中国校外教育(中旬刊)期刊
出版文献量(篇)
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中国校外教育(中旬刊)

Education for Chinese After-school
曾用名: 中国校外教育(基教版)

影响因子 1.1269
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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  • 作者: 张九英
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  2,134
    摘要: 新理念下的教研活动本着教师本位的思想,凸显教师在教研活动中的主体地位,通过不同环节的各种方式,关注教师的需要,确立研究问题,使教师“为自己进行教学研究,对自己的教学进行研究,在自己的教学中进...
  • 作者: 张小芳
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  5
    摘要: 现代信息技术的运用,在各行各业都非常普及.它可将教学内容形象生动鲜明地表现出来,丰富教学形式,使美术教学内容变得可听,易体会,便于儿童理解.同时,开阔了儿童的视野,提高了儿童的创造能力和欣赏...
  • 作者: 郝倩
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  7
    摘要: 传统节日作为一种文化现象,它不仅体现着各个国家和民族的传统信仰,亦体现了他们各自价值观取向等文化内涵.日本和中国是一衣带水的邻国,自古以来就有着深厚的文化渊源.而我国的七夕节日早在千年之前就...
  • 作者: 刘娟 郭志刚
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  13
    摘要: 家庭教育,是大教育的组成部分之一,是学校教育与社会教育的基础.家庭教育是终身教育,它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期),婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育,在人的一生中起着奠基的作...
  • 作者: 刘爱云 陈希艳
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  18
    摘要: 班主任是一班之主,是全班几十个学生的主心骨,是班集体的建设者与组织者,是学生学习的领路人、道德的塑造者、心灵的净化者,在整个班级管理中处于核心地位,班主任的素质直接决定着班集体的建设,直接影...
  • 作者: 吴延霞 孙洪宝 李小娜
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  21
    摘要: 班级管理在学校教育教学中有着举足轻重的地位,班主任是联系班级教师与学生集体的纽带,是沟通学校、家庭、社会的桥梁.就如何做好班级管理工作做了探讨.
  • 作者: 任国辉
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  22
    摘要: 从以身作则,引导学生;关爱学生,促进发展;尊重信任,鼓励学生;理解宽容,沟通情感;优良学风,塑造学生五个方面,对怎样当好小学班主任进行了探讨.
  • 作者: 林海章
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  32
    摘要: 通过“同课异构”教研活动,教师的教学理念在逐步转变,教学方式朝着如何更好地让学生自主学习方向改变.在活动中教师有着不同的理解,分别阐述自己的教学方法.
  • 作者: 沈春梅
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  35
    摘要: 如何教小学女生打篮球,并让她们积极投身于篮球运动,是小学体育教师应该关心的问题.带女子篮球队时所采用的训练过程和方法,应尽可能的激发女生篮球学习兴趣,提高她们的学习能力.
  • 作者: 张季坤 王守田
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  37
    摘要: 学习能力是学生获取知识、认识周围世界的能力.具体来说,就是听、说、读、写、算、思维等能力.无论是做游戏或是做作业、读书都需要这些能力的参与,这种能力伴随学生一生,成为工作、学习、生活的基本能...
  • 作者: 唐昌炎
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  42
    摘要: 自从我国提倡素质教育以来,针对初高中基础学科教学模式的研究和实践,就一直在不断进行之中.作为学习中的基础学科数学来说,这方面的研究就更加深入和透彻,而且我国相关研究在这方面的运用也取得了很多...
  • 作者: 宋维莉
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  47
    摘要: 传统的学习方式窒息了人的思维和智慧,摧残了人的自主学习兴趣和热情,不仅不能促进学生个性的全面发展,反而成为了学生快乐成长的巨大阻力.而“自主学习”是与传统的“被动学习”“机械学习”和“他主学...
  • 作者: 金芳琼
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  48
    摘要:
  • 作者: 尹丽娅
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  51
    摘要: 科学开始于问题.以学生未接触过的化学实验为问题情境,了解学生面对真实实验情境时,提出问题的数量和类型.
  • 作者: 刘晓瑜
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  57
