中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

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  • 作者: 韦维
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  6,12
    摘要: 自我教育是指个体根据社会的要求和自身发展的要求,发挥主体的自主性,有意识地把自我作为教育对象,以提高和完善自我素质的活动.作文教学是发展学生自我教育的有效途径.
  • 作者: 张雨晴
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  11-12
    摘要: 激发学生的学习兴趣、培养学生的发散思维和创新能力、培养学生的自主学习能力等手段,只是创新教学方法的一些方面,更重要的是改变教学观念,以一种全新的理念构建和谐、高效的英语课堂教学.初中英语教学...
  • 作者: 徐小萍
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  19,29
    摘要: 英语是我国基础教育阶段的一门基础学科.面对教育改革和新课程标准的实施,作为一名英语教师,我们应对社会形势的发展变化作出相应的角色转换,要更新理念,努力创建新课改下的新型师生关系,以适应新时代...
  • 作者: 穆小梦
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  24
    摘要: 朱光潜认为语文作为一门语言学科在文字运用上必须要有一字不肯放松的严谨.咬文嚼字,在表面上只是斟酌文字的分量,实际上是调整思想和情感.
  • 作者: 叶丽娜
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  30-31
    摘要: 本文结合笔者的教学经验,分析了高中文言文课堂教学的现状,并提出了提高文言文课堂教学有效性的措施——“知味”,以达引玉之效.
  • 作者: 王娟
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  37
    摘要: 目前,在实际的政治教学中出现很多学生认为政治课堂枯燥、无味;很多教师疑问每节课自己讲得很累学生的收获又有多少呢?面对这样的现状,每位政治教师都应该去认真思考如何提高政治课堂教学的有效性.本文...
  • 作者: 宋中能
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  39,45
    摘要: 本文重点阐述了创新在高中物理课堂教学中的重要性.在新课程教学改革中,创新是课堂教学永恒的主题.高中阶段是学生思维能力与思维品质形成的关键时期,必须唤起学生强烈的创新意识;培养学生顽强的创新意...
  • 作者: 黄晓玲
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  42,45
    摘要: 由于父母外出打工,边远山区的孩子在成长的过程中长期缺乏父母的关爱和家庭教育,许多孩子对生命的认知不足,对生命的关注麻木不仁,甚至视别人的生命也如同草芥.要想他们对生命有所认知、提高生命的价值...
  • 作者: 陈雪莲
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  49,56
    摘要: 教学过程不单纯是教师的教与学生的学,同时也是师生双方感情和思想的交流.教师的情感、态度直接制约着学生学习的积极性和克服困难的意志,影响学生的认知活动效率.本文将从教师如何利用积极情感有效地激...
  • 作者: 席迁领
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  57
    摘要: 书面表达是高考英语试题的重要组成部分,其成绩是决定英语成败的重要因素之一.它要求学生有扎实的语言基本功,具备一定的审题能力、想象能力、表达能力和评价能力等.本文针对高中英语写作,从四个方面进...
  • 作者: 王卫
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  60
    摘要: 初中学生的英语写作技巧探究:写作能力的培养和提高不是一蹴而就的东西,必须坚持从易到难、从简单到复杂、从少到多、从课本到课外、从慢到快的循序渐进原则,激发学生写作的兴趣和积极性,加强积累,持之...
  • 作者: 朱江云
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  65
    摘要: 本文结合笔者的教学实践和经验,对语文作文的整体命题进行了探讨,旨在提高学生的作文水平.
  • 作者: 王莉 许炳昆
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  66,69
    摘要: 《普通高等学校招生全国统一考试英语学科考试说明》指出,听力主要是测试考生理解口头英语的能力:对特定情景中的对话或独白的整体输入和理解,有效信息的输入和准确的理解以及同时存储和加工多条信息的能...
  • 作者: 易会领
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  72-73
    摘要: 对于教师来说,在阅读教学中能找到有效的切入点,就如庖丁解牛、能迅速而高效地完成阅读教学任务,切实提高学生的阅读能力.笔者认为,好的切入点应该切位准确、切角巧妙、切法精当.找到这样的切入点,不...
  • 作者: 张东林
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  75
    摘要: 新课程对课堂教学提出了严峻挑战,为适应新课程的变化,教学改革要努力实现新的突破.本文结合笔者的教学经验对此进行了论述.
