中国校外教育(中旬刊)期刊
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中国校外教育(中旬刊)

Education for Chinese After-school
曾用名: 中国校外教育(基教版)

影响因子 1.1269
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月刊
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  • 作者: 周影 石井文
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  4-4
    摘要: 先进理念引领管理步伐,情感激励带动业务水平,农村小学的管理工作要立足先进理论,拓展校本教研活动,提升管理实效水平。基于实践和理论基础,分析了农村小学教学管理现状,并提出了相关的解决对策。
  • 作者: 李彤宁
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  6-6
    摘要: 青少年的健康成长至关重要,培养教育青少年,预防与减少青少年犯罪,意义非常重大。改革开放以来,产生了许多新事物和新观念,面对纷繁复杂的社会现象,青少年明辨是非能力和自制能力尚不健全,容易走上犯...
  • 作者: 包迎春
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  11-11
    摘要: 从农村学前教育策略研究的角度出发、积极改进农村学前儿童教育方式方法、促进城乡教育均衡发展、推进农村学前教育质量和发展水平等方面进行了阐述。
  • 作者: 王铁华
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  27-27
    摘要: 小学数学是一门工具学科,也是最深奥的一门基础学科。教学有效性是在实现数学教学目标的基础上,追求更大的教学效率与教学效益。教师要从生活中引入数学新知,让学生在情境中产生探索的兴趣。插上想象翅膀...
  • 作者: 许守明
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  34-34
    摘要: “作文档案”是学生习作的一个过程,这个过程带有学生一定的写作认识,带有学生一定的写作目的,带有学生一定的写作努力目标。通过建立学生“作文档案”,真正可以收到柳暗花明的作文教学效果和境界。
  • 作者: 陈书立
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  39-39
    摘要: 小学数学课堂教学是一门艺术,教师在课堂上创设情境,以学生内在需求为核心,激发学生的探究兴趣,鼓励小学生积极参与课堂教学活动的每个环节,在宽松、自然、愉悦的氛围中释放自己的个性,达到“灵动课堂...
  • 作者: 于英华
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  51-51
    摘要: 随着教育理念的不断发展和创新,教育水平也在不断地提高。教育理念由过去注重应试教育的培养,发展到现在注重思维能力的培养。对于中学历史教学而言,培养学生的历史思维能力是历史教学的首要任务和目标。...
  • 作者: 刘长云
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  56-56
    摘要: 随着新一轮课程改革的推进,体现新课改理念“自主、合作、探究”的合作学习,在中小学课堂上被广泛采用。合作学习作为一种“真正符合‘改革’这一术语的教育改革”,其终极目的不是为合作而合作,也不仅是...
  • 作者: 苗雨
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  57-57
    摘要: 现在,许多孩子上学并不快乐,甚至产生了厌学的心理。究其原因,除了繁重的课业负担、家长的期望值过高外,教师的不当教学与管理也造成了学生身心的疲惫和心理畏惧。因此,实施有效的教学方法,提高课堂效...
  • 作者: 吕红梅
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  69-69
    摘要: 我们的课堂教学是千变万化的,再好的“预设”也不可能预见课堂上可能出现的所有情况。当教学出现“意外”时,我们就应该对教学行为适时进行调整,给“生成”腾出空间,使课堂“生成”的非预设性问题得以利...
  • 作者: 许海燕
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  72-72
    摘要: 根据中职涉外护理专业学生在英语学习中的实际情况,阐述了在教学中教师要注重课堂教学中阅读理解的精、泛结合;适时开展有效的课外活动,并且要求学生讲究阅读效率和督促他们将阅读落到实处,以此来培养她...
  • 作者: 黎艳
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  94-94
    摘要: 在语文教学中,教师应注意挖掘文章的思想内涵,使学生不仅在语文知识能力上有所长进,而且在思想、品德上受到熏陶、感染,强化思想品德教育,做到既教书又育人。
  • 作者: 崔坤琼
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  101-101
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,农村中学的化学教学也得到了一定程度上的优化,同时也给农村中学的化学教学带来了极大的挑战。以往的农村化学教学过分强调技能和知识目标,忽视了培养学生的科学精神、创新意识...
  • 作者: 黄瑾
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  102-102
    摘要: 信息技术与课程整合,是改变传统教学结构、实施创新人才培养的一条有效途径。把现代信息技术作为学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐于并有更多的精力投入到现实的、富有...
  • 作者: 陈连华
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  107-107
