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中学课程辅导(教学研究)2012年第26期出版文献
出版文献量（篇）
65168
总下载数（次）
66
总被引数（次）
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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0.0559
ISSN：
CN：
出版周期：
旬刊
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年26期页码:摘要： 《思想品德课程标准》明确指出“注重学生的情感体验和道德实践”。没有体验，就没有内化，即没有情感、态度、价值观的形成，没有知识体系的构建和素质、能力的发展。本文阐述了构建体验式教学法的四种体验...
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62. 浅析中学历史课堂有效教学策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年26期页码:摘要： 历史作为一门知识性与艺术性相统一的学科，在培养学生爱国主义情感、塑造道德合格的接班人等重要育人理念上，都有着任何学科所不可代替的作用。所以，不断地创新历史课堂有效教学策略．不仅能提高学生的学...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年26期页码:摘要： 自古以来，一节好的语文课的最基本和最重要的特征之一，便是“书声琅琅”。可如今的语文课堂，似乎进入了沉默状态，“书声琅琅”在很多课堂已变成一个只具空壳的形容词。稍微理想点的，也只把朗读当成教学...
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64. 班风建设之我见刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年26期页码:摘要： 班风是一个班级学生的学习和生活风气，班风建设是素质教育的重要内容。良好的班风对学生的学习和成长都有积极影响，因此如何构建良好班风非常值得探讨。
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65. 稗教泽学 厚德善业刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年26期页码:摘要： 28年殚精竭虑，28年学术钻研，28年专业办报，28年励精图治。 《学英语》报（LEARNING ENGLISH）是创刊最早、最受读者满意并拥有28年丰富办报经验的优秀教辅读物，是教辅行业...
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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