早期教育(教育教学)期刊
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早期教育(教育教学)

Early Education
曾用名: 早期教育(教师版)|育儿教育杂志|早期教育

影响因子 0.0816
本刊致力于宣传先进的幼儿教育理念,传播优秀的教育方法,在全国幼儿教育工作者和幼儿家长心目中享有盛誉,读者遍及包括港台在内的全国各地。
主办单位:
江苏教育报刊社
期刊荣誉:
全国期刊方阵“双效”期刊  华东地区优秀期刊  江苏省优秀期刊 
ISSN:
1005-6017
CN:
32-1099/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
江苏省南京市
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  • 作者: 谢晓鹏 朱毅诚
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  15-17
    摘要: STEM教育包含科学(Science)、技术(Technolo-gy)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)四个学科,除工程学科以外,其余三个学科在学前教育课程中早...
  • 作者: 吴凡
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  18-21
    摘要: 当前,我国0~3岁婴幼儿养育主要以家庭为主,社区公共服务体系尚不完善,质量也堪忧,且供需严重失衡[1],0~3岁婴幼儿在我国各类托幼机构的入托率仅为4%,远低于一些发达国家50%的比例[2]...
  • 作者: 何凯黎
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  22-24
    摘要: 2018年11月,习近平总书记在中国国际首届进口博览会上发表讲话并宣布长三角一体化发展上升为国家重大战略."一体化""高质量"成为热词,也带动了长三角地区教育高质量发展的讨论.2020年的9...
  • 作者: 查煜玲
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  24-27
    摘要: 2017年9月,我有幸跟随江苏省骨干教师培训班赴美国加州长滩州立大学进行了为期两周的访问学习.在此期间,参观了当地的几所幼儿园,对他们的理念与做法,作一客观介绍. 一、崇尚自然 1.落叶...
  • 作者: 丁琪
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  28-29
    摘要: 在江宁教学研究室引领下,我区建立了区域教研共同体,以发挥优质幼儿园资源的辐射作用,促进优质幼儿园资源的流动、共享和利用,强化区域共同体和农村园本教研的双向支持.在区域教研共同体的带动下,开展...
  • 作者: 宋宜 徐健
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  30-31
    摘要: 广东省教育厅、广东省财政厅在2018年开展了新一轮广东省名教师、名校(园)长遴选工作,并在同年4月、8月分别制订颁布了《广东省教育厅、广东省财政厅关于中小学名教师、名校(园)长工作室的管理办...
  • 作者: 高丽丽
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  32-33
    摘要: 我园在开展教研活动时,通常以大组教研的模式来解决教师在一线教学中的问题和困惑.通过多年来的实践,我们发现部分教师存在被动教研的现象,原因主要有大组教研的选题不是每一位教师的兴趣点,教研的问题...
  • 作者: 许萍萍
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  34-35
    摘要: 我园在开展亲子种植主题活动时,各班教师都反馈亲子种植活动中家园互动出现了多个问题,尤其是亲子种植观察记录环节出现了 一些共性问题.针对大家聚焦的问题,我们开启了"亲子种植线上家园有效互动策略...
  • 作者: 马青原
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  36
    摘要: 考虑到种植活动在培养幼儿观察能力、探索能力和体能等方面都有促进作用,我们幼儿园专门建立了种植活动的实习场,开发小农场课程.可是,我园大多数教师在城市中长大,缺乏种植经验.如何才能更好地指导幼...
  • 作者: 李莉
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  37-39
    摘要: 自江苏省启动课程游戏化项目建设以来,我园结合园情,持续开展现场浸润式课程审议.教师们更新了教育理念,坚持"以游戏为基本活动",坚定儿童立场,把童年的快乐还给孩子,"让孩子成为孩子".课程游戏...
  • 作者: 尤珂珺
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  40-41
    摘要: 融合教育是指有特殊需要的孩子在普通幼儿园就读的一种教育形式,让特殊孩子与普通孩子一起学习、游戏和生活,保证他们学习的平等性.我们常说孩子是落入人间的天使,那些需要融合教育的特殊孩子或许就是折...
  • 作者: 方育萍
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  42-43
    摘要: 设计意图 班级科学区提供了各种各样的纸,刚开始的目的是让孩子探索纸的种类,结果有一天,有个很活泼的小朋友把纸张折成各种各样的形状,然后在上面放上积木,他开心地说:我的纸桌子很厉害,可以放东...
  • 作者: 向学芬
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  44-45
    摘要: 课程来源 开学后一段时间,不少孩子每天到了幼儿园就围在假期去武当山习武的齐齐身边,和他一起练习武术.齐齐也俨然一副小师傅模样,带领着同伴"呼呼哈嘿".慢慢地,走廊上练习武术的队伍越来越壮大...
  • 作者: 朱巧云
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  46-47
    摘要: 苏霍姆林斯基说过:"如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,那你就应当引导每一位教师走上从事研究的幸福道路上来."为此,我园从实践中寻找问题,开展了基于问题的阅读和研究,鼓励教师在实践中研究...
  • 作者: 郑天鸽
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  48-49
