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中外交流
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Chinese and Foreign Communication
主办单位：
重庆市人民政府办公厅
ISSN：
ISSN1005-2623
CN：
CN50-1016/G0
出版周期：
周刊
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刊名： 中外交流发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 伴伴随着科学技术的不断发展计算机技术在社会中的应用越发广泛,这也间接衍生出了关于信息技术的教学模式问题.伴随着网络化技术的不断发展,"互联网+"时代的到来对于高中信息技术的教学也形成了一定的...
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刊名： 中外交流发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 水利工程是基础设施建设工程,对国民经济的发展至关重要,因此水利工程建设有着十分重要的意义.近年来,随着科学技术的不断发展,水利工程建设的规模也在逐渐加大,特别是新时期,其发展速度更是越来越快...
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刊名： 中外交流发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 词汇、语法和语音是组成语言的重要组成部分,其中词汇是高职高专英语教学中所面临的一个重要问题,对学生的英语学习造成障碍.为了提高高职高专英语词汇教学效果,教师在实际教学中就要根据学生词汇掌握情...
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64. 浅谈幼儿园模块化管理刊名： 中外交流发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 随着现代科学技术发展速度的加快,人们生活水平的不断提高,家长对幼儿园的要求越来越高."不能让孩子输在起跑线上"是许多家长共同的心声.就如何加强对幼儿园的管理,提高幼儿园的核心竞争力,建设特色...
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刊名： 中外交流发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 小学阶段是学生人生最重要的阶段,而班主任对学生的发展,起着很重要的作用.随着社会的不断发展,人们的思想在不断转变,与此同时,班主任管理方法和地位也发生了很大的变化.提高班级管理的有效性,如何...
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刊名： 中外交流发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 在小学班级管理中班主任发挥着极为重要的作用,要想将班主任工作做好,需要具备一定的领导能力和管理能力,可以积极主动地参与到班主任工作中.小学生年龄有效,辨别是非的能力较弱,但是他们具有很强的模...
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刊名： 中外交流发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 作为一名中学英语教师,我们不断寻找新的途径来让我们学生的拥有有效和有意义的学习方式.为我们的学生提供多个途径达到课堂目的是一种方式,我们可以促进参与他们学习中提供的信息.这反过来又有助于增强...
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刊名： 中外交流发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 社会在日新月异的改变,慢慢的人类也进入一个数字化、信息化的时代.社会在改变,人们也在进步,所以在庞大的信息化时代的背景下,教育作为对人类至关重要的一项,也需要更加新颖的教学模式.现如今部分学...
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69. 问题导学法在初中数学教学中的应用刊名： 中外交流发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 在初中数学教学课堂,引入问题导学法十分必要,本文对于初中数学教学中问题导学法的应用进行积极阐述,首先提出了问题导学法教学过程中应把握的原则.其次明确了问题导学法在初中数学教学中的应用策略,旨...
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刊名： 中外交流发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 英语作为一门外来语言,在教学方面和母语存在很大差别,其中最显著的不同就是缺乏语言交际运用的实践机会与环境.因此由此产生的情景教学方法在小学英语教学中受到了广泛的关注.本文的就是针对情景创设在...
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71. 环保教育之我见——从娃娃抓起刊名： 中外交流发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 一些人认为:环保教育只与工厂污染、水土流失有关.一些则认为:在幼儿中发展成人都毫不理喻的教育,是多此一举,没有效果的.作为从事幼教工作的我则认为:环保教育是幼儿园教育的一个重要内容,是我们每...
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刊名： 中外交流发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 从初中教育发展实践看,多数学生存在强烈的逆反心理,给教育增加难度,同时也对学生的健康发展产生阻碍影响.所以,作为初中教育阶段的教师,有必要在教学活动中对学生加强正确引导.但是,教师必须对初中...
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73. 浅谈农村小学低年级阅读教学刊名： 中外交流发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 《新课标标准》要求小学生的阅读量要达到145万字.期中课内阅读远远达不到这个数量,课外阅读就显得尤为重要了.农村家庭的孩子的阅读量远远低于城市孩子.造成这一现实的原因很多,比如受家庭环境的影...
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74. 新课改下小学语文教学中的情感教育刊名： 中外交流发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 在新课改的大背景下,情感教育成为了一种新的教学思想.这是因为在小学语文教学中应用情感教育,有助于培养学生的情商,有利于促进学生的健康成长.本文通过探讨新课改下小学语文教学中情感教育的具体策略...
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刊名： 中外交流发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 创新人才的培养是时代的需求.在数学课堂教学中,注重知识的发生过程就是对学生创新能力的培养过程.只有以学生活动为中心,让学生亲身体验动手实验、自主探究、合作交流等学习活动过程,起好教师"导"的...
