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中学课程辅导(教学研究)2013年出版文献
出版文献量（篇）
65168
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9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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旬刊
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631. 浅谈新课程下如何使讲授更有效刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要：
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632. 新形势下如何打造生机盎然的特色校园刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 新课程改革对学校管理者提出新的要求,本文从备课组的重要性出发,介绍了集体备课的重要性、作用,探索了新课改背景下集体备课的模式、做法、要求、内容,并为新课改背景下有效的集体备课提供了一些建议和...
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634. 简述数学教学中学生观察力的培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要：
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635. 引入法在数学新课教学中的探究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 新课改下的学习主要落实在数学课堂上,一节课的成功与否与引入有莫大的关系,新课的引入更是影响一节课的效果,因此要选择恰当的方法进行一节课的引入.
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636. 常见化学图像题的解题方法与技巧例析刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 化学图像题的特点是将化学反应过程形象地表示出来,要求学生根据自己所掌握的知识将图像中的有关化学反应或反应原理信息解读出来.在此,笔者就一些常见化学图像题的解题方法与技巧进行举例分析,相信教师...
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637. 虚拟仿真实验于初中物理实验教学的应用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 虚拟仿真实验因其直观、快捷、易学等优点,可在物理实验教学中代替实际实验,它是一个全开放性、高综合性的平台,在提供相关的实验实时数据的同时,予学生进行计算分析.在此,以探究电路短路问题与闭合电...
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638. 江苏高考有机选择题解法指导策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要：
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639. 提高学生学习语文主动性的策略初探刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 针对八九年级学生学习及测评方式被动的现状,创建以学生为主体的自主测评的学习模式,即把学习的主动权交给学生.推行以学生“自命题——自练习——自批改——自评析”为流程的自主测评学习模式.一般采用...
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640. 帮助学生走出摩擦力学习的误区刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要：
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641. 初中体育教学中学生自主能力培养探讨刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 体育教学是初中基础教育内容,通过课程教学,树立学生良好的体育锻炼观念,对培养高素质体育人才具有良好作用.传统的体育教学模式都是教师讲授为主,是一味的灌输模式,缺乏学生自主思考的过程.随着新课...
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642. 初中数学教学中错题管理卡的建立与完善刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 经过多年的教学跟踪总结发现,成绩优异的学生都有着自己的一套“错题集”,这套错题集针对其个人情况形成个性化资源,指导他们在错误中总结、提高自己.因此,建立并完善一套能适合大部分学生并让学生感兴...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要：
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644. 高三历史复习课教学探议刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 高中历史知识具有一定的连贯性、系统性和不重复性.在日常授课过程中,仅仅通过传统教学方式的讲解是无法满足学生吃透教材、达到高考需求目的的.所以,高中历史知识必须在高三阶段进行系统的强化复习,提...
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645. 浅谈英语教学中的快乐教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要：
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646. 高中信息技术教学的尴尬与应对刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要：
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647. 如何教好农村小学教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 以农村中知识的应用问题来提高学习数学的兴趣,让学生发现知识存在于社会,存在于生活,与我们的生产、生活等密切相关.
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648. 高中政治主观题的差异教学论析刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 在高中政治当中,学生对主观题的解决过程体现的差异性更加明显,因此,教师根据主观题目的特点及时的采取差异性教学策略是提高高中政治主观题教学效果的必然要求.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要：
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650. 如何提高学生学习政治的兴趣刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 我国古代教育思想家孔子也说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”学生是学习的主体,教师对知识的传授、引导,只有通过学生吸收才会内化成自己的东西.因此,教师要充分调动学生学习的主动性、积极...
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651. 浅谈初中数学课的多种导入法刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 《语文课程标准》中指出()是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.”要教()熟练运用母语进行交际,最为基础的则是说话,这是与他人交流思想、表情～葸的一个重要途径.对学生的培养不仅要靠对...
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653. 巧用点差法公式解决中点弦问题刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要：
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654. 抓住学生的“心”,提高教学质量刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要：
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655. 如何定位一节课刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要：
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656. 激发识字兴趣提高识字能力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要：
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657. 小学有效性语文课堂教学之我见刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要：
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658. 浅谈小学数学备课之方法刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 备课是上课的前提和基础,要求教师从学生的基础出发,认真研究学生,提高备课的针对性,备学生、备教材、备教法、备学法、备教具及实验操作.备课要注重以学生学会、会做为标准,提高“教”的水平和“学”...
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659. 政治教学中如何激发学习兴趣刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要：
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660. 如何提高学生高考作文的得分刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 分析学生作文不够深刻的原因,找到对应的策略,引导学生写出有深度的文章.
中学课程辅导(教学研究)基本信息
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