双曲线的系统化认...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 以布卢姆的"掌握学习"理论为指导,通过对备考内容的重新整合、教学环节的设计、错误的反馈矫正、作业的定位设计等策略,来提升备考过程中学生学习数学的兴趣及自信心,提升备考成效的目标.
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10. 数学试卷讲评的方法与策略刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 数学试卷讲评是高中数学教学过程中的一种常见的课型,着重关注数学试卷讲评的认知分析、核心内容和相关方法与策略,从理论与实操上指导教师上好试卷讲评课.
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 探寻高考数学试题之源,提升对教材的理解,从而更重视对教材资源的开发和利用,发挥教材、考试大纲和考试说明在高中复习中的导向作用,提升教师的教研能力,帮助学生提高解决问题的能力和数学复习的效果.
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12. 问道于零,灵活解决函数问题刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： "问道于零"是著名数学家傅种孙先生提出来的.从函数导数值为0不是取极值的充要条件入手,应用"问道于零"解决函数与导数的主要问题:极值点问题、单调性问题、零点问题、恒成立问题和不等式问题.
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13. 巧妙运用著名不等式解高考题刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 不等式问题是高考的核心内容之一,同时也是难点之一.巧妙运用"糖水"不等式、绝对值不等式、柯西不等式、排序不等式、伯努利不等式等著名不等式,是处理不等式问题的重要方法与技巧,其常常能够简化解题...
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14. 一道三角测试题的解法探究与思考刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 针对测试中的失分试题,帮助学生分析原因,探究解题方法,变式推广试题,是提高复习效益、提升学生数学核心素养的有效途径;对比、分析、归纳、提炼、反思也是教师提升自身素质的有效方法.
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15. 对一道竞赛题的研究刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 对2016年上海市高三数学竞赛中的一道题目进行研究,得到几种解法,并将此问题进行了一定的拓展.
中国数学教育(高中版)基本信息
| 刊名 | 中国数学教育(高中版) | 主编 | |
| 曾用名 | 中国数学教育 | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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