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中学课程辅导(教学研究)2014年第17期出版文献
出版文献量（篇）
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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1. 怎样使文本处理多元化刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 阅读教学应该讲究文本的处理艺术。文本的处理影响着阅读教学的质量。教什么？怎样教？这些都要因文而异，因人而异，乃至于因时而异，因地而异。但有为数不少的语文教师却矫枉过正，进行无效地解读，甚至是...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年17期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年17期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 在整个高中地理教材和地理活动中包含着大量的可持续发展观教育内容，为高中地理学科实施可持续发展观教育奠定了坚实的基础。高中地理教师通过可持续发展观教育根据可持续发展战略的要求，有目的、有计划、...
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5. 高中历史教学中的创新教育刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年17期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年17期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 新课程的教育教学要求培养学生创新能力和应用所学知识解决问题的能力，充分调动学生的积极性，发挥学生学习的主动性。“一切为了学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念，“以学定教，当堂训练”的教学...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 创新教育是基础教育面临的重要任务，培养创新型人才必须从基础做起。因此，发挥语文学科的思维功能，显得尤为重要。
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9. 素质教育在体育课中的实施刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年17期页码:摘要：
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10. 小学生阅读能力培养的研究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 阅读是帮助学生理解、积累书面语言的一种行之有效的方法，是听、说、读、写四项训练中的重要一环。阅读是语文教学的主体，是培养学生的说话、识字能力和学习语文的主要途径。提高学生的阅读能力，拓宽学生...
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11. 初中英语阅读教学中的问题与策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 阅读是阅读和理解，英语阅读是语言技能的重要组成部分和语言输入的主要环节，在英语教学中占有重要地位。培养学生的阅读能力是主要教学目标之一，如何有效地培养学生的阅读能力是我们教育工作值得认真思考...
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12. 语文教学重在“朗读”刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 语文教学中“朗读”是非常重要的。本人从“自读，初步感知课文内容，激发朗读情感；精读，深层理解课文内容；诵读，读出文中思想感情；读后评论，促进朗读能力的提高。”等方面来论述的，以此体现语文教学...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 作文教学是中学语言教学的重要组成部分。在作文教学中，如何才能有效地培养并提升学生的写作能力是时代对语文教师提出的要求。本文在分析中学作文教学现状的基础上，对中学生作文能力的提高提出了自己的点...
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14. 小学语文阅读教学的理论与实践刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年17期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 阅读是高度个性化的心智活动，是阅读主体见之于文本的一种创造性活动。阅读时，学生往往会依据自己的“阅读期待”，调动自己的生活经验、语文积淀和审美感知与文本对话，与作者对话，因而常常对文本会作出...
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16. 中学地理教学开展实践活动探究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 在新课标背景下，开展地理实践活动是地理教学的重要目标。能使学生获得知识、丰富情感、发展能力、完善独立的人格。本文探讨了中学地理教学中开展地理实践活动的必要性和有效形式。
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17. 让合作学习落地生根开花结果刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 在未来的社会里，教育的真正意义不在于获得一堆知识，而在于掌握学习方法，教师的教学目标是教会学生“学会学习-自主探究”。“自主探究”是学生逐步理解和掌握获取数学知识的有效途径和方法。
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18. 如何提高中学语文教师的教学魅力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年17期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 在教育体制，制度，模式方面，改革的趋势也是渐渐渗透到了各个科目。其中，数学的教学改革是很重要的一项。改革的目的非常明确，无非是扬长避短，推陈出新，不断适应现代化教学的需要。只有这样，才能更好...
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20. 少教多学打造高效物理课堂刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 新课改提倡“少教多学”的教学策略，在学生自主学习能力与思考能力以及创新能力培养上具有明显优势，其重要性越来越被人们所认识。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年17期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 在多年的中职语文教学当中，我认为行动导向教学法非常灵活多样，包括了项目教学法、角色扮演法、案例教学法、任务驱动法、卡片展示法、头脑风暴法等方法，比传统的教学法更符合现今课堂教学的需要，也非常...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 新课改需要我们转变教育的观念，教师在教学过程的角色在变化，教学方式也在变化。现代教育技术的革命对我们数学教师提出了新的要求，还有很多相关问题需要我们去思考、探究。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年17期页码:摘要：
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25. 浅谈初中数学后进生成因及对策刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年17期页码:摘要：
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26. 培养数学教学创新能力之我见刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年17期页码:摘要：
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27. 如何提高小学生学习的英语兴趣刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 小学生天性好奇、好动、好胜，注意力不能持久，意志薄弱，很大程度上凭兴趣支配学习。如刚开始学英语课时99％的学生都很感兴趣，这完全是一种好奇心的趋使，是一种直接的兴趣，但随着时间的推移，教学内...
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28. 让兴趣成就习作梦想刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： “兴趣是最好的老师”，对于刚刚学写习作的三年级学生而言，要教他们如何高效的写好习作，这是我在新课程改革的道路上研究的一个新课题。首先应该注意培养和激发他们写习作的兴趣。如何培养小学生的写作兴...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 在新的生物课程标准中，科学探究是十大主题之一。本文是由一堂看似完美的科学探究的公开课引发的思考。本文阐述在科学探究的过程中，教师不应过分追求科学探究的步骤、过程和结论的完美，在探究过程中应适...
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30. 桃之夭夭，宜室宜家刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 《桃夭》是一首祝贺新婚的诗，诗中借桃之花、之实、之叶，赞美新娘艳如桃花的美貌和宜室宜家的美德。婚姻家庭是传统文化中的重要话题，不仅在《诗经》中有诗意的解读，在古代的婚俗礼仪中更是处处体现对女...
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
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