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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2012年第17期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
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旬刊
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2011年
目录
61.
高中新课程英语综合语言运用能力中语感和语用的应用与发展
作者:
陈立宏
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2012年17期
页码: 
3-3,17
摘要:
英语语感是对英语言语准确而又灵敏的感受、领悟能力。语感语用在英语教学中的应用与发展,对提高新课程英语教学质量起着非常重要的作用。新课程高考的题型设计与训练都是基于语境、语篇而进行的。那么如何...
62.
“三动五自主”在信息技术课堂应用的反思
作者:
魏善忠
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2012年17期
页码: 
4-4
摘要:
“三动五自主”是怀文中学在新课程理念指导下确立的课堂教学模式。教师情动的目的是引导学生主动,从而构建生生互动的良性学习心态;自主探究是五自主的重中之重,没有自主探究能力的合作是肤浅的;没有自...
63.
初中英语两极分化问题的解决策略
作者:
程瑶
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2012年17期
页码: 
10-11
摘要:
在初中英语教学中,学生容易出现两极分化的现象。本文主要从分析产生该现象的原因,以及所需采用的相应策略出发,来探讨如何更好地解决这一问题,从而激发学生的学习兴趣,提高英语课堂教学效率。
64.
坚持语文教学中的古典诗文教育
作者:
庞香生
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2012年17期
页码: 
23-24
摘要:
古典诗文教育在促进个人发展中的作用;坚持强化古典诗文教育;坚持古典诗文教育中的继承创新。
65.
以“情”导学“困”境自开——谈高中英语学困生的英语学习
作者:
杨文玉
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2012年17期
页码: 
31-31,22
摘要:
随着学校的扩招,学困生的数量越来越多。随着高中英语新教材难度的加深,知识量的增加,这部分学生学习英语越来越吃力。如何让学困生学好高中英语新教材,成为一个重要的话题。
66.
让历史课堂充满魅力
作者:
翟丽娜
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2012年17期
页码: 
45-45,44
摘要:
历史课中的死记硬背让学生厌烦,学生对历史课普遍缺乏兴趣是不容置疑的现实。在新课改的大环境下,中学历史教学要重塑历史课堂,使历史课有鲜活的生命力,还历史课形象、生动、活泼的本来面目,既要确保教...
67.
中学教学资源建设与管理——提高有效教学的策略之一
作者:
晏生策
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2012年17期
页码: 
49-49
摘要:
基于校园网构建教学资源库实现了教育教学资源共享,并将先进的教学手段引入课堂,这是教学改革的要求。为达到这一要求,如何有效地建设与管理教学资源?笔者针对这一问题通过分析、举例等各种方法就资源的...
68.
浅谈初中英语教学中素质能力的培养
作者:
潘博
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2012年17期
页码: 
55-56
摘要:
根据素质教育的理念,我们在英语教学中应切实培养学生对英语这门语言的掌握和应用能力,尤其是应用能力的培养。要让学生确实掌握一项沟通、交流、表达的技能,而不是一味地追求考试中的高分。
69.
浅谈英语教学中的文化渗透
作者:
李毅
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2012年17期
页码: 
58-59
摘要:
由于各国历史和文化底蕴的不同,各国人民在进行礼尚交往时的习惯也有不少差异。学习语言与语言所反映的背景知识是密不可分的,所以在英语教学中渗透英语语言国家的文化是非常有必要的。本文从为什么进行文...
70.
农村中学英语教学的调查与分析
作者:
汤红玲
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2012年17期
页码: 
62-63
摘要:
在所有学科中,唯英语这一科目中存在的城乡差别尤为明显。就农村的英语教学还存在哪些问题需要解决,笔者利用三个多月的时间,采用访谈、问卷、电话访问等多种方式对我县近中联盟的部分教师、学生和家长就...
71.
高中英语教学中的情感教育
作者:
杨建丽
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2012年17期
页码: 
68-68,71
摘要:
本文主要从师生互信,学生自信,优化教学过程等几个角度谈如何时学生进行良好的情感教育。
72.
以情激趣 以学促教
作者:
陈艳伟
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2012年17期
页码: 
72-72,47
摘要:
如何使学生喜欢语文,如何使语文能高效实用,本文从以下两方面阐释了笔者的探索与实践:第一是以情激趣,培养学生学习语文的能力和习惯。第二是收放得当,留给学生自由支配的时间与空间。
73.
