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中学课程辅导(教学研究)2012年第7期出版文献
出版文献量（篇）
65168
总下载数（次）
66
总被引数（次）
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
ISSN：
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出版周期：
旬刊
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91. 让预习成为数学课前的“点心”刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 新课程标准下，要提高学生的学习效率，课前预习必不可少。通过预习可以让学生大致了解新课的内容，重难点，从而更有针对性地进行学习，提高学习效率。然而，只有让学生拥有良好的数学预习习惯，才能更好地...
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92. 谈谈对英语高效课堂的理解刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 课堂教学是教师工作和学生学习的主要阵地。高效课堂就是单位时间内获取最大教学效益的教学活动。实施高效课堂的目的。其实归纳起来就是两个减轻和两个提高：减轻教师的教学负担，减轻学生的学业负担；提高...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 创造性思维往往与创造活动相联系，它的突出特征是具有独创性，寓于抽象思维和形象思维之中，是逻辑思维与非逻辑思维的辩证统一，是发散思维和辐合思维的辩证统一。培养学生创造性思维要注重学生个性思维能...
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
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