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中学课程辅导(教学研究)2013年第2期出版文献
出版文献量（篇）
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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旬刊
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 和谐教育,并不是一个陌生的名词.尤其是在当今,全国上下正努力构建和谐社会、学校创建和谐校园的大背景下,让和谐教育走进课堂更是我们教育工作者义不容辞的顺势之为.本人就如何落实和谐教育于数学课堂...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 考试作为评估教学状况的重要依据是人人皆知的,而试卷讲评则是教学过程的一个重要环节,它对于提高课堂教学的有效性,提升学生综合能力以及改进教师教学方式方法的重要性也是勿容置疑的.本人根据多年的教...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年2期页码:摘要：
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4. 中职英语教学初探刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 近些年来,随着社会的发展,我国中等职业教育发生了很大变化,学校生源紧张,生源素质出现很大滑坡,学生英语水平参差不齐,这对中职英语教师提出了新的要求.文章就中职英语教师如何开展英语教学进行了探...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年2期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 教学资源的合理开发和利用能够变学生为教学的主体,由被动、消极学习,为主动、积极学习.是新课改当中一项十分重要的内容.在教学实践中有意识、有计划地对教学资源进行开发、整合、利用,将教师资源、学...
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7. 浅谈初中音乐教学方法刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年2期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年2期页码:摘要：
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9. 意外的“收获”刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年2期页码:摘要：
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10. 评价一堂优质体育课的几点看法刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 如何评价一堂体育课对学校体育教学具有导向作用,本文笔者从两方面进行了阐述,并在文中指出体育课不仅仅是教给学生运动知识和技能,更重要的是通过体育教学,培养学生集体主义、奋发向上的精神,形成乐观...
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11. 教学中的问题行为刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 当代教育是一个多元组合的共同体,因此在学生中存在的问题就很多.教师该如何处理这些突发性事件?这已成为各类教育共同关注的焦点,这在教学中被称为问题行为也是作为教师必须关注的问题.
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12. 如何真正的开展“从旁指导”刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 针对现有农村中学英语教育的薄弱现状,以及农村学生的英语学习状况,本文论述了在农村中学英语教学中英语教师“从旁指导”的作用,以及如何做到“从旁指导”,从而调动农村学生学习英语的兴趣,提升学生的...
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13. 正确对待学生学习数学的差异刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 根据目前有相当一部分学生惧怕数学,不喜欢数学,开始讨厌数学,而有一部分学生又开始喜欢数学或者更喜欢数学的特点,作为教师应该让学生知道数学在实际生活中意义,以及作为数学本身具备锻炼思维,使人做...
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14. 巧用实验提高能力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 初中物理老师在实验教学中,通过运用演示实验,巧用验证实验,妙用创新实验,活用实验教学,有助于激发学生的兴趣,发挥学生的学习积极性,培养学生的思维能力,提高学生实验操作能力.也有助于学生了解物...
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15. 高中生物教学有效性的几点思考刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 本文以自己的教学实践,对如何提高高中生物教学的有效性进行了理性的思考.认为,教学中教师要通过创设问题情境,引导学生思维；利用概念图教学,深化学生认知；开展探究活动,培养学生能力；进行合作学习...
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16. 初中数学快乐学习方法应用探析刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 打破传统的教学模式,使沉闷的数学课堂变得生动、活泼、有趣,教师要努力营造一种民主、快乐的学习氛围,进行符合学生年龄和心理特点的教学导入和情境的设置,组织分组的合作学习,激发学生的学习兴趣,使...
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17. 高一学生物理学习困难剖析及对策刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年2期页码:摘要：
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18. 语文教学不可忽视情感教育刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 语文是人文学科,语文教学必须贯穿情感教育这一理念.情感教育可以从教师课堂言行；创设情境,重视朗读；善于在课文中找到与社会的联系点培养学生的审美情感；注重练笔和开展各种语文活动等四方面入手提高...
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19. 新课程实施后生物课堂教学之我见刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 课堂是学生接受知识、教学相长的主阵地.课堂教学只有在科学的教学模式下采用灵活的教学手段和先进的现代技术不断激发学生学习的兴趣,才能达到或超出预期的教学效果.新课改为我们指明了课堂教学的方向,...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 在高中政治课上实施探究性教学模式,既可以充分发挥教师的主导作用,又可以充分发挥学生的主体作用；既可以使学生充分掌握基础知识,又可以充分提高学生的创造能力和培养创新精神.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 英语课堂教学中培养学生的创新精神,首先培养学生的创新意识；其次,培养学生敢于面对挑战、敢于冒险探索的创新精神；还要鼓励并发展学生的个性及创新思维能力.
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22. 初中数学课堂要培养学生问题意识刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 教育心理学研究表明:学生只有在亲密融洽的师生关系中,才能真正表现自己,创造性地发挥潜能.学生提出问题也需要勇气,教师要鼓励学生大胆地提出自己的问题,从而培养数学问题意识.
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23. 语文课堂教学中小组讨论兴趣的培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 新课程改革的基本理念之一是“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”.语文教师在这样的理念指引下,在课堂上积极采用分小组讨论的方式引导学生学习,这是一种全新的教育模式,语文教师可以通过精心准备、...
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24. 关于中小学生学业成绩评价的思考刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年2期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 近年,教育部明确提出了“积格发展中小学现代远程教育,努力推进‘班班通’在教育领域的应用,让广大中小学生共享优质教育资源.”因此,“班班通”已经是代表各中小学教育质量优化的一个标准.“班班通”...
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26. 谈学生错误资源的有效利用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年2期页码:摘要：
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27. 我校生物校本课程开发的经验分析刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 1.切实实施课程资源开发.2.我校生物校本课程开发的四点经验.2.1要有思想教育性；2.2要有地方特色性；2.3要有探究实践性；2.4要有实际应用性.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年2期页码:摘要：
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29. 也谈游戏与英语教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年2期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 全国如火如荼开展的新课改活动,是时代发展的迫切要求,新课改是一个不断探索和逐步推进的过程,在这个过程中美术学科的教学由原来的“供销社”走向现代的“自由超市”,教师由“演员”变为“导演”,教学...
中学课程辅导(教学研究)基本信息
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