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中学课程辅导(教学研究)2012年第28期出版文献
出版文献量（篇）
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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31. 新课标理念下的英语语法教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 语法教学是英语教学的重要内容，在新课改的形势下更应得到重视。要教好语法，教师需要创设情境，设计合理的任务，让学生在语境和活动中掌握好语法。
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32. 新理念下初中数学课堂教学初探刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 建构现代课堂教学模式，探索课堂教学的新方法，是新课程改革的目的和目标。教师应精心设计问题情景，激励学生主动探索，创设自主学习气氛，鼓励创新，推进素质教育。
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33. 浅谈如何提高生物教学质量刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 生物是一门较抽象，又比较基础的学科。学好生物对学生的学习和成长具有重要作用，因此，教师应该选用恰当教学方法提高生物教学质量。
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34. 如何进行初中英语词汇教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 词汇教学是初中英语教学的重要组成部分，它贯穿于教学全过程。本文遵循英语词汇的教学原则，分析了词汇教学在初中英语教学中的重要性和当前初中英语词汇教学中存在的一些问题，探讨了词汇教学的中心内容和...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 本文主要介绍了数学各分支之间的解题的综合应用，突破知识界限，展示了思维的灵活性，体现了独特的解题思路。
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36. ＂情＂有可＂源＂刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 语文是有情物，是学生运用语言文字，与文本进行情感碰撞，与教师、同学进行情感传达，与自我进行情感历练的生命之课。情不是知识，也不是观念，不能给予，也不能灌输。但笔者认为“情”有可“源”，有可以...
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37. 捕捉课堂生成的资源 演绎灵动课堂刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 课堂是教学交往、互动的过程，在这个过程中，蕴含着无数的生成，教师要充分捕捉、利用这些生成资源，激发学生的能力，提高课堂效率。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 新课程的设计与实施发生了转变，这就要求教师的教学观念和教学行为随之发生转变。本文从新课程出发，分析了前置性作业的重要性，它的设计类型及其原则。同时本文还论述了科学设计前置性作业的作用：有利于...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 本文从培养学生创新意识和创新思维出发，阐述了如何在数学教学中培养学生的创新能力。
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40. 中学语文教学如何渗透美育教育刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 美育在素质教育中扮演着越来越重要的角色，这可以在中学语文教学中得到充分的体现。本文试从中学语文教学的语言、板书和体态语等三种基本操作方式来分析教学自身的美。在新的一轮课程改革下，语文教师应从...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 要提高学生的阅读水平，需要扩充学生的阅读资源。除了教材外，教师要利用英文报刊，促进英语阅读教学。本文对此进行了具体阐述。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 作文教学是重点也是难点，但教师如果掌握了恰当的教学方法，作文教学的难关就能攻克。教师要指导学生运用多种方法解读课本素材，然后在积累的基础上有所创新。
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43. 中学生数学阅读能力培养的研究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 本课题研究的是如何培养中学生的教学阅读能力。“受人以鱼不如授人以渔”，教师教书育人，是教会学生自己学习。本课题针对中学数学学科的特点以及中学生的认知水平，加强中学生的数学阅读能力，从而提高中...
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44. 如何激发学生学习英语的兴趣刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 在英语教学中，教师要培养学生较浓的学习兴趣，应该把握良机，渲染英语课堂气氛，引发学生的兴趣和求知欲；要充分研究教材，认真备课，在各个教学环节中增加趣味性，注重“以人为本”，发挥学的主体作用，...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 学习动机I是影响学生学习行为、提高学习效果的重要因素。初中生是我国英语学习的一大群体，重视学习动机在其学习过程中的影响和作用，特别是九年级学生的英语学习动机的激发，可以提高学生学习英语的效率...
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46. 立足校本教研 提升教师素养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 本文主要论述通过校本教研提升教师素养、打造魅力课堂、提高教学质量的观点、经验、做法。
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47. 做一位学生喜欢的语文教师刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 语文教师在学生语文学习过程中具有关键的作用。如何才能做一位学生喜欢的教师，不断培养学生学习语文的兴趣呢？本文进行了具体阐述。
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48. 以新观念构建新型课堂关系刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 在新课程改革的深入发展中，需要解决两个关键问题：一是核心观念的突破；二是基于新理念、新观念的校本化行为实践。本文从这两个角度论述了构建新型课堂关系在中学教学实践中的重要地位。
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49. 如歌的行板 如梦的追求刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 班主任是班级的灵魂，而班主任工作是一种追求、一种境界。班主任要做好工作，需要有信念的坚守，需要用心教学，需要与其他教师协同管理。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 新课改的理念就是以生为本，树立学生的主体意识。然而，受传统教学理念的影响，在思想品德课教学中仍然存在“一言堂”、“满堂灌”的现象，不利于新课改理念的贯彻和素质教育的实施。为此，教师必须转变自...
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51. 浅谈初中物理课堂中的启发式教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 本文介绍了现代启发式教学，把培养学生“爱学”、“学会”和“会学”作为现代启发式教学的教学目的，然后就启发式教学方法在物理课堂中的运用，即如何启发学生“爱学”和如何启发学生“会学”这两大问题作...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 当前英语教学改革的核心是要彻底地改变学生原有的单纯接受式的学习模式，建立以自主、合作、探究为特征的新的学习模式。为了实现这一教学目标，笔者在自主学习模式、任务型教学模式、元认知理论及新课标理...
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53. 初中英语形成性评价的探索与实践刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 评价分形成性评价和终结性评价。长期以来，终结性评价是评价学生的唯一方法。《新课标》的实施，改变了这种不科学的评价方式。本文对课堂活动评比、学习效果自评、学习档案、学生互评、家长对学生学习情况...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 本文针对农村学生的心理问题及德育障碍，提出德育与心理辅导结合的问题，并通过对心理辅导与德育、心理、思想的关系的分析，提出德育与心理辅导是在保持学科独立的基础上进行的方式方法上的融通与借鉴，只...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 化学是一门以实验为基础的自然科学，从化学科学的形成和发展来看，化学实验起到了十分重要的作用。把多媒体技术引进化学实验教学，借助图片、视频、动画等素材及互联网技术等，能丰富化学实验教学活动，优...
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56. 把影视音像引入政治课堂教学提问刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 为提高思想政治课的课堂教学效果，把影视音像引入课堂提问作实践尝试，以达到教学的目标。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 多媒体教学的优势在当今教学中凸显出来，使语文教学充满了情趣和活力，让学生在兴趣盎然的状态下学习知识。因此，教师如果能够合理巧妙的运用多媒体进行教学，必将收到事半功倍的效果。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 本文结合教学案例详细阐述了电子白板在语文教学中的作用。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 随着信息技术的发展，多媒体教学已受到广大教师的欢迎。但在多媒体教学手段应用的过程中，教师要掌握好“度”，要在媒体、教材、学生之间找到最佳契合点。
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60. 打造书香班级 培养读书习惯刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 一个具有浓郁书香气息的班级是孩子们健康快乐成长的最佳乐园。我们应该怎样组织和引导学生进行班级读书活动呢？本文结合笔者的教学实践进行了论述。
中学课程辅导(教学研究)基本信息
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