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中外交流
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Chinese and Foreign Communication
主办单位：
重庆市人民政府办公厅
ISSN：
ISSN1005-2623
CN：
CN50-1016/G0
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周刊
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271. 小学数学与初中数学教学的有效衔接策略探析刊名： 中外交流发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 在中小学教育中,数学是一个重要的内容.随着现在时代的发展新课改也对中小学数学的教学方法进行了更改,相应的对于中小学数学教学之间的衔接也显得尤为重要.
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272. 建设社会化养老服务体系关键在于一体化刊名： 中外交流发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 建设社会主义文明强国,离不开以人为本理念的实践贯彻.我国的经济飞速发展,从原有的追求生活需求转向精神物质的追求.这一切都离不开科学化的服务体系建立,以我国最根本的严峻问题来说,老龄化严重需要...
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刊名： 中外交流发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 公司设立无效下债权人利益保护机制的制度价值在于,公司设立无效下债权人利益保护机制的形成,有助于公司立法的公平理念得到体现和实现;有助于弥补我国公司法律制度结构的缺陷,使得公司法律制度更加严谨...
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274. 农村老年教育的思考与探究刊名： 中外交流发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 老年人是一个特殊的、庞大的群体,是稳定社会和构建和谐社会的重要力量."老人安则社会安",老年人稳定了,社会的一个重要部分也就稳定了.而老年教育对于老年群体的稳定具有不可替代的作用.
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275. 地理信息系统在中学地理教学中的应用刊名： 中外交流发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 地理信息系统具有自身的优越性和时代性,在中学地理教学活动中运用地理信息系统技术能够将复杂抽象的地理问题直观的表现出来,可以将地图这一必要的抽象的语言直观的展现给学生.从而有效的提高教学效率,...
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276. 谈新时期初中语文课堂教学改革与创新刊名： 中外交流发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 初中语文是课程教学当中非常基础和关键的一门学科,对于学生素养的提升、思想情感的激发都有着非常关键的意义.在传统的应试教育当中,部分教师在实践教学开展中存在着方法粗放、观念落后、策略不当等情况...
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277. 浅析小学语文教学如何渗透国学教育刊名： 中外交流发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 国学,属中国传统思想文化学术的范畴,是以先秦经典及诸子百家学说作为根基,涵盖两汉经学、魏晋玄学、隋唐道学、宋明理学、明清实学和同时期的先秦诗赋、汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代...
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刊名： 中外交流发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 口算能力的培养可以提高学生的数学知识应用能力,也会加强学生把数学知识和生活实际相联系,能在生活中不断加深数学知识的认识和应用.现在提倡对小学进行全面培养和素质教育,小学低年级数学口算能力就是...
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279. 活用内容与形式,给力小学体育教学刊名： 中外交流发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 小学体育课程的开展是为了增强小学生的身体素质,使小学生能够在轻松活跃的学习氛围中成长.但是就现阶段的小学体育发展状况来看,情况并不乐观.因此,本文将从教学形式,教学内容,教学手段三个方面对小...
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280. 探究初中语文群文阅读刊名： 中外交流发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 群文阅读在初中语文教学中的运用,在明确初中语文教学现状的基础上,转变"单篇"阅读的传统教学观念,引导学生在课内外主动阅读自主实践,强调把自主探究性群文阅读成为阅读常态.
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刊名： 中外交流发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 核心素养是目前主要的教育观念之一,对学生核心素养的教育培养是新时代下每位教师的新任务、新挑战.小学学习作为学生学习生涯中的重要节点,数学这门基础学科的核心素养可能对学生将来的学习之路产生直接...
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282. 浅谈初中数学中的聚合思维与发散思维方式刊名： 中外交流发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 学生在学习初中数学时,需要调动大脑并借助数学逻辑思维进行思考探究.教师在教学过程中也要将培养学生数学思维方式设为主要教学目标,学生只有掌握科学系统的逻辑思维方式,才能得心应手的使用数学公式....
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283. 浅谈小学作文教学中素材的积累刊名： 中外交流发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 作文是语文学科的重要组成部分.素材积累是学生创造出一篇优秀作文的重要前提,老师帮助同学提高写作能力,首先就要从提高素材积累开始.小学生的写作能力尚低,引导学生找到正确的素材积累方法,才能帮助...
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刊名： 中外交流发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 数学科目在小学教育中的课时占比较重,是小学阶段的重要科目,以全面地培养小学生的数学素养为主要的教学目标,可以拓展学生的数学思维,提高学生在数学学习中的创新能力.目前小学教学的教学方式普遍还存...
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285. 谈小学语文"综合性学习"课程刊名： 中外交流发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 语文课程出现"综合性学习"改变以往的语文教学现状.知识课堂上的不断积累,逐步的演变为语文知识的积累要从课堂上与实践相结合来完成.从而实现语文"工具性与人文性的统一",这将提高小学生语文综合素...
