中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

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  • 作者: 沈庆芳
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  3-6
    摘要: 探究性学习是一种有效的学习方式,中学思想政治课运用探究性学习方式对于调动学生学习的积极性、主动性、创造性,促进学生知、情、信、意、行的转换,顺利完成思想政治课教学任务具有重要意义。但是应试教...
  • 作者: 蔡加顺
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  7-8
    摘要: 本文从汉语的分布、源自汉语的词汇、英语全球化、中国人学习英语的现状等方面做了具体分析,并就如何降低汉语言对学习英语的影响,详细阐述中国人对于英语学习需要注意的地方,以及如何才能更好地学好英语...
  • 作者: 张立靖
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  9-10
    摘要: 集体备课是教师合作研讨的有效形式,对于发挥教师团队合作精神,增进教师之间的相互了解,形成一种基于交流、合作和研究的学术气氛有着重要作用,同时还可以充分开发学校现有的教育资源,推广优秀教师的教...
  • 作者: 俞平
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  19-20
    摘要: 数学来源于生活,生活离不开数学。教师应该创新地运用生活中的数学,借助生活实例,培养学生学习数学的兴趣,调动学生学习的积极性,从而提高课堂教学质量。
  • 作者: 司美华
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  23-24
    摘要: 课堂教学改革的关键是要营造一种轻松愉快、积极向上的学习氛围,使学生自主地、快乐地学习,使他们在学习中体验到生命的价值,形成健全的性格。
  • 作者: 刘理清
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  29-30
    摘要: 多数历史复习课堂中,学生参与性不强,课堂沉闷。如何让学生爱上历史复习课,提高历史复习课的效率?笔者总结日常教学经验,得出以下方法:构建知识框架,让学生积极有效地参与课堂教学;比较对照,辨析异...
  • 作者: 阎学珠
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  35-36
    摘要: 提问是课堂教学中的重要部分,也是一种教学手段,尤其是在英语课堂中。本文谈论了英语课堂中常见的问题类型,阐述了英语教师常用的有效提问策略,并指出了教师在提问过程中应该注意的一些问题。
  • 作者: 赵煜琴
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  41-42
    摘要: 随着新课改的全面展开,如何在有限的教学时间内使教师的教学和学生的英语学习取得最佳效果已成为全教育界以及全社会所关注的问题。本文从教学理念、教学设计等方面论述了如何创建高效课堂。
  • 作者: 陆世华
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  43-44
    摘要: 在新课改的理念下,教师要坚持“以学生为本”,坚持从学生实际情况出发,关注学生的主动参与,不断优化课堂教学,让学生在广泛参与中激发求知欲,调动学生学习的积极性,变“要我学”为“我要学9966我...
  • 作者: 王亮
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  47-48
    摘要: 随着化学新课程改革的不断推进,面对新的教学形势和教学要求,越来越多的教师开始重视指导学生的自学活动,提高学生的自学能力。本文结合笔者在指导学生自学过程中的实践案例,阐述了自学指导中需要注重的...
  • 作者: 邓仁俊
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  51-52
    摘要: 学生是学习的主体,教师如何利用各种资源,为学生提供和创造一个良好的学习环境,以此来提高学生的自主学习积极性呢?笔者在多年的教学实践中发现,提高学生自主学习积极性的方法有:激发学生的学习兴趣;...
  • 作者: 李长红
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  57-58
    摘要: 阅读能力的提高是一个综合的循序渐进的过程。不同年级应有不同的阅读达标要求,课堂上各阶段的阅读理解训练也应随之有所侧重。本文试图结合一节阅读课的具体安排,说明阅读课教学的正确策略。
  • 作者: 吕平
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  63-64
    摘要: 提高学生的英语阅读能力是每一个学习者必须达到的目标。本文旨在探讨一些切实可行的英语阅读教学方法。
  • 作者: 王根勤
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  65-66
    摘要: 本文分析了高中生英语听力训练中的难点并提出了相关对策。
  • 作者: 肖国勇
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  69-70
    摘要: 新课标注重学生自主学习能力、科学探究能力的培养,高考更是把对学生的能力考查放在首位,而对学生各种能力培养的前提是学生要有独立思考能力。本文阐述了新课标下培养学生独立思考能力对教师教学的要求,...