    摘要: 心理健康教育是基于对中小学生的心理发展特点,运用相关的生理、心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,以促进学生全面和谐发展。课堂心理健康教育,是影响学生的学习动机和促进学生个性发展的一个...
  • 作者: 王双竹
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  108-108
    摘要: 物理是一门以实验为基础的自然性科学,在人们的日常生活、科学技术领域以及社会生活中都有广泛的应用。而初中阶段作为物理学习的一个重要阶段,传统灌输式的教学模式已不能适应当前素质教育和新课改的需求...
  • 作者: 徐志容
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  113-113
    摘要: “学习的三大要素是接触、综合分析、实际参与。”如何引导学生不仅是行为上的参与---站起来发言,还要达到思维上的参与---是否独立思考,只有这样,数学课堂才算是真正“活”起来了。从引趣激疑,创...
  • 作者: 张俊慧
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  115-115
    摘要:
  • 作者: 王明成
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  118-118
    摘要: 数学学科具有较大的抽象性、较强的科学性,需要在教学中激发教学的兴趣感。特别是小学生他们的自制力比较弱,很容易产生学习疲劳感和厌倦感,更需要数学教师提高课堂教学艺术性,激发学生的学习乐趣,调动...
  • 作者: 马春红
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  119-119
    摘要: 中学阶段正是人生学习最为重要的黄金时期。学生的思考探究能力是否能够得到养成,关键在于这一时间的探究式学习是否得到锻炼。通过对当前初中数学教学的现状与问题的分析,着重对初中数学教学中学生探究能...
  • 作者: 乔玉平
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  125-125
    摘要: 社会的不断的进步与发展要求教育质量的不断完善。因而,初中数学作为一门初中基础学科,要求学生把握学习的脉络,在初中数学中,教师应当逐步帮助学生形成自主学习的能力。在新课改背景下的今天,教师应当...
  • 作者: 张延芳
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  130-130
    摘要: 随着我国语文教育中文学教育过程中存在的对高中语文课程不受到重视以及社会多元化的不断冲击的影响,学生对于语文文学的学习逐步地失去的兴趣,这个问题的存在需要引起社会教育领域的关注。本文就语文教育...
  • 作者: 黄玉松
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  134-134
    摘要: 兴趣是所有事物的起源也是所有事情的原动力。如果一个人对某种东西感兴趣之后,就会很乐意接触它,并且寻求各种办法了解它、从本质上认识它。著名的哲学家莎士比亚曾经说过:“学问必须合乎自己的兴趣,方...
  • 作者: 尹继彩 杨光山
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  135-135,120
    摘要: 历史作为我国中学教育的必修课程,具有其他学科不可替代的作用,学习历史的意义在于使青少年了解自己祖国发展历程,学习祖先们遗留下来的光辉文化成果,增加青少年的民族认同感和自豪感。同时由于青少年正...
  • 作者: 于秀红
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  139-139
    摘要: 作者立足于高中语文教学实践,从文学创作的普遍规律与高中语文学科教学的规律出发,就语文教师如何指导学生在作文和“生活与积累”的关系及具体做法提出自己独到的见解,文章对当前高中作文教学提出了中肯...
  • 作者: 杜运波
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  142-142
    摘要: 在教学过程中,学生只有对某科目产生了兴趣,变被动为主动去学习,才能够真正学好知识。因此,历史教师不应为了任务而教学,而是在全面了解初中历史教材的基础上,结合初中生的学习能力与心理特征,让历史...
  • 作者: 刘严红
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  146-146
    摘要: 目前,全国许多场馆都在举办小小讲解员培训工作。与此同时,孩子们用自己的语言方式讲解展品,不仅可以让人耳目一新,同时也加强了孩子们对各种知识的理解,并锻炼了孩子们的胆量、语言表达能力以及待人接...
  • 作者: 宋健
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  150-150
    摘要: “兴趣是最好的老师。”在体育教学过程中,我们一般是在提高人们对体育活动意义认识的基础上,促进他们对此发生兴趣。作为工作在一线的体育教师,如何去培养和利用学生对体育运动的兴趣,并合理地运用到教...
  • 作者: 江尧亮
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  158-158
    摘要: 学校篮球业余训练在小学体育工作中占着十分重要的位置。目前,一些学校业余运动员的初级训练往往会重结果轻过程、重技术轻意识,使学生训练达到一定的技术水平后,不能互相配合、发挥整体的合作力量。
  • 作者: 罗永春
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  159-159
    摘要: 以西藏地区高中体育教育现状的调查展开相关的研究和分析,找出高中体育存在的普遍性问题及问题存在的根源,并尝试性地提出一些建议,通过访谈法、问卷调查法和数理法等进行问题分析。

中国校外教育(中旬刊)基本信息

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