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286. 基于核心素养视角下的小学语文阅读教学探析刊名： 中外交流发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 基于核心素养的背景下,小学阶段的语文阅读活动不但可以有效地帮助学生提升自身的阅读速度和阅读能力,还可以有效地帮助学生开阔视野和自身的知识面,提高学生的思维逻辑能力.小学语文教师需要培养学生良...
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刊名： 中外交流发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 中华民族的传统文化,记载着我国上下五千年的文明成果与历史成就,是我国各民族文化思想、意识形态的集中表现.而小学语文教学正是作为向小学生传授传统文化知识的最佳媒介,将进一步的培养小学生语文鉴赏...
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288. 浅析高中语文教学如何加强传统文化教育刊名： 中外交流发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 我国是一个历史悠久的国家,在长期发展的过程中诞生了诸多具有特色、且富有深刻含义的传统文化.然而,随着时代发展,传统文化的地位受到了挑战,需要通过人为干预的方式来加以传承.本文将结合实际情况,...
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刊名： 中外交流发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 兴趣是学生数学学习中的源动力,也是学生最好的教师,学生的学习兴趣直接影响着学生数学综合能力与素质的培养提升.应用题教学作为小学数学的重要组成部分,教师要树立起新课改理念,有意识在应用题教学中...
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290. 关于提高小学语文课堂教学有效性策略刊名： 中外交流发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 小学语文学习能力对学生成绩的提高、塑造学生人格具有重要意义,在一定程度上影响学生今后的学习与个人发展.新课程改革环境下,小学语文教学应更能够促进学生全面发展,面对这样的教育要求,语文教师要不...
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291. 对小学教学改革的几点思考刊名： 中外交流发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 教育部发布的《教育改革从2018年起实施》为主的一系列文件开启了我国新一轮小学教学改革,我国小教界相关的理论与实践探索因此而形成热潮.小学教育是基础教育的最为基础的部分,唯有与时俱进地抓好小...
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292. 浅谈初中物理教学中的小组合作学习刊名： 中外交流发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 无论是当前新课标的课程改革,还是传统的教学模式,初中物理学科一直是一门学生需要熟练掌握的基础学科知识,这门学科的教学方式,一般都集中在如何去提高学生对于物理知识的学习兴趣,如何去使学生产生对...
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刊名： 中外交流发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 近年来,新课改已经深入人心,如今新课改根本目标就是培育出德智体美全面发展的人才,进而促使教育步入到3.0时代.新时期,核心素养已经变成全面发展的一个代名词,对学生的综合素养加以培养主要是对学...
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刊名： 中外交流发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 一个人的口语交际能力应该从小就得到有效的培养,而小学语文教学是学生们进行口语交际能力培养的一个基本的环节和重要的阶段,我们应该给其予高度重视.鉴于此,本文主要针对小学语文口语交际教学设计进行...
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刊名： 中外交流发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 小组合作学习教学法随着教育教学改革逐步受到教育工作者的关注,其在小学英语教学中的运用也越来越广泛,但是在运用的过程中教师发现了一些问题,这些问题的存在给小组合作学习在小学英语教学中的开展带来...
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296. 试论小学语文教学中如何培养学生朗读能力刊名： 中外交流发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 目前的小学语文教学中,教师需要培养学生的综合能力,其中朗读能力的培养是重点的内容,可以促进学生语言建构能力和口语表达能力.而在培养的过程中,教师要注意与教学的内容的结合,还需要激发学生的积极...
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刊名： 中外交流发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 生命安全教育在对学生的培养过程中尤为的重要,让学生对生命安全知识进行透彻了解,从而提高其安全意识,不仅减少了在教学活动中的意外事故发生,促进各项教学活动安全顺利开展,更有利于学生后期学习和生...
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刊名： 中外交流发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 高中阶段是学生学习的重要阶段,在此过程中学生不仅要提高自身的成绩还要拓展自己的认知,为未来的发展打下良好的基础.尤其在新课程改革以来,教师在开展教学过程中过于注重对学生能力的培养,教学方式也...
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299. 小学数学解决问题教学"举一反三"能力培养刊名： 中外交流发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 问题是数学知识运用的主要载体,小学数学教学活动也主要围绕着问题的解决而展开,所以解决问题教学是小学数学教学的重要组成部分,举一反三能力能够支撑学生更加灵活地运用知识,缩短解决问题的时间,也可...
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300. 浅析核心素养视角下的小学数学高效课堂刊名： 中外交流发表期刊： 2019年28期页码:摘要： 小学数学教师在构建高效课堂时应以核心素养为指导,科学合理安排教学内容,既要引入先进的教学思想和方法,发挥好自身的教学主导作用,又要注重"以生为本"的核心教育理念,尊重学生的主体地位,在激发学...
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