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中学课程辅导(教学研究)2013年第32期出版文献
出版文献量（篇）
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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1. 少数民族地区的文言文教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年32期页码:摘要： 以读为本是各民族语言课程的固有传统.在少数民族地区进行汉语文教学,由于学生基础差,底子薄,存在着很大困难.少数民族学生生活上的本民族语言和学习上的汉语言就决定了从事汉语文学习特别是文言诗文教...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年32期页码:摘要： 随着九年制义务教育阶段数学教学改革的不断深入,如何培养学生的创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中越来越重要.在这样一个社会大环境的客观认识基础上,须立足于从创新精神的...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年32期页码:摘要： 结课是语文课堂教学结构中的一个重要组成部分.结课不能草草收场,而是课了事未休,课终情更浓,课结智不停,不仅仅使学生的思维局限于课内,还要使学生在课外仍然保持强烈的求知欲.一堂完美有效的结尾能...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年32期页码:摘要： 氧化还原反应在高中阶段的化学基本概念和基础理论知识的教育教学中,占有非常重要的地位.而且在中学化学学科知识中的化合物知识及许多重要化学元素、凡涉及元素化合价变化的反应都是与氧化还原反应相联系...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年32期页码:摘要： 孩提阶段应该是一个人最快乐的成长阶段,他们所面对的世界是新鲜的,他们的天性是好奇的.小学语文教育既是对孩子们重要的语文启蒙,又是对孩子们重要的人生启蒙.这个阶段是孩子们学习兴趣、思维能力刚刚...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年32期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年32期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年32期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年32期页码:摘要： 单亲家庭的学生性格多有缺陷,甚至成为“双差”学生.教师应该更多地去了解、关爱这些学生,帮助他们树立信心,让他们“抬起头”来走路.
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10. 兴趣是学习英语的良师益友刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年32期页码:摘要： 兴趣是学习的第一动机,是学习的催化剂.作为中职学校的教师,要想法提高学生学习英语的兴趣,就需要教给学生科学的、有效的学习方法,不仅能帮他们取得一个好的成绩,而且能让他们体验到学习的快乐,从而...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年32期页码:摘要： 新课程改革要求突出学生在学习过程中的“主体性”地位,提倡“以人为本”.历史的存在必须借助一定的历史空间和时间.从人的心理学角度来看,我们知道具体形象的呈现有利于加深入对事物的感知和理解,因此...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年32期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年32期页码:摘要：
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14. 用发现问题的眼睛去阅读刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年32期页码:摘要：
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15. 英语听力教学驱动策略探微刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年32期页码:摘要： 本文通过分析平时课堂教学中听力教学效果不理想的原因,提出解决策略,包括增加学生对英语文化背景的了解,明确听力任务和要求,利用“头脑风暴法”引入已学知识和利用插图预测听力内容,通过这些措施在听...
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16. 从语文课本中汲取写作营养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年32期页码:摘要： 中学语文课本中的选文总体上说都是古今中外文章的典范,这就为在阅读教学中进行作文教学、运用范文向学生提供写作素材、帮助学生积累写作资料,提供了极为有利的条件.因此,如果我们能够将课本中的阅读材...
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17. 论中小学音乐教学的“根”刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年32期页码:摘要：
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18. 创造氛围激发兴趣刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年32期页码:摘要： 英语教学要跟生活相关联教师要充分备课,要有统揽全局,驾驭教材的能力,进而努力营造富有乐趣的课堂教学氛围,这样才能更好地调动学生学习英语积极性,提高学生的学习兴趣和学习效率,最终达到最佳的授课...
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19. 教师如何打造高效课堂刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年32期页码:摘要： 高效课堂对教师来说,就是教学方式的改革.在课堂改革中,教师既要从角色、观念上转变,更要做好课前、课中等方面工作的改变,构建真正高效率、高质量的课堂教学,促进学生获得高效发展.
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20. 如何提高数学课堂教学的有效性刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年32期页码:摘要：
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21. 关于数学教学中学生主体作用的探究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年32期页码:摘要： 新课程改革中,数学与生活实际相联系的内容也越来越多,这给广大教师的教学和学生的学习带来了新的挑战.作为数学教师更应该转变旧思想,寻找新的教学方法,在数学课堂教学中更需发挥学生的主体作.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年32期页码:摘要：
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23. 如何提高教师的师德水平和业务能力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年32期页码:摘要： 当前我国很多学校教师的师德存在问题,这严重影响学生的道德观念,为此,必须提高教师的师德水平和业务能力,确保高等教育质量和人才培养水平.
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24. 用多媒体来增强语文教学的艺术美刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年32期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年32期页码:摘要： 随着科学技术的进步,计算机在我们工作、生活、学习当中所占据的位置越来越重,人们也越来越离不开计算机,计算机作为一门学科也早巳走进了高中课堂,成为一门必修课.然而,由于我国计算机教学整体上起步...
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26. 培养学生的数学应用意识和实践能力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年32期页码:摘要：
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27. 激发英语学习兴趣提升课堂有效教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年32期页码:摘要：
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28. 浅谈提高数学教学效率的几点思考刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年32期页码:摘要： 众所周知数学与我们的生活患息相关,学好数学能够便利我们的生活.而数学教学尤其重要,所以老师要通过创设愉悦、和谐的教学氛围,激发学生兴趣,引导学生学好数学.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年32期页码:摘要：
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30. 例谈三个“一次”的关系刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年32期页码:摘要：
中学课程辅导(教学研究)基本信息
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