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中学课程辅导(教学研究)2014年第22期出版文献
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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121. 浅析小学语文教学中的提问艺术刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 没有启发、没有引导就没有教学的互动，就无法推进学生的学习、提高学生的思维能力。而在教学中如何恰当地设计问题，如何恰当地提出问题则是教师需要研究的课题。本文就语文教学中的提问艺术做了一些探讨，...
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122. 初中英语有效课堂导入的设计实践刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 课堂导入就如一堂课的敲门砖。巧妙设计和精心组织的导入起着提纲挈领的作用，它能为教学内容搭梯架桥，完成针对性的课堂预设，形成良好的教学氛围，使课堂顺利而有趣地展开，增强整堂课的教学效果。本文从...
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123. 多元智能理论在化学新课程教学中的应用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 本文通过探讨多元智能理论在化学教学中的应用，以期激发学生的学习兴趣，培养学生的学习能力，提高学生的自身素养。
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124. 优化课堂结构提高数学素质刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 评价课堂教学结构合理的标准在于能否充分激发学生的学习兴趣，把学习的主动权交给学生，让学生在课堂教学中自主积极地思考。在教学实践中，笔者逐渐找出一种新型的教学结构。主要包括：设置疑问、激发兴趣...
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125. 优化课堂教学培养实验能力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 本文在《化学课程标准》中“化学实验是进行科学探究的主要方式”理念的指导下，提出通过化学实验教学激发学生的探究兴趣，从而培养其观察能力、实际操作能力、探究实验能力的观点和方法，进而提高学生的科...
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126. 中学音乐欣赏教学初探刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 音乐欣赏课是中学音乐教学的重要内容，也是培养学生兴趣、扩大音乐视野、发展音乐感受能力和审美能力的重要途径，也是树立学生创造能力的集中体现。
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127. 浅谈英语学习中的“当下幸福”刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 专家认为：学生的“当下幸福”包括当下精神生活的幸福和物质生活的幸福；从幸福要素上，学生的“当下幸福”包括“当下正确”的幸福观、优良的幸福品质和良好的幸福能力。但笔者认为学生的“当下幸福”就是...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 当今的英语课堂已不再是简单的知识学习背诵的过程。我们如果仍按照老路，就会把英语这门活的语言教“死”，把个人的英语教学逼进死胡同。在课堂教学中，我们要以学生为主体，为学生的持续性发展服务。我们...
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129. 小议中职物理教学模式刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 现在中职物理教学观念、模式、教材已相当陈旧落后，远远跟不上时代的进步。为了改变这一现状，只能创新。而首要改变的是怎么教---模式创新，教什么---教材创新。
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130. 基于课堂情境下的数学体验性学习的实践刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 本文提出的体验性数学学习，是一种基于数学课堂情境下的学习方式。本文对什么是体验性学习作了比较完整的阐述，并提出了如何在课堂中进行体验性学习的内容和方法等。文章力求贴近现阶段《新教材》的使用情...
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131. 新课程理念下英语课堂教学中的师生交往刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 交往是人类生存的一种需要，社会上的每一个人都不能脱离社会群体而独立生存，每一天都在与他人的交往中前行。人类文明进入21世纪，英语作为一种国际间交流的工具，在人们的日常生活和学习中越来越重要。...
中学课程辅导(教学研究)基本信息
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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