  • 作者: 廖晓林
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  73-74
    摘要: 本文根据素质教育的要求,提出在学校体育教学中,利用自主学练的方法,教师可以培养学生自主学练的能力,阐述了在体育教学中培养自主学练能力的意义和作用。
  • 作者: 段必玺
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  77-78
    摘要: 不少人认为提高英语教学水平的关键在于语言知识,包括语音、词汇、语法以及语言技能,即语言技巧的应用。然而,随着应用语言学和心理语言学的研究和发展,更多的人们意识到非语言知识——背景知识、文化差...
  • 作者: 姜冬梅
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  79-80
    摘要: 兴趣是最好的老师。热爱教师这个职业、热爱学生是培养学生良好学习兴趣的前提;教师的课堂教学是保持学生良好学习兴趣的主阵地;灵活多变的教学手段是培养学生良好学习兴趣的催化剂;培养学困生学习兴趣更...
  • 作者: 王军强
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  85-86
    摘要: 教育是一门艺术,也是一门科学。教育需要科学的发展观指导我们的教育实践。新课程背景下做智慧型教师,建立终身教育观是教师成长的任务和方向,也是时代的强烈要求。本文从两个方面详细阐述了新课程背景下...
  • 作者: 邓振葆
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  95-96
    摘要: 作业作为体现教学质量的载体之一,在检查教学质量,发展学生智能,反馈教情、学情等方面,起到了重要的调节作用。本文分析了目前作业批改中存在的问题并提出了相应的解决对策。
  • 作者: 刘发礼
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  101-102
    摘要: 任务型教学模式运用到英语课堂教学中,能增加课堂教学效果,提高英语教学质量。英语教学的任务目标应从学生的实际出发,设计出针对性强、可操作性强、任务具体明确的语言活动内容,让学生通过积极参与、主...
  • 作者: 李海英
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  103-104
    摘要: 本文结合教学实例分析了当前课堂教学中合作学习存在的一些问题,并提出教师在课堂教学中合理调控合作学习的进程、促进合作学习的具体建议。
  • 作者: 刘海溪
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  105-106
    摘要: 中小学生心理健康问题日益增加,初三学生心理健康问题更加不容乐观。为了全面实施素质教育,初三班主任应该认清初三学生的常见心理问题,运用有关心理教育的方法和手段,切实加强初三学生的心理素质教育。
  • 作者: 谭万清
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  111-112
    摘要: 本文就如何做好中学生思想教育工作提出了较为建设性的观点,如教师要合理利用学生的心理需求和个性特征,结合时代的要求和工作经验,并具体给出了可操作性强的措施和方法。
  • 作者: 侯淑芬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  113-114
    摘要: 新型教学模式应该将现代信息技术运用于学科教学中,创建既发挥教师主导作用又充分体现学生主体作用的教学结构,实现学科教学内容、手段、方法的整体改革,达到培养创新人才的目的。本文论述了现代教育技术...
  • 作者: 王润平
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  115-116
    摘要: 现代教学过程应该是由教师、学生、教材、媒体四个因素构成的。在英语教学中运用多媒体教学技术,能起到唤起学生兴趣、诱发学生好奇心、提高学生学习积极性的作用。
  • 作者: 何东华
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  119-120
    摘要: 近几年,高考应用题贴近考生生活,贴近时代脉搏,具有很强的现实功能和育人功能。本文阐述了高考应用题的来源和背景,介绍了解决应用题的方法和策略,旨在提高学生用数学方法解决实际问题的能力。
  • 作者: 刘胜华
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  121-122
    摘要: 构图是绘画作品形成的重要因素,完美的构图可以使作品具有强烈的感染力和永久的生命力。本文从三个方面论述了绘画作品中的构图方法。
  • 作者: 张文娟
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  123-124
    摘要: 人民代表大会的职权、人大代表的履职是近两年高考试题高频考点。人民代表大会制度体现了党的领导、人民当家作主与依法治国的统一,有利于构建和谐社会,落实科学发展观。本文主要帮助一线教师在教学中拓展...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 28年殚精竭虑,28年学术钻研,28年专业办报,28年励精图治。

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