    摘要: 从科学分组,各司其职;活化形式,设计任务;优化过程,合理引导;内化效果,多元评价;正视弱点,避免误区五个方面,对有效开展小组合作谈了几点体会.
  • 作者: 周莉 贾喆云 马海军
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  61
    摘要: 随着新课程的实施,高中数学教学发生了重大转变,教师的教学方式和学生的认知方式提出了新的要求.在教学中推行“五环节”教学模式的基础上,我积极探索,取得了明显成效.具体实践中,一方面,坚持把培养...
  • 作者: 杨蕊
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  62
    摘要: 作为新课程标准倡导的学习方式之一的小组合作学习,被广泛地应用于小学数学课堂中,成为合作学习的主要形式.即使如此,这种方式也存在着问题,如走形式、当摆设、缺乏挑战性等.我们要思考的,是如何有效...
  • 作者: 金立新
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  68
    摘要: 音乐是一门通过声音来描写自然与社会现象的抽象学科,小学生在思维特点上处于从直观形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段,他们特有的心理和生理特点决定了小学音乐教学方法.
  • 作者: 高丽
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  98
    摘要: 问题情境是教师根据教材中的某一个知识点进行提问,为提问而创设的一个课堂情境.问题情境的创设有利于激发学生的探究意识和创新性思维,是目前初中数学课堂常用的教学方法之一.
  • 作者: 王修进
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  111
    摘要: 教师在课堂教学中,如果教学方法巧妙得当,就能引起学生对拼音的长久兴趣.让小学生积极愉快地度过小学学习中的第一道难关.对此,谈几点在拼音教学中的具体做法.
  • 作者: 刘兵
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  118
    摘要: 价值澄清学派,是西方著名德育流派,其提出的价值澄清理论,反对强制灌输,关注学生现实的生活,可操作性较强等特点,对我国思想品德课教学具有重要的借鉴意义.
  • 作者: 张晓丽
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  120
    摘要: 学生自主学习能力是逐步形成的,不能一蹴而就.我们要遵循发展的客观规律,不断提高学生的自主意识,并积极地创造有利于自主学习语文的条件和因素,逐步增强学生学习的独立性,促进“教学”向“自学”转化...
  • 作者: 周双玉
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  125
    摘要: 中学生的人生观、价值观处于正在逐步形成的阶段,中学阶段的思想教育就显得尤其重要.语文教师应利用语文教材的特点与优势,有针对性地进行德育教学.
  • 作者: 陈敏
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  128
    摘要: 本文主要是研究在语文课堂如何发挥学生的能动作用,让积极的投入到教学当中愉快的学习,从而提升语文教学的质量.本文分别从教师的精神面貌的示范,对学生课堂表现的评价以及学生之间的互评以激发学生的学...
  • 作者: 陈张惠
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  143
    摘要: 幼儿教师作为幼儿教育的专任教师,是幼儿教育活动的直接组织者和具体执行人.他们素质的高低对于幼儿个体的终身发展和幼儿教育质量的提高起着至关重要的作用.
  • 作者: 刘纯
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  145
    摘要: 幼儿园是幼儿接受学前教育的主要场所,对儿童的身心发展有着重要的影响.户外活动是幼儿园教学的一个重要组成部分,幼儿的心理和生理特点也决定了幼儿园户外活动的重要性.对幼儿园户外活动的环境、设备等...
  • 作者: 高建宇
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  156
    摘要: 从初级中学体育教学中存在的问题、初级中学体育教学中应采取的措施两个方面,对初级中学体育教学中存在的问题与解决途径进行了分析探讨.
  • 作者: 蔡万胜
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  162
    摘要: 初中体育教师在教学工作中要注重教学方法的创新,以此为切入点提高教学成效,应当改变传统教学中教师为主的模式,充分体现学生主体地位;改变传统教学中忽视教具的做法,充分运用信息教学手段;改变传统教...
  • 作者: 刘奎
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  166
    摘要: “任务驱动”是适用于学习操作类的知识和技能,尤其适用于学习计算机应用方面的知识和技能的一种教学法.其案例教学适合具有较强的理论性和实践性的数据仓库与数据挖掘课程.
  • 作者:
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  后插1-后插4
    摘要:

中国校外教育(中旬刊)基本信息

刊名 中国校外教育(中旬刊) 主编
曾用名 中国校外教育(基教版)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
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