    摘要: 幼儿园的阅读节活动中,我班开展了玩转绘本主题课程、图书漂流、听英雄故事等活动.孩子们充分体会了绘本的魅力和阅读的快乐,从中发现自己感兴趣的内容,也产生了一些疑问.在整理图书漂流盒上的问题信笺...
  • 作者: 杨慧
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  50-51
    摘要: 在幼儿园融合教育中,自闭症幼儿在与同伴的互动中存在着较大的问题,通过观察研究发现,两者之间的互动较之集体教学、生活活动,多发于游戏活动中,其中以区域游戏活动居多,但互动往往不会自然发生,如果...
  • 作者: 薛丹
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  52-53
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:教师要关注游戏的生成,并依据幼儿的兴趣、经验和需要,创设良好的心理、物质环境,支持、引发幼儿的主动探索和交往,满足幼儿的自主活动、自发学习的需要.主体性...
  • 作者: 殷文静
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  54-55
    摘要: 礼仪是一个人的内在道德水平、文化修养、交际能力的外在表现.我园以"有礼有序,健康快乐"为办园特色目标,探索开展幼儿礼仪教育的方法和途径,虽然取得了一定的成效,但在实践中我们也发现,仅仅在幼儿...
  • 作者: 陆杨玮 陈娇娇 纪磊
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  2-6
    摘要: 南通市通州区实验幼儿园创办于1979年,为通州区教育局直属幼儿园,是江苏省示范性实验幼儿园.作为一所拥有四十多年历史的老园,地处老城区,占地面积较小,随着入园就读幼儿的增多,活动场地明显不足...
  • 作者: 步宛翀
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  7-11
    摘要: 我园建设于二十世纪八十年代,地处市中心,室内空间非常狭小.想要突破空间上的限制,必须走出"蜗居"的室内,让孩子的学习有向室外延伸的可能.为此,我们开始精心设计并分步改造幼儿园里的"犄角旮旯"...
  • 作者: 戚清波
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  12-17
    摘要: 常州市武进区机关幼儿园,1 956年建园,2011年成立武进区机关幼儿园教育集团.集团有紧密层公办园、一体化管理民办园,有跨区域合作办园、跨省合作办园,还有0~3岁早学园,形成13个园区的多...
  • 作者: 冯鑫 张华 陈秋同
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  18-23
    摘要: 环境是重要的课程资源.宿迁市宿豫区玉泉山路幼儿园在户外环境建设中,大胆尝试打破每块场地的固有功能,反复调适、多元置入、大胆改造、不断拓展、开放融合,努力追随幼儿的兴趣和需要,打造安全、优美、...
  • 作者: 孙兰凤
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  24-29
    摘要: 盐城市潘黄中心幼儿园立足儿童本位,回归儿童真实生活,以农村本土自然资源为载体,以"惠爱融美"的课程文化为核心,遵循"回归自然"和"游戏精神"的课程观,在户外游戏环境创设的过程中,释放儿童的天...
  • 作者: 韦艳 刘玲
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  30-35
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:"各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,综合利用各种教育资源,为幼儿的发展创造良好的条件."连云港市班庄中心幼儿园地处山区农村,依山傍水,随...
  • 作者: 朱红梅 徐顺明
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  36-41
    摘要: 乡村本土文化有着非常悠久的发展历史,其文化底蕴深厚,有很多值得推陈出新的地方.它是一个地区历史发展所形成的积淀,深深影响着一个地区人们的生活习惯,是幼儿在日常生活中最多接触到的环境.乡村本土...
  • 作者: 马瑾 丁凤玲
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  42-45
    摘要: 环境是重要的教育资源,是幼儿的"第三任老师".《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出,应通过环境的创设和利用,支持、激发幼儿学习的兴趣与探究愿望.淮安生态文化旅游区沁春路幼儿园秉承"顺应自然,沁...
  • 作者: 纪巧 丁单单
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  46-48
    摘要: 很多人认识盱眙,是从一只小龙虾开始的.管镇镇中心幼儿园坐落于淮安市盱眙县的一个偏远乡镇,幼儿园坚持以"让每个孩子成为更好的自己"为办园宗旨,以"构建有情有趣、有滋有味的生活家园"为办园目标,...
  • 作者: 纪为芹 陈涛
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  49-53
    摘要: 金湖,一座荷香四溢、充满灵性的水城,素有"尧帝故里""荷花之都""鱼米之乡"的美誉.金湖县机关幼儿园将地域文化元素巧妙地与孩子的生活经验相结合,以杉、荷为主材,充分营造厅、廊、室、区游戏环境...
  • 作者: 沈小玲
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  54-59
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动,有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用.幼儿园环境不仅是幼...
  • 作者: 孙萍 车远侠
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  60-65
    摘要: 徐州市丁万河幼儿园遵循自然、生活、多元、融洽的课程理念,以"回归生活,顺应自然,陪伴儿童完整成长"为目标,创设亲自然的科学环境,为幼儿插上科学的翅膀. 小门厅,大宇宙,感受生命共同体 进...

早期教育(教育教学)基本信息

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曾用名 早期教育(教师版)|育儿教育杂志|早期教育
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