中学地理教学参考期刊
出版文献量(篇)
6413
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6867

中学地理教学参考

Teaching Reference of Middle School Geography

影响因子 0.6399
地理教学专业性刊物。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2163
CN:
61-1035/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
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  • 作者: 邵英
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  1,26
    摘要: 为了适应国家经济、社会、文化发展的需要,新一轮教育改革正在稳步推进.在这场关乎民族复兴的教育改革中,作为传统教育的“常青树”、基础教育的“奠基石”,地理教育也乘势而上,顺势而为,利用地理科学...
  • 作者:
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  3
    摘要:
  • 作者: 张建珍 梁晓雨 缪鑫
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  4-8
    摘要: 以史蒂芬斯数据库(EBSCOhost)收录的《国际地理与环境教育研究》(IRGEE)和Web Of Science(WOS)数据库核心合集收录的SSCI地理教育相关期刊为对象,借助Cites...
  • 作者: 仲小敏 邢晓丽
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  9-12
    摘要: 通过对2019年《中学历史、地理教与学》期刊转载地理教育论文的分析发现,2019年我国地理教育研究热点仍以“地理核心素养”为核心,其中,地理实践力、区域认知(能力)、地理教学、研学旅行、深度...
  • 作者: 袁琦 龙泉
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  13-16
    摘要: 2019年12月中旬,中国教育学会地理教学专业委员会2019年综合学术年会在湖北武汉举行.来自29个省(直辖市、自治区)的107节初高中地理课在11个分会场进行了展示.从多个方面分析这些展示...
  • 作者: 梁家伟 王莹莹 陈实
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  16-21
    摘要: 以中国教育学会地理教学专业委员会2019年综合学术年会中学术报告和交流论文为依据,首先用内容梳理法探讨了高师地理教师教育改革的热点问题,介绍了地理科学和地理教育发展的前沿问题.其次,运用关键...
  • 作者: 张旭彦 朱雪梅
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  22-26
    摘要: 利用CiteSpace信息可视化软件,对2019年地理教育三大期刊发表的地理教科研文献进行分析,发现地理高考、研学旅行、高中地理、深度学习、地理教学、区域认知为该年度地理教科研关注热点.展望...
  • 作者: 李媛媛 马倩
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  27-30
    摘要: 对变革时代转变地理教学思维方式的必要性进行了分析,提出了变革时代地理教学思维方式转变的路径.以“自然界的水循环”为例,从因果思维转向关联思维、离身思维转向具身思维、现实思维转向虚拟思维三个方...
  • 作者: 周玲
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  31-34
    摘要: 学习力是学习型社会中的个体应具备的最核心、最本质的能力.地理学习力是学习力的地理学科化,是地理核心素养形成的“增长极”.地理学习力包括地理学习动力、地理学习毅力、地理学习能力、地理实践力、地...
  • 作者: 周霞
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  35-37
    摘要: 跟踪调查高三学情,发现每位学生的认知基础、思维方式都不尽相同,统一讲授无法适合所有学生的思维进程.小梯度问题链能让每位学生找到自己思维的错误点,能让学生在试题评讲课上实现思维自主.实践过程中...
  • 作者: 赵明胜
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  38-41,52
    摘要: MINT教育鼓励学生动手实践和创新,进而提高学生解决生活实际问题的能力.MINT教育理念的综合性、实践性、创新性和实用性对培养学生地理实践力具有重要的意义.以德国MINT课程《火星探索》为例...
  • 作者: 陈行森
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  42-43
    摘要: 前概念对学习新的科学概念有负迁移的作用.通过研究地理“前概念”的几个特性,提出了利用地理“前概念”开展教学的策略,利于提升教学设计质量,提高教学效益,实现高质量学习.