  • 作者: 陈东亮
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  76-77
    摘要: 德育工作千头万绪、纷繁复杂.面对形形色色的德育案例和性格各异的学生,教育者的方式方法也有所不同.但是,不论情况如何复杂,作为德育工作者必须遵循的原则就是:冷静、耐心、尊重、关爱.
  • 作者: 陈亚红
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  89,91
    摘要: 教师的文本解读能力影响着教学的有效性,本文以文本解读中的常见问题为出发点,结合作者自身的教学实例,从学生的角度来定位教材,处理教材,并提出文本解读过程中的一些有效策略.
  • 作者: 杜梦宏
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  92,100
    摘要: 三维目标成为新课程改革以来各学科教学最大的亮点,实现三维目标整合也成为了各科教学所追求的目标和价值所在.本文通过听课、座谈、调查问卷等形式了解目前初中英语教学三维目标整合的现状,剖析其存在的...
  • 作者: 王立义
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  95-96
    摘要: 当前初中英语教学中,学生中普遍存在着“学习三无一少”现象:学习无明确目标,学习无良好习惯,学习无自主能力,多数缺乏学习自信.我们有责任改变这种现象,积极寻找和实践让学生走上有效教育的途径.
  • 作者: 杨淑萍
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  97,102
    摘要: 现行课标理念倡导培养学生思考问题和解决问题的能力,并且要把“信息技术学习”和“信息技术教学”两条合并为一条“教学活动”.这就要求教师在教学实践的过程中,探索合适的教学模式,开展以探究为主的教...
  • 作者: 胡常萍
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  98,104
    摘要: 文言文是高中语文教学中的重要内容.近年来文言文(包括古诗词)在中考题中的比重越来越大.因此,如何进行文言文的教学,弘扬中华传统文化,提高学生的语文素养是高中语文教师迫切需要深入思考和研究的问...
  • 作者: 杨娆秋
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  105,109
    摘要: 初中地理学科安排的授课课时少,是非中考学科,很多学生都不重视地理学科,产生偏科思想,有的学生甚至是完全放弃这一学科,这些消极现象给地理教学工作者带来很大的压力.如何寻找一条能充分调动学生学习...
  • 作者: 李春妮
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  107-108
    摘要: 在概率统计教学中,数据处理比较繁杂,若用常规方法教学,显得比较乏味,若用好Excel,可减轻计算的负担.另外,在教学中,我们需要学生配合做大量重复试验,用样本的频率来估计概率,在课堂上对师生...
  • 作者: 苏时庆
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  114
    摘要: 信心是成功的基础.一个人做任何事情没有信心,都是不可能成功的.因此,在总复习开始之前,任课教师有必要给学生作一次中考复习总动员,把复习计划、预期目标告诉学生,使学生充分认识到复习的重要性和必...
  • 作者: 李恩雨
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  118
    摘要: 记录古代饮食制作和食器名称的汉字,在几千年的发展演进中,记载和传承着中国历代的饮食理念和饮食文化,研究这些汉字,可以看到古代饮食制作的方法和食器的形与意,体味到历代饮食制作和食器文化的深远隽...
  • 作者: 李伟民
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  121
    摘要: 一元二次方程是初中阶段数学教学的重点,更是难点.其之所以是难点,概括地说:既难教又难学.在初中数学中已开始涉及列一元一次方程解应用题的教学内容,现以与一元二次方程的解及解法有关的创新题提出有...
  • 作者: 张朱艳
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  122-123
    摘要: 本文讨论了对一道圆锥曲线习题的探究,分析了学生解答此类型题目的具体方法,以便能为学好数学做铺垫.
  • 作者: 马福
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  124
    摘要: 部分学生因没有建立起积极的学科情感,失去了对物理学习的信心和兴趣.教师在平常的教学中,应提高学生学习的兴趣,培养学生的科学素养,提高物理学科的教学质量.
  • 作者: 徐旭
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  125,128
    摘要: 在高中新课程改革的浪潮下,高中物理的教学模式发生了很大的变化.高中物理在探究式教学中首要解决的是如何引导学生思考.诱思探究理论的观点是建立诱思点.本文从建立诱思点的原则和方法这一角度入手,阐...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  封3
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