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中学课程辅导(教学研究)2013年第23期出版文献
出版文献量（篇）
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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旬刊
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 本文首先反思了《牛津高中英语》教材中Word Power板块的教学现状,并提出了运用语义场理论来设计这一板块的教学；接着在阐述这一理论的基础上,结合教学实例说明了在情景化教学设计中如何激活、...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年23期页码:摘要：
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93. 高三英语复习中开放性教学摭谈刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 本文针对设定任务,引进竞争机制,激发学生积极参与课堂教学过程；采用开放式课堂教学模式,变学生的被动接受为主动感知,提高高三阶段复习效果作一探讨.
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94. 诗歌诗意化教学方法探究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 诗歌的特性要求师生在教与学的过程中切勿丧失诗歌的本真,采用适当的教学方法,还原诗歌的特有韵味.本文特从教学诗意氛围营造、教学结构巧妙设置、以诗解诗信息增量等方面就诗歌诗意化教学进行了尝试性的...
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95. 对初中物理科学探究的探讨与思索刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 在科学探究中,我们要不断地用新课程理念来引导教学思路,及时发现问题,研究问题,合理利用好演示实验与学生动手实验,不怕出现问题,不怕学生犯错误甚至是误操作.因此,请我们学会耐心等待,等待学生的...
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96. 关于初中英语语法教与学的见解刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 初中英语教学相对来说操作性和趣味性较强,学生学的兴趣和教师教的热情也能很好地延续和保持.从理论上讲,初中英语教学应该是比较容易的,但笔者依据自身的教学经历发现,不管教材和教法怎么变,只要涉及...
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97. 回归课本,发掘课文的价值刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 本文就目前语文课堂中出现的一些现状,探讨了语文教师在教学中应注重语文课内文章的教学,做到回归课本,夯实学生的语文基础,从而为拓展学生的语文课外学习能力奠定基础.
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98. 想方设法,提高学生的学习效果刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 计算机是职业学校的主要课程,如何既结合学生的实际又能搞好计算机教学一直是困扰许多教师的问题.本文就此作了一些新的尝试,并进行了记录、总结.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 生命科学是自然科学中的一个重要分支.高中生物课程学习要求学生具备理科的思维方式,正确运用数学知识可使学生对生物本质的理解更加细致深入,对生物问题的分析更加清晰明了,收到举一反三的效果.如果我...
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100. 初中英语导入教学的有效性刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 实现教学导入的有效性也就是指在课堂上通过精心设计的导入活动,用最少的时间、最小的精力投入,最大程度地吸引学生的注意力与兴趣,使学生主动学习,从而获得知识、技能、方法与情感、态度、价值观的协调...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 本文从生活语境、游戏语境、竞赛语境、题型语境等来探讨英语语法教学.在当前的初中英语教学中,情境教学法越来越受到广大英语教师的关注,英语情境教学法是通过实物、挂图、简笔画、表演、多媒体等艺术手...
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102. 探析高效英语课堂的教学环境刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 在讲求高效的现代英语教学中,课堂教学环境的创设是一个需要英语教师精心设计的必备环节.本文通过结合英语课堂教学的基本原则和英语教学的基本特点,提出了通过创设有利的教学环境来提升课堂效率的英语教...
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103. 加强技能训练教学 提高学生综合素质刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 提高职业学校的教学质量,要将技能训练贯穿于教学的始终,从职业学校技能训练中现存的问题、产生的原因、解决的对策等几方面剖析重视技能训练教学、提高学生综合能力的必然性和紧迫性.而培养出一批高素质...
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104. 浅谈高中音乐教学中的欣赏教育刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 高中生的音乐认识还处于发展阶段,虽然他们比小学生有一定的进步,但是由于生活环境、生活阅历限制,他们的认识还具有一定的片面性.所以,在高中音乐教育中,教师应侧重培养学生的音乐欣赏力.本文简要阐...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 教是为了学,教是以学生的存在为前提,以学生的主体性发展为条件.学生能否“会学”、“好学”是衡量教学过程是否优化的唯一标准.在教学过程中,教师必须要关注学生的学习过程,加以指导帮助,充分发挥学...
