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中学课程辅导(教学研究)2014年第21期出版文献
出版文献量（篇）
65168
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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旬刊
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 语言是文化的一个重要载体，不同的语言表现出不同民族的社会文化背景，任何语言都无法脱离其文化而存在，学习一种语言必须要了解这种语言所承载的文化。日本文化既有与中国文化的相似之处，又有其独特性。...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 本文通过分析影响教师备课的有效性的原因，阐述了如何遵循“心中有课标”、“脑中有教材”、“眼中有学生”、“胸中有教法”进行英语备课的四个基本环节，旨在引发教师教学反思备课现状，提高英语备课的有...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 我们在新课导入的设计上，另辟蹊径，独出心裁，丰富多彩，就能将学生在课间休息时散放的心，很快吸引到课堂学习的目标上来，从而激起学生的学习兴趣，这样的导课则会像一个强大的磁场，强烈吸引学生的注意...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年21期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 针对新课程，怎样将数学课堂富有活跃氛围，怎样考评、鼓励学生集体进行学习，使课堂充满“问题”与“思考”，带有“聪慧”与“理性”，表现出“和谐”和“欢乐”，这是数学课堂任课探究的新问题。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年21期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年21期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 提高小学数学课堂教学的有效性要求我们做到：制定目标要突显准确性，研究学情要把握知识的生长性；教材运用要体现方式的多样性；练习设计要体现有效性；师生交流要体现和谐性，使学生乐学爱学。总之，提高...
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9. 真爱教人育人育心刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”没有爱，就没有教育。爱生是教师必须具备的美德，也是教师的天职。能够得到教师的爱，是每一位学生最渴望的心理要求，师爱对学生来说...
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10. 浅谈数学课堂上的情感教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年21期页码:摘要：
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11. 思想品德教学中学生积极心态的培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年21期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 国家汉语课程标准指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。“读书破万卷，下笔如有神”、“书籍是人类进步...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 初中生写作往往感到棘手，写起文章来无话可说，用词、选材存在一定的问题，游离主题。教者以亲身经历，从文本的语言、选材、中心入手来指导学生写作，这是提升学生写作能力的途经。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 以岗位职业能力为核心，以必须和够用为原则，对工程机械运用与维修专业教学模式进行改革，通过企业调研、专家访谈、编写理实一体化教材及学生工作页，并建立“工作页引导，教学做一体”的教学模式并实施，...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年21期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 信息技术优化了课堂教学结构，提高了课堂教学效率，为全面提高小学生语文素质提供了广阔的发展空间：一、利用现代信息技术，丰富语文学习情境，激发学习兴趣；二、信息技术在小学语文课堂教学中的应用；三...
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17. 培养小学高年级数学兴趣学之我见刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 本文在充分把握小学高年级数学教学特点的基础上，从课堂教学，学习方法指导，课外扩展三个方面探讨了激发小学高年级学生数学学习兴趣的对策。
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18. 如何有效关注学生思维能力的培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 思维是人类特有的精神活动，是从社会实践中产生的。数学是思维的体操，能有效培养学生的思维习惯、思维能力，从而培养创新思维。数学教学是一种思维教育、素质教育，它的灵魂和核心就是培养学生的数学思维...
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19. 历史可以这样讲刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年21期页码:摘要：
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20. 浅谈中学语文作文教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年21期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年21期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年21期页码:摘要：
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23. 初探突破“太阳直射点的移动”刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 立体动画、利于学生构建空间概念，动态演示、化难为简，观察归纳、突破难点，绘图训练、巩固效果。
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24. 情境探究让学生“动”起来刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年21期页码:摘要：
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25. 学以致用，密切数学与生活的联系刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 新课程中提出数学教学要注意“运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识，让学生看到数学的用处，体会数学的价值”。在教学中从以下几个方面来培养学生的应用意识：一、充分利用教材自身的魅力，培养学...
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26. 谈初中数学教学中的情境创设感悟刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年21期页码:摘要：
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27. 对探究性实验教学的研究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 时代对创造性人才和创造精神提出了前所未有的迫切要求，化学学科中的探究性实验更是体现探究性学习精髓的一种有效途径。
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28. 《激素调节》教学设计刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年21期页码:摘要：
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29. 例谈函数常见综合题型的解答刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 函数综合题，是中考命题的热点，也常成为试卷的压轴题。由于函数综合题辐射的知识面广，能力要求高，因此，大多学生心生恐惧，考试得分率不高。要提高学生解答函数综合题的能力和效率，扎实掌握有关函数知...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 当前新课程改革正如火如荼地开展着，作业作为新课改的重要一环，在设计时应体现新课标理念。本文从《历史与社会》学科的特点，结合日常教学实践和探究，指出传统作业存在的问题，提出优化设计作业一些策略...
中学课程辅导(教学研究)基本信息
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