  • 作者: 江丰 程懋鋆
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  44-48
    摘要: 一、教材版本 高中《地理》(人教版·必修1)第一章第四节“地球的圈层结构”. 二、课标解读 课标内容:《普通高中地理课程标准(实验)》的要求为“说出地球的圈层结构,概括各圈层的主要特点...
  • 作者: 吴岱峰 邵巧梅
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  49-52
    摘要: 地理实验教学有利于转变传统的教学方式,培养学生的地理实践力、综合思维等地理学科核心素养,提高课堂教学质量.文章在三次模拟实验的基础上,对“海陆热力性质差异”模拟实验进行了改进和优化,并对其实...
  • 作者: 宋彩萍
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  53-57
    摘要: 从落实课程标准的“内容要求”、教材编写的体例结构两方面,分析了人教版高中地理新教材必修第一册(2019年版)与人教版初中地理教材(2013年版)的衔接性,并提出了使用人教版教材增强初高中教学...
  • 作者: 张召钢 王喜凤
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  58-61
    摘要: 将云平台融入中学地理课堂,为核心素养下地理课堂教学活动的开展提供了新思路,利用云平台能够增强师生交互性,充分发挥教师的主导作用,凸显学生的主体地位,激发学生主动学习的内驱力.文章以“大气的受...
  • 作者: 姜永华
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  61
    摘要: 我国古代的龙窑多建在南方地区(如浙江、江西、福建、广东等地)的坡地上(见图1、图2),一般依山势而建,因呈长条形(长度可达几十米),斜卧似龙,故得名. 龙窑以木柴为燃料,大多已退出历史舞台...
  • 作者: 程益贵
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  62-65
    摘要: 通过对2019年高考全国文综卷Ⅰ地理非选择题的分析,揭示了地理思想方法在高考地理试题中渗透的方式与方法,提出了中学地理教师要深刻认识高考地理试题的命题主旨,以地理思想方法为统摄,加强地理教学...
  • 作者: 夏方才 陈雷
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  66-69
    摘要:
  • 作者: 俞峰 史春云 孙慧敏 胡珺 葛兆帅 黄亚星
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  70-73
    摘要: 依托世界自然遗产地三清山,以“第二届九州杯全国研学实践课程交流会暨现场总决赛”为平台,开展了研学旅行实践,以期培养学生的地理实践力.以徐州市第五中学代表队为评估对象,通过跟踪观察与设计评估问...
  • 作者: 刘廷刚
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  73
    摘要: 在重庆市彭水县的罗家坨苗寨,有一处能预测天气的神奇泉水,每当大雨来临前,泉水就会变成乳白色,当地人称之为“牛奶泉”(见图1).乳白色的“牛奶泉”是怎么形成的?“牛奶泉”和大雨之间又存在什么联...
  • 作者: 倪玲梅 罗威
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  74-77
    摘要: 研学旅行能为学生提供真实的地理教学情境,已成为有效培养地理学科核心素养的重要途径.文章以云蒙山研学旅行为例,设计了基于地理学科核心素养培养的研学旅行任务,旨在为全面落实地理学科核心素养的培养...
  • 作者: 惠明
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  78-80
    摘要: 针对当下研学旅行中常见的“游多学少”“研而不深”“被动研学”等现象,提出了基于项目学习、构建体验式学习评价标准、先学后游和游后分享交流的地理研学旅行课程开发策略,以提升研学旅行的体验深度,促...
  • 作者: 杨洪江
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  80
    摘要: 重庆市南川区山王坪喀斯特国家生态公园内,有这样一处罕见的景观,每到深秋,公路成为明显的分界线,两侧树木呈现不同的颜色,一侧翠绿,一侧金黄,俨如“春与秋的美丽邂逅”(见图1).笔者被这一奇观吸...

中学地理教学参考基本信息

刊名 中学地理教学参考 主编 雷鸣
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-2163 CN 61-1035/G4
邮编 710062 电子邮箱 dljxck@163.com xdlk888@163.com
电话 029-85308484 85300814 网址 www.jwdili.com
地址 西安市长安南路199号陕西师范大学校内

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