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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2013年第28期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
ISSN:
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旬刊
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目录
121.
初中语文口语交际及课程实例研究
作者:
巫晓明
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年28期
页码: 
4-5
摘要:
随着新课改的贯彻落实,口语交际教学在初中语文教学中的重要性日益凸显.但口语交际教学工作并不像想象中的容易和简单.本文主要基于教学实例,对如何更好的落实口语交际教学的策略进行系统分析和阐述.
122.
综合性学习中学生人文素养的提升
作者:
侯刚
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年28期
页码: 
9
摘要:
123.
让小学生在线的组合排列中体验线条变化的魅力
作者:
陈军
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年28期
页码: 
12-13
摘要:
124.
浅谈情境创设在物理认知结构中的运用
作者:
武婷
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年28期
页码: 
16
摘要:
在课堂教学中有效地创设最佳情境,按照学生认知结构的发展规律,利用新授知识与原有知识的矛盾来开拓和扩展原有认知结构,使之向新的认知结构自然过渡,以学生为主体,使之积极主动地形成新的认知结构.
125.
初中英语学困生词汇学习策略探析
作者:
张卫兵
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年28期
页码: 
17
摘要:
英语是初中生的一门重点学科,学习效果的好坏与学生英语学习态度、情感和今后的英语学习有关.而词汇是英语最基本单元,学好词汇才能更好的学习英语.而初中英语学困生词汇学习策略可以提高学困生的英语学...
126.
高中地理课堂作业设计概析
作者:
何干宁
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年28期
页码: 
20
摘要:
传统的地理教学往往从教辅材料或填充图上选择一些题目当作地理作业,对学生的主体地位不够重视,学生缺乏主动性和积极性.随着新课程改革,这种单一封闭的地理作业模式已无法适应.在此,先对新课改下高中...
127.
初中起始年级英语分层教学的尝试
作者:
王颖艳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年28期
页码: 
22-23
摘要:
在小学,孩子们就已经接触了英语,各种环境的影响让初中起始学生的英语成绩产生了差异.为不同的学生设计有益于学习的方案课程成了老师们的难题.英语教学老师需要把学生作为主体,既要帮助全部的学生完成...
128.
在数学教学中如何培养学生创造性思维能力
作者:
汤心灵
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年28期
页码: 
24-25
摘要:
数学教学重要的是培养学生的思维能力,而创造性思维又是数学思维的品质,是未来的高科技信息社会中,具有开拓、创新意识的开创性人才所必须具有的思维品质.本文就如何在数学教学中,培养学生的创造性思维...
129.
浅谈初中化学科学素质的培养
作者:
李梅
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年28期
页码: 
37
摘要:
本文主要从素质教育的角度阐述了有关化学教育领域的一些个人观点,着重从培养模式、授课方式、教学方法等方面阐述了初中阶段化学学科的启蒙教育.
130.
融情境教学于小学美术课中,提高学生的兴趣
作者:
罗小勇
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年28期
页码: 
40
摘要:
131.
浅谈如何提高小学生学习数学兴趣
作者:
吴金花
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年28期
页码: 
44-45
摘要:
132.
浅谈数学教学中学生反思能力的培养
作者:
彭冲
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年28期
页码: 
45
摘要:
133.
加强学生思想品德教育,树立正确的人生观
作者:
杨明成
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年28期
页码: 
46-47
摘要:
134.
浅谈提高初中学生英语阅读能力
作者:
朱诗武
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年28期
页码: 
48-49
摘要:
本文通过对英语新课程标准和教学大纲的学习体会,从心理学的角度阐述在阅读教学中的阅读能力和技巧,探求能提高初中英语阅读课教学质量的方法,以及培养学生运用语言进行交际的途径.
135.
真实是新闻的生命
作者:
王立华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年28期
页码: 
50
摘要:
真实是新闻的生命,是新闻本质的要求.报道真实才能取信于民.广大人民群众是新闻事业的服务对象,他们每天读报纸、听广播、看电视,就是为了要了解国内外发生的重要信息,了解世界变动的真实情况.
136.
对高中英语书面表达训练方法的分析
作者:
钟莉芳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年28期
页码: 
54-55
摘要:
英语书面表达是一个最能全面真实的反映学生英语基础水平和综合能力的题型,因此,新课程标准对高中学生的英语书面表达提出了明确的目标,印培养学生灵活、有效的掌握和应用英语语言知识技能.本文就学生在...
137.
浅谈重庆高三英语有效写作教学
作者:
唐兵
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年28期
页码: 
56
摘要:
今年是重庆市执行新课程改革后高考第一年,其中英语试题中去掉短文改错而新增一篇半开放性的英语小作文,使得英语写作在高考中的比重加大,为此新课改对我们高三学生的英语写作要求就更高.但是在实际教学...
138.
试论中学生心理健康教育与成长
作者:
郑晓娟
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年28期
页码: 
72
摘要:
139.
让学生“活”在教师的面前
作者:
戴周丽 金子兴
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年28期
页码: 
72-73
摘要:
140.
谈新课改背景下的作文教学
作者:
马海燕
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年28期
页码: 
74
摘要:
141.
以学生为本构建新型的师生关系
作者:
杨明成
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年28期
页码: 
76
摘要:
142.
遵循规律巧设问题创建有效课堂
作者:
姜滢
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年28期
页码: 
81
摘要:
数学课堂中问题设置的是否合理,决定了有效的帮助学生进入数学思维活动,并积极有效的深入探究,从而建构数学模型,进而解决问题.因此,在初中课堂教学中,教师的问题设计的水平,直接影响着教学的效果....
143.
让美术教学在多媒体的承载中远航
作者:
唐正欣
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年28期
页码: 
82-83
摘要:
144.
多媒体课堂的美妙
作者:
柴玉清
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年28期
页码: 
88-89
摘要:
145.
浅析小学三年级作文入门
作者:
夏忠源
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年28期
页码: 
104-105
摘要:
146.
浅谈小学生计算优化意识与行为的培养
作者:
刘忠琴
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年28期
页码: 
106-107
摘要:
计算能力历来是衡量学生数学能力的重要依据,从学生目前计算的现状来看,大多数学生计算的灵活性欠缺,缺少对数据的敏感性,在应用运算定律和性质进行计算优化方面缺乏足够的自觉意识.如何让学生在计算过...
147.
巧借比喻攻克生物学复习中的易错点
作者:
方兴凤
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年28期
页码: 
111
摘要:
在高三生物学复习中,从教师构建比喻进而引导学生自主构建比喻来攻克学生惧点、顽错点和疑点等易错点.
148.
赵熙书信体散文内容初探
作者:
徐梅
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年28期
页码: 
116
摘要:
利用赵熙的手札等书信材料,结合有关的历史背景,对赵熙的书信体散文作了较详细的研究.本重点研究赵熙的书信内容,归纳其在书信散文方面的主要成就,进而分析其一生在为人、论文、论艺方面的主张.
149.
新课标下初中生物课有效教学——“制作并观察植物细胞临时装片”教学的课后反思
作者:
崔顺玉
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年28期
页码: 
117
摘要:
新课程改革的核心理念是“以学生的发展为本”,因此要求教师在教学中帮助每一个学生进行有效地学习,使每一个学生得到充分发展.所以教师要调动全体学生主动参与到学习的全过程,使学生自主、合作探究.鼓...
150.
课改的共识成本
作者:
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年28期
页码: 
封2
摘要:
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