中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

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  • 作者: 陈静
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  16,21
    摘要: 中学文言文教学一直存在教师教学难、学生学习差的问题.究其原因,主要是文言文距离学生生活遥远,很多语言习惯与现代文差异较大.如何提高教和学的效果成了许多中学语文教学工作者思考的问题.针对这一问...
  • 作者: 李京霞
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  26
    摘要: 新课程标准积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式,注重培养学生自主学习的能力和习惯,而自主学习的重要特征之一是学生能大胆质疑.质疑最能调动学生思考问题的积极性,发展学生的创新思维能力,充分发...
  • 作者: 杜湛洪
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  48,53
    摘要: 数学学习兴趣是一种自觉的动机,具有追求探索的倾向,是数学学习中具有创造性态度的重要条件.在中学数学教学中,要让学生具备学习数学的各种能力、提高教学质量,数学教师必须让学生明确学习数学的重要性...
  • 作者: 涂小月
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  51,58
    摘要: 学生学习方式的革新是当前学校全面推进素质教育的重点.学生对其学习有着浓厚的兴趣才能保持英语学习的动力.教师应让学生变被动为主动地进行学习、创设轻松的学习环境、建立和谐的师生关系、参加丰富多彩...
  • 作者: 陈善锋
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  52-53
    摘要: 心理学研究表明:情感是影响教学质量的一个重要因素,情感教育是素质教育的一个重要方面.在体育教学中,不但要重视对学生的知识传授和能力培养,而且更应重视对学生进行情感教育.体育教师应尽可能地使用...
  • 作者: 刘颖
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  55-56
    摘要: “知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观”三个方面在《语文课程标准》中做出了明确指出,将语文学科的美育提到一个更高的位置,也对语文学科的美育提出了更高要求.审美教学已经成为中学语文课堂教学...
  • 作者: 王培林
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  61
    摘要: 英语口语教学的目的就是要提高学生利用语言表达思想、进行口头交际的能力.因此,提高学生的英语口语交际能力、适应日新月异的时代要求是我们初中英语教师急需探讨的问题.
  • 作者: 蔡清贵
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  62-63
    摘要: 长久以来,作文课充斥着呆板单调、枯燥无味,越来越多的学生不喜欢上作文课,甚至排斥作文课.而如何使作文教学“活”起来,让学生对写作产生兴趣呢?创设情境,可以让作文教学真正走进学生的生活,调动学...
  • 作者: 覃彬
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  86-87
    摘要: 自感现象是高中物理学习的难点,教师在课堂上做的演示实验对学生正确认识和理解自感现象具有重要的意义.本文结合课堂教学要求,针对学生学习自感现象存在的误解,通过对自感现象的分析,对自感现象的演示...
  • 作者: 唐静燕
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  93
    摘要: 合作学习是起源于美国,目前在世界上许多国家推广的一种以学习为中心的教学方法.研究表明,合作学习既适合任何学习者群体,也适合任何学习科目的学习.在传统的英语教学中,虽然英语教学方式多种多样,学...
  • 作者: 李鹏举
    发表期刊: 2013年30期
    页码:  103-104
    摘要: 在新课程背景下,“合作学习”作为一种非常重要的学习方式,在促进学生间的情感交流、互帮互学、共同提高,发挥学生学习的主动性方面起了积极的作用.然而,由于它是个“新生事物”,在发展的过程中也不可...

中学课程辅导(教学研究)基本信息

刊名 中学课程辅导(教学研究) 主编
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主办单位 主管单位
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