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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2012年第2期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
ISSN:
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出版周期:
旬刊
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2011年
目录
61.
高中英语个性化教学探究
作者:
杨萍
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
19-20
摘要:
现代教育理念强调以学生为本,重视学生的全面发展,要求我们充分开发和利用个体差异,分析学生的个体差异,因人制宜,因材施教。所以,在教学过程中渗透个性化教学是必然选择。本文就对英语个性化教学进行...
62.
高中物理习题教学中培养学生自主学习能力的对策分析
作者:
金萍英
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
45-46
摘要:
高中物理习题教学的内容和特点决定了习题教学在培养学生自主学习能力方面具有非常重要的促进作用。本文结合笔者多年的教学经验,对如何在高中物理习题教学实践中培养学生自主学习能力做了一定的探讨。
63.
高中英语同步写作程序训练法有效性探究
作者:
张党国
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
65-66
摘要:
在新《英语课程标准》实施背景下,本文通过分析目前国内英语写作教学的现状和原因,结合多年教学实践大胆探究高中英语写作方法,在“导学案”教学模式下,运用“高中英语同步写作程序训练法”来有效地指导...
64.
步步为营,训练学生写作能力
作者:
方伟莲
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
67-68
摘要:
英文写作能力是英语综合能力的体现,但在英语写作能力的教学中仍存在许多问题。要解决这些问题,就需要教师总结方法,提高教学效率。
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中学课程辅导(教学研究)
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