论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 中学课程辅导(教学研究)期刊 >
中学课程辅导(教学研究)2014年第15期出版文献
出版文献量（篇）
65168
总下载数（次）
66
总被引数（次）
9868
中学课程辅导(教学研究)
分享
投稿
Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
ISSN：
CN：
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
65168
总下载数（次）
66
总被引数（次）
9868
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 随着高等教育教学理念的转变，在新的范式下，大学的目标是为了学生自主发现和构建学问创建环境，使学生成为解决问题的学者，大学旨在建立一系列更好的学习环境让学生去自主安排学习和创造知识。作为一所外...
-
刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 课堂教学的有效性是指以尽可能少的时间、人力、物力投入而取得尽可能多的教学效果。适当激疑是促进有效课堂的好办法。创设学习情境，有效下“疑”，激发学生“欲求通而未得”的心态，促使学生的认知情感由...
-
刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 在备考中要想大大地提高备考效率，让语文高考备考为学生插上腾飞的翅膀，树立五个“重视”的意识是关键。重视夯实基础知识、系统精细教学、试卷讲评作用、扶优补差工作、作答规范要求。立足实际，踏实备考...
-
4. 历史新课程理念教学的体会刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 历史教学，重在挖掘资源，旨在强化人格，标在师生互动，合作探究；本在创新学习，提高素养。让生活和实践作新课程理念的源泉。
-
刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 实验的功能之一是探索科学规律，因而教师要做好每个实验的指导分析，这样在潜移默化中使学生能不断改进、创新实验设计，从而培养学生严谨的科学态度和良好的行为习惯，让学生在实验过程中，通过观察、分析...
-
6. 如何让英语教学事倍功半刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年15期页码:摘要：
-
7. 如何提高初中政治课堂效率刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年15期页码:摘要：
-
8. 数学课中培养学生的好习惯刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 数学是思考性极强的学科，在数学教学中，必须使学生积极开动脑筋、乐于思考、勤于思考、善于思考，逐步养成独立思考的好习惯。
-
9. 顽劣的小强刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年15期页码:摘要：
-
10. 九年级学生幸福感培养策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 幸福感是衡量学生心理健康的重要指标之一，帮助学生获得幸福感是积极心理学的核心目标，也是心理健康的追求。作为面临人生的第一个重大转折的九年级毕业生，他们的生活质量和幸福感问题应该得到广泛关注。...
-
11. 浅议初中英语晨读效率提高策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 晨读课是英语学科组织教学的重要环节，是英语课堂的延续和补充。晨读课的质量直接影响着我们新课程英语教学。本文分析了目前初中英语晨读的现状以及提高晨读质量的有效策略，旨在培养中学生良好的英语学习...
-
12. 浅谈如何提高小学生的阅读能力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年15期页码:摘要：
-
刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 目前中学生在英语学习的过程中会碰到这样或那样的障碍，其中最值得关注的是，不少中学生均不同程度地存在着某些不良的英语阅读习惯，而这些不良的英语阅读习惯严重制约了中学生英语阅读的速度和质量，本文...
-
14. 谈纳兰性德愁苦之词的悲剧色彩刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 纳兰性德的一生是充满悲剧的一生。纳兰性德笃好汉学，文武兼资，卓有成绩，他的词直抒性灵，以真切自然的风格和悲凄哀惋的情调为世人所称道。文中从悼亡（爱情）、怀友（友情、）理想这三类的词进行剖析，...
-
刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 无论是开卷还是闭卷考试，掌握历史基础知识很重要，本文聚焦一点：即运用小组竞赛落实历史基础知识，用大量的教学事实从多方面、多角度说明小组竞赛对落实历史基础知识的作用。条理清楚，事实论据实在充分...
-
刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 新课程倡导“自主、合作、探究”的学习理念，而课堂教学中“自主、合作、探究”主要通过“课堂讨论”的途径来实现。有效的课堂讨论的各环节安排要遵循教学过程中学生学习的认知规律，讨论题的设计要紧紧围...
-
17. 讲究语文课堂的艺术魅力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年15期页码:摘要：
-
刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年15期页码:摘要：
-
刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 对于将来要成为幼儿园老师的高等职业学前教育专业的学生来说，体育课是一门重要的课程。怎么样搞好体育教育对于她们的身心健康和专业发展尤为重要，本文是本人对于多年从事体育教育所积累的经验进行阐述。
-
20. 音乐教师应如何提高自己的教学素养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 《中国教育改革和发展纲要》指出“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质教育的轨道。作为新时期的音乐教师，不但要有良好的教学能力，丰富的专业知识，还要有过硬的业务水平。
-
21. 如何对幼儿有效的开展安全教育刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 幼儿安全教育，不仅关系到每个幼儿的安全和健康，还关系到每个家庭的幸福平安。本文就“对加强幼儿日常生活安全教育；强化教师对幼儿安全的认识与指导；家园合力安全教育。”这几个方面对幼儿安全教育的开...
-
22. 多媒体技术在中学生物教学中的应用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年15期页码:摘要：
-
23. 现代教育技术让数学课堂焕发生机刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科，中小学生的思维正处于由具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主的过渡阶段，中小学数学必须在数学知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁，而教育技术正是这样...
-
24. 浅谈音乐有效教学之我见刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 新课程下的音乐教育要以审美为核心，主要作用于人心情感世界。新课标力求体现深化教育改革，全面推进素质教育的基本精神，它为音乐教学指出了一个方向，即一切为了学生的全面发展，以提高学生的审美能力，...
-
25. 实现高中篮球有效教学的几点策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 篮球教学是高中阶段体育课程的重要内容。篮球运动既能增强参与者身体协调能力，又能磨练其意志品质，更能享受运动乐趣。因此，在高中体育课堂教学中开展篮球教学，能充分调动学生的课堂参与热情，促进他们...
-
26. 逻辑思维在物理实验教学中的应用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 本文就如何在初中物理实验教学中发挥学生的逻辑思维能力，提高物理实验教学的效率提出了自己的看法和具体做法。
-
27. 初探中学政治课改革策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年15期页码:摘要：
-
28. 谈数学能力的培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年15期页码:摘要：
-
29. 教师如何快速提高学生的英语成绩刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年15期页码:摘要：
-
刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年15期页码:摘要： 作为中专专业课的老师，面对学习层次差异较大、学习兴奋点不断转化的学生，如何有效提高课堂效率成为我不得不面临的问题，本文试图以一节课为例，以任务引领的方法，将“青浦实验”的情意原理、序进原理、...
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 |
中学课程辅导(教学研究)评价信息
中学课程辅导(教学研究)统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