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106. 理解尊重学生,给学生一片爱的蓝天刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 现代的教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程,只有理解尊重学生、给学生一片爱的蓝天,才能使教育教学过程获得最好的效果.小学生正处于一个天真活泼的阶段,有虚荣心、有强烈的自尊心,理解尊重...
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107. 培养英语阅读技能 提高效率减轻负担刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 本文从分析阅读技能的重要性入手,结合学生在阅读过程中出现的问题,提出解决问题的办法,以求阅读效率的提高,从而实现减轻负担、提升教学质量的目标.
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108. 如何让学生喜欢上写作刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 作文是语文教学的窗口.语文成绩的好坏,可以通过作文来透视.可见,作文教学在语文教学中至关重要.尤其是在新课改的今天,更不可忽视!本文就学生在写作过程中所遇到的各种问题,提出了提高学生写作水平...
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109. 初中英语听说训练浅析刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 作为初中阶段的一门重要课程,我们每个人都想把英语学好.要学好英语,笔者认为要听、说先行.英语是一种语言,The best way of learning a language is usin...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 众所周知,在语文教学中,朗读是非常重要的训练环节.它能把无声的文字变成有声的语言,是一种有声的阅读,是对文字的再创作.所以,正确、流利、富有情感的阅读是语文教学的重要目标.本文主要探讨了职业...
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111. 高考英语任务型阅读考前突破之我见刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 随着高考的临近,高考复习也更加注重有的放矢.笔者认为在复习时,任务型阅读如果训练得当,对学生授之以渔,还是有很大的提升空间的.对于这一专题的训练,笔者查阅了有关任务型阅读的资料,认真分析任务...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年23期页码:摘要：
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113. 关于高中化学新课程的点滴感悟刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 随着我国基础教育课程的不断改革,在新课程背景下的高中化学教学不断面临着挑战.如何实施有效的教学、培养学生的能力和情感态度与价值观显得尤为重要.本文从三种“观”出发浅要谈谈笔者对新课程化学教学...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 本文依据“教学案”在学校推行多年的前提下,结合英语教师使用“教学案”的一些经验和体会,阐述了“教学案”在英语学科使用中的优势以及产生的困惑.笔者针对新生事物的推出都有两面性的角度,结合学生实...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年23期页码:摘要： “六环节”自主学习教学模式是立足于新课改背景下的一种教学尝试.笔者通过问卷调查,结合教学实践,分析了该模式取得的成果、反思了存在的问题,提出了相应的教学对策,以期能对今后的教学起到一定的指导...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 本文阐述了江苏省高考模式下农村高中生物教学现状,提出了最适合学生学习的教学方法,以期给处于教学一线的生物教师带来帮助.
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117. 讲究策略,提高复习质量刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 就生物学科而言,在近几年的高考试题中越来越重视考生对生物学基本概念原理的深层次理解及对图表等信息的识别与判断能力,而且重点考查学生的理解与表达、实验与探究、综合运用等能力.而这些能力方面的体...
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118. 对初中化学教学的几点看法刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 目前,采取灵活有效的教学方法和策略、注重引导和提高教学质量,已经摆在了每一位教师的面前.本文从基本概念的教学、学生能力的培养等方面分析了在化学教学中应注意的几点问题.
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119. 在初中英语语法教学中存在的问题和解决措施刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 语法教学是英语教学的重要组成部分.一直以来,语法教学倍受关注和议论.而传统的教学过于侧重对词汇和语法知识的讲解,忽视了培养学生的语言交际能力,认为只要掌握了语法规则和一定的词汇量,就能学好英...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 为了解决高一新生英语学习的困难并提高学习效率,本文举例说明了采取各种实用的学习方法,如充分用利用字典,培养学生学习英语的兴趣,从而进一步提高成绩,为高考做准备.
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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