找准最佳写作角度——高分作文技巧例谈
作者:
陈冬英
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2012年17期
页码: 
77-78
摘要:
高考作文以其70分的分值被喻为语文的半壁江山,每一位考生都希望高考作文能得高分,进而取得语文学科的高分,如何赢得高考作文的高分?江苏《考试说明》明文规定,要在基础等级的前提下达到“深刻、丰富...
74.
优化师生情感 提高英语教学质量
作者:
谢洺
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2012年17期
页码: 
84-85
摘要:
教师要在教学中至始至终关注学生的情感,努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围,努力培养与学生的情感,关心爱护学生,激发他们的学习动机,使学生成为课堂活动的积极参与者,最终达到提高教学质量的目的。
75.
更新理念,让物理课堂变成学生的乐园——浅谈学生物理探究能力的培养
作者:
胡天祥
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2012年17期
页码: 
87-88
摘要:
物理是一门综合性、实践性都较强的基础学科,也是来源于生活规律性较强的学科,对引导培养学生积极动手,提高自我探究能力有着非常重要的意义。观察发现能力、动手探究能力、收集处理信息能力、分析解决问...
76.
对农村中学英语教学的几点思考
作者:
潘肖琴
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2012年17期
页码: 
89-89,88
摘要:
农村中学英语教学因生活环境、文化氛围、教学设施、师资配备等诸多方面的影响与城市相比存在很大的差距。农村学生的英语成绩普遍很差,大多数学生感到英语难学,产生厌学情绪,甚至有部分学生最终放弃。那...
77.
探究式学习在语法课上的尝试
作者:
史金花
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2012年17期
页码: 
92-93
摘要:
本文结合被动语态的教学案例分析,探讨了探究式学习在教学中的实施。
78.
对韦达定理在初中代数中应用的归类
作者:
毛剑刚
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2012年17期
页码: 
110-111
摘要:
纵观历届中考,一元二次方程是考试中的一个热点,因此在初中代数中,也是一项重点内容。在本篇论文中,笔者主要探讨一元二次方程中的一个重要定理:即韦达定理的应用以及在应用过程中需要注意的问题。同时...
79.
议凝胶色谱法分离蛋白质
作者:
叶月萍
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2012年17期
页码: 
120-120,124
摘要:
凝胶色谱法是根据分子量的大小分离蛋白质的方法之一。相对分子质量较小的蛋白质容易进入凝胶内部的通道,路程较长,移动速度较慢;而相对分子质量较大的蛋白质无法进入凝胶内部的通道,只能在凝胶外部移动...
80.
制定合理计划,提高复习效率——2013届高三年级英语复习方法建议
作者:
孙凤华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2012年17期
页码: 
121-122,118
摘要:
进入高三年级后,如何进行英语复习,制定一个合理的英语复习计划、掌握科学的英语复习方法,可以提高英语复习的效率,进而夯实基础、完善语感、提高语言运用能力。本文针对高三年级英语复习给出一些方法建...
81.
邀你一起搜索“被动语态”考点
作者:
连彬彬
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2012年17期
页码: 
125-125
摘要:
被动语态在英语高考中是一个重点,而且学生在复习的时候也会觉得有些吃力。因此本文笔者主要结合有关被动语态的一些典型考题,并且总结归纳了常见的考点来和大家分享一下,希望能给高三英语老师带来一些启...
82.
初中语文教学中的习惯培养初探
作者:
庞万德
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2012年17期
页码: 
126-127
摘要:
著名教育家叶圣陶先生指出“教育就是培养习惯”,“凡是好的态度和好的方法,都要使它成为习惯。只有熟练得成了习惯,好的态度才能随时随地表现,好的方法才能随时随地应用,好似出于本能。一辈子受用不尽...
83.
纯真与虚假
作者:
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2012年17期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
2012年新年前夕,一个班主任想给学生办一场联欢会,这个想法让孩子们很是兴奋,并积极投入到准备工作中。
84.
禆教泽学 厚德善业
作者:
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2012年17期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
28年殚精竭虑,28年学术钻研,28年专业办报,28年励精图治。
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