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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2013年第6期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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0.0559
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旬刊
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2期
1期
2012年
2011年
目录
1.
由《孔乙己》中的“笑”说开去
作者:
王恩波
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
3
摘要:
2.
管窥“初中文言文教学”
作者:
宋金燕
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
11
摘要:
初中教材中文言文占了三分之一的篇幅,所选的诗文都是中华民族宝贵的文化遗产,是中国古典文学的精华,学习它可以培养学生热爱祖国的语言文字,继承先贤的优秀精神文化,锻炼创造性的思辨和表达能力.
3.
在思想品德课教学中如何运用“自主、合作、探究”的学习方法
作者:
张彦玲
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
15
摘要:
4.
初中数学教学中分层递进教学模式的实践与思考
作者:
潘海平
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
25
摘要:
分层递进、突破重点的课程教学策略是新课程教学改革中得到普遍关注的一项新教学策略.在初中数学教学中应用分层递进教学模式,应当划分相对稳定的小组层次,制订不同层次教学目标及评价分层,做到教学过程...
5.
“说题”促进对学生解题能力的培养
作者:
鲍英芬
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
29
摘要:
6.
浅谈初中数学教学的技巧
作者:
郑运忠
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
36-37
摘要:
作为一名中学数学教师,应该用愉快的教学方法使学生保持对数学学习的深厚兴趣,使学生在课堂上保持注意力的集中,让学生在“乐中学”.教师教学得轻松,学生学得主动.使学生在愉快的学习中发现、探索,在...
7.
“文”好“评”一半——探讨如何上好作文讲评课
作者:
王柱卓
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
37
摘要:
8.
浅谈培养学生自学能力之重要性
作者:
陈瑞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
48
摘要:
9.
谈田径运动员比赛的心理训练
作者:
罗贤芳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
51
摘要:
10.
从心教育孩子——课堂教学中学生学习心理问题探究
作者:
赵俊标
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
59
摘要:
学生在参与课堂学习时容易出现各种不良的心理问题——淡漠心理、焦虑心理、讨厌心理、挫败心理等.本文对以上各种不良心理进行了分析并提出了相应的破解对策,以达到优化学生的课堂学习,提高教学的有效性...
11.
提高初中生课外阅读兴趣的必要性及方法
作者:
王燕萍
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
61
摘要:
目前初中生课外阅读的现状不容乐观.提高学生课外阅读的兴趣是关键.引发好奇心、培养读书主动性、营造班级阅读氛围、开展系列竞赛是教师激发学生课外阅读兴趣的有效策略.
12.
新课标下英语阅读能力的培养
作者:
张红梅
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
66-67
摘要:
13.
渗透楹联教育创新阅读教学
作者:
杨世龙
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
66
摘要:
14.
浅谈初中英语阅读教学
作者:
谌丹丹
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
70
摘要:
15.
激活课堂气氛激发学习动机——English presentation的开展及其作用
作者:
哀娟
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
73
摘要:
在英语教学中,教师把English presentation作为一种教学组织方式引入课堂,这对激发学生英语学习兴趣,提高学生的英语素养和口语交际水平有着非常重要的作用.讨论了English ...
16.
有效教学之“课堂讨论”
作者:
毛礼军
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
74
摘要:
作为时下“最流行”的课堂教学方式,课堂教学中有效讨论这一环节,就像给课堂披上了一件“时髦外衣”,具有光鲜的外表,但实效性却天差地别,本文就如何切实提高课堂讨论的有效性进行了探讨.
17.
让拓展之花在课堂中绽放——浅谈语文教学拓展的实效性
作者:
訾云霞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
76-77
摘要:
在语文教学中适时地拓展是必不可少的,如果拓展得法,会使课堂富有很高的实效性,教师应该心中有数,更好地把握拓展中的“度”,即依据学情、尊重文本、攻破难点、走向生活、培养创新,在适时适度中使教学...
18.
数学课堂教学中重点突破若干对策
作者:
王尧兴
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
80
摘要:
19.
对做好班主任工作的思考
作者:
陈祥庆
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
85
摘要:
班级管理是爱与智慧的艺术.它需要教师用智慧点燃学生崇高的人格理想,以鼓励燃起学生自强不息的信心,以激情和耐心激励学生养成坚强的意志,以信任浇灌学生强烈的社会责任感和生生不息的创造力,以荣誉凝...
20.
以德为本学高为师办满意教育责任在肩
作者:
莫文邦
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
90
摘要:
21.
浅谈校园绿化大树移栽的方法与技术
作者:
罗霞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
97
摘要:
校园绿化大树移栽应选好移栽季节,做好栽前处理,通过正确包扎树体、挖好包好土球、妥善吊运和定植、精心养护和管理等环节才能确保成活.
22.
体育课示范位置及面的选择和运用
作者:
刘建荣
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
101
摘要:
23.
浅谈初中英语入门阶段的教学
作者:
陈志军
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
111
摘要:
24.
英语单词教学的问题及对策探微
作者:
李金明
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
113
摘要:
25.
兴趣、朗读、评价——小学低年级语文朗读能力的培养
作者:
夏冰心
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
114-115
摘要:
朗读训练的评价方法是多种多样的,目的是让学生主动参与评价.至于一堂课中选取什么方式进行训练,应视学生学习情况、课文的特点而定,不可牵强运用.课堂上,老师和同学们鼓励的话语,满意的微笑,赞许的...
26.
对高中英语的教学浅谈
作者:
王广枝
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
116
摘要:
27.
如何让英语教育在课外得到延伸
作者:
曾晓华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
118
摘要:
英语作为一门语言,它最主要的用途是用来交流,外语的交际能力是外语教学的最终目的.因此,仅有课堂教学是远远不够的,应该让英语教育在课外得到延续和延伸.
28.
千里之行始于足下——浅谈生活中学习习惯的促成
作者:
邵轶玫
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
123
摘要:
初一起始年级,学生可塑性强;让学生在这一年中养成良好的学习习惯,就能为今后的学习生活助力;良好学习习惯的养成,又与平时学生的生活习惯密切相关,生活习惯好的学生,很容易就能将这种能力迁移到学习...
29.
让思想政治课堂教学不再虚无——从仰望星空到脚踏实地
作者:
冯金祥
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
128-129
摘要:
30.
转变教学模式,提高学习兴趣——从洋思、杜朗口看教改
作者:
盛平
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
129
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