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中学课程辅导(教学研究)2014年第27期出版文献
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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旬刊
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年27期页码:摘要： 随着新课改的不断深入和推进，如何把先进有效的教学理念引入到教学中已成为广大教师关注和探讨的热点问题。教师填鸭似的教学方法已淘汰，如何让学生自主学习、有效学习、快乐学习才是适应现代教法的重要途...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年27期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年27期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年27期页码:摘要： 小组合作学习被认为是比较成功的教学改革，该模式是以小组为单位，小组之间共同学习，互动交流、讨论、策划为主要形式，体现老师将课堂面向全体学生，体现学生自主、合作、探究的学习方法，体现课堂教学的...
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5. 浅谈初中体育教学改革刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年27期页码:摘要：
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6. 数学教学中问题情境的创设刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年27期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年27期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年27期页码:摘要： 汉语口语教学是对高中阶段农牧民子女进行素质教育的一个重要手段，它不仅能培养农牧民子女的口语表达能力，提高汉语文的高考成绩，对提高农牧民子女的社会交际能力也有很大帮助。同时，对提高其它科目的学...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年27期页码:摘要： 本文对照《高中英语课程标准》，对农村高中英语阅读的教学现状进行了分析，并结合自己在教学中的实践提出了提高农村高中生英语阅读能力的对策。
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10. 试谈作文如何出新刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年27期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年27期页码:摘要： 本文阐述了如何有效提高初中学生英语听力能力的方法。在注重提高学生整体语言能力的前提下，采取有效可行的训练方法，培养学生的听力技能技巧。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年27期页码:摘要： 学习数学的唯一正确方法是实行‘再创造’。新的课程标准提出了数学的教学要关注学生的兴趣，反映数学知识的形成过程，为学生的学习提供生动活泼、主动求知的材料与环境，培养其创新意识和实践能力，以及学...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年27期页码:摘要：
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14. 如何构建高中数学高效课堂刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年27期页码:摘要：
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15. 浅谈初中学生学习数学兴趣的培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年27期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年27期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年27期页码:摘要： 信息社会高速发展需要有创新能力的人才，计算机课程的培养是一个系统教育，具备知识性和技能性相结合的专业特点，因此它在学校开展创新教育方面有着很大的潜力。创新能力的培养尤其体现在实践当中，不仅要...
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18. 浅谈初中生物教学现状及其教学方法刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年27期页码:摘要： 目前，我国初中生物教学中存在的问题，已经阻碍了学生生物方面科学文化素质的发展，本文主要针对初中生物教学的现状、问题进行深化的剖析，进而提出一些可供参考的教学方法，以期望可以推进中国初中生物教...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年27期页码:摘要：
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20. 浅谈对数学小组教学的几点认识刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年27期页码:摘要： 本文对课改中的数学小组教学谈了几点认识，第一、分层教学，树立学生信心。在小组教学中，根据不同学生的知识基础的差异，分层设计习题，让每个学生都能参与课堂，并在课堂上体会到成功的喜悦。第二、方式...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年27期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年27期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年27期页码:摘要：
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24. 新时期高中地理教学特点刍谈刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年27期页码:摘要： 新时期高中地理教材通过不断的改革和创新，用“可持续发展”的观念构建知识框架，具有鲜明的素质教育方向性，符合世界发展的潮流；教学从学生的心智发展特点出发，突出能力的培养；和其他学科的联系性加强...
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25. 农村初中学生自卑心理的分析与辅导刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年27期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年27期页码:摘要： 随着新课程改革的不断推进，中学历史教学采用更为生动、有效的教学形式，构建与新课程改革理念相适应的教学方法正日益得到重视。历史情景教学法因其与新课标所提倡的教学理念相契合而备受关注。创设情景教...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年27期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年27期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年27期页码:摘要： 英语学习的目的不止是考试，更重要的是掌握一门外语应用到实际生活中。同样，学习口语更多的是运用语言进行交际。在实际教学中发现很多同学学习之后还是传统的“哑巴”英语。口语教学过程在也出现了很多问...
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30. 谈小学生数学学习兴趣的提高刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年27期页码:摘要： 兴趣是最好的老师。学生对所学的知识产生了浓厚的兴趣，就会在学习中发挥主动性，把学习之苦转化为追求成功之乐。那么，如何提高小学生学习数学的兴趣呢？本文通过创设情境美，领悟实用美，力求教学美，赏...
中学课程辅导(教学研究)基本信息
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