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刊名： 中外交流发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 传统化学实验教学,以学生看、背为主,这样的教学,不仅不能发挥实验操作教学的应有作用,还加重了学生课业负担.新课改强调学生操作动手能力、观察分析能力,归结总结能力和创新设计能力的培养,因此,我...
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77. 如何提高小学数学素养教育刊名： 中外交流发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 小学数学素养教育是新课改背景下提出的新的教学要求,对小学生数学学习提出新的能力要求,相应对教师的教学思维及教学模式都提出了更高的标准.需要教师关注数学知识与实际生活的有机融合,关注学生的学习...
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刊名： 中外交流发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 情景教学模式是一种新型的教学方法,当前已经广泛地应用在了高中地理教学中,这种教学方法通过设置与教学内容相关的情境,吸引学生积极参与到教学过程中,在一定程度上可激发学生学习兴趣与主动探究意识,...
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刊名： 中外交流发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 在初中教学中,语文属于一项基础课程,而作文又是语文课程的关键,所以加强学生的写作能力培养是提高学生学习能力的关键.教师应该积极的引导学生,让学生对写作产生兴趣,并主动的参与其中,实现语文写作...
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刊名： 中外交流发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 随着信息技术课程的改革和发展,越来越多的教师开始在教学中重视对方法的研究.本文笔者结合实践教学,尝试了应用"任务驱动"教学模式,将课堂中的知识目标分解成一个个层次不一的"任务"布置给学生,将...
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刊名： 中外交流发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 写作作为四项基本技能之一,既是初中英语教学中的重要组成部分,也是初中学生英语学习的一个短板.思维导图作为一种新型的教学工具,能挖掘学生的潜能,提升思维能力.基于此,本文结合教学实例,探究思维...
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刊名： 中外交流发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 初中政治是课堂教学中的一个重要组成部分,新课改提倡要提高初中政治的课堂教学效率.但是,由于在实际的政治教学中还存在着许多实质性的问题,所以,基于新课改背景下的初中政治教学效果并不显著.鉴于此...
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刊名： 中外交流发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 初中是学生身心发展得重要时期,对初中生德育教育也是十分的重要的.随着社会发展的需求,我国教育进行了巨大的改革,初中阶段是学生们成长的重要阶段,做好初中生的德育教育能够促进学生们的政治、思想和...
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84. 初中英语口语教学现状及对策研究刊名： 中外交流发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 随着新课改的深入推进和发展,中学生的口语能力也越来越受到教育界的重视.但是根据调查显示,当前初中英语口语课堂的教学现状并不乐观.文章鉴于此,首先分析了初中英语的教学现状,然后从'充分利用教材...
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85. 高中语文教学生活化实践分析刊名： 中外交流发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 随着新课改标准的深入发展,语文教学生活化实践对学生的学习能力起到了重要的作用,能够培养他们用从不同角度去观察事物的本质,以及利用生活的元素积累大量的学习素材,从而促进学生语文写作、赏析水平的...
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86. 初中数学新课程教学现状调查研究刊名： 中外交流发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 随着新课改的继续推进,初中数学课堂受到越来越多的关注,为了提升初中数学课堂教学的有效性,必须要对数学教学现状进行一定的调查.本文将结合一些相关的资料,来试着分析一下初中数学新课程教学现状调查...
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87. 合作学习在小学语文教学中的应用刊名： 中外交流发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 合作学习是小学语文学科最主要的教学方法,也是教师在对学生进行教学的过程中最需要注意的一个环节.就目前情况来看,小学语文教学存在的最大问题就是教学效率不高,以及学生在课堂教学的过程中并不能真正...
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88. 探究小学语文教学语言的特点刊名： 中外交流发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 随着我国教育体制改革的不断深入,对语文教学中教师的教学语言要求也有一定的提高.小学语文教学可以很好的培养小学生对于文字的认知和理解能力,对语言的掌握和运用能力.教师在讲课过程中的教学语言对于...
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89. 小学语文课堂教学中的提问艺术刊名： 中外交流发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 在小学语文课堂教学中做好对提问艺术的研究,可以为课堂教学效果的提升带来支持.文章先对小学语文课堂提问的重要性进行分析,之后对如何在语文课堂中艺术的进行提问予以探讨.
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90. 初中音乐合唱教学策略刊名： 中外交流发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 随着新课改的逐渐深入,提出了合唱教学策略,从而被广泛应用于初中音乐教学中,教师在授课时,可以依据歌曲的类型,划分练习步骤,引导学生先聆听音乐,再学习音乐的节奏和节拍,使全体学生学会演唱歌曲,...
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