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中学课程辅导(教学研究)2014年第33期出版文献
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年33期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年33期页码:摘要：
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63. 新课标初中语文生态课堂的构建方法刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年33期页码:摘要： 随着全国各地陆续实施新课标改革以来，教师们开始积极探索新的教学方法以响应新课标理念。如何打造高效的初中语文课堂是众多初中语文教师努力探索的问题之一。本文将在新课标背景下探析如何构建初中语文生...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年33期页码:摘要： 探究性学习是《数学课程标准》所提倡的新的教学理念，是科学学习的重要方式，同时又成为课程规定的一项重要的培养目标，需要教师精心创设探究活动才能得以实现，这种学习方式具有探究性、创新性、主体性、...
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65. 浅谈如何积累小学数学基本活动经验刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年33期页码:摘要： 数学活动经验是学生个人经验的重要组成部分，是学生学习数学、提高数学素养的重要基础之一。它是指在数学目标的指引下，通过对具体事物进行实际的操作、考察和思考，形成和积累的过程知识。
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66. 小组合作在初中语文课堂中的运用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年33期页码:摘要： 新课标背景下，在语文教学中指导学生进行小组合作学习，是语文教师普遍采用的一种新型的教学方式。那种人人参与、组组互动、积极探究课文问题，既竞争又合作，并时时产生思维火花碰撞的课堂气氛，是语文教...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年33期页码:摘要： 在英语语法教学的过程中，高度概括、科学、有逻辑的思维方法对学生英语语法的学习具有至关重要的意义。本文认为，除了归纳与推演的方法外，其他常用数学思想方法也可应用于高中英语语法教学。
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68. 浅谈如何促进学生心理健康刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年33期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年33期页码:摘要：
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70. 如何让学生喜欢上英语课堂刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年33期页码:摘要：
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71. 浅谈如何提高学生的数学解题能力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年33期页码:摘要：
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72. 浅谈幼儿品德的发展与培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年33期页码:摘要： 幼儿教育是素质教育的基础，幼儿品德的教育更为重要。做人，德是立身之本，就像花草树木都有根，根扎的不深就长不好。人的根就是德，没有了德，就像没有根的花草树木，就不会长出栋梁之才。本文主要针对幼...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年33期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年33期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年33期页码:摘要： 网球运动是一项高雅、具有无限魅力、深受大学生的喜爱的运动项目，但由于绝大多数大学生在进入高校之前没有接触过该运动，加上网球运动本身技术性强，入门难，所以很多学生在一个学期的网球课程结束后，仍...
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76. 谈初中信息技术教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年33期页码:摘要： 信息技术教育是经济和社会发展的需要，现代社会已经进入精彩纷呈的信息时代，要培养适应信息社会的人，就要加快中学的信息技术教育，就要培养出一批具有一种新思路、新观念的有信息意识和能力的人。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年33期页码:摘要：
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78. 浅谈初中数学课堂作业设计有效性刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年33期页码:摘要： 数学课堂作业是课堂教学的重要组成部分，是学生巩固基础知识、形成基本技能的主要途径。通过完成一定量的数学课堂作业，能使学生巩固课堂上所学的知识，并将知识转化为技能、技巧，培养学生分析问题、解决...
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79. 数学教学中的小组合作刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年33期页码:摘要： 合作学习是指小组或团队分工协作，集思广益，大家动脑、动手，互相配合，积极沟通，进行自主探索和合作交流的一种学习方法。在小学数学教学中推行小组合作学习，能够使学生在宽松、和谐、合作、民主的课堂...
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80. 初中物理教学随笔刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年33期页码:摘要： 物理教学传统的模式偏重于知识的传授，强调灌输式学习。以了使学生以后有更大的发展，从现在起要注重培养学生的良好的学习兴趣、学习习惯的培养。重视物理学内容与实际生活的紧密联系，唯一的基础材料则是...
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81. 生物实验教学中观察能力培养的思考刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年33期页码:摘要： 实验教学是中学生物教学的组成部分，它对于帮助学生培养观察、思维、创新及动手操作等能力具有重要作用，其中观察能力是其他一切能力的基础。观察是解决问题的开始，只有认真地观察，才能准确地认识生物种...
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82. 激发学习兴趣增强政治课吸引力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年33期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年33期页码:摘要： 本文从新课程的角度出发探讨语文单元预习可以提高课堂教学实效。从实践的角度探讨了怎样引导小学六年级学生进行语文学科单元预习的策略。从而说明鼓励学生单元预习，给学生搭建实践平台，是提高学生语文素...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年33期页码:摘要： 解题能力是学生学习数学的基本途径，学生解题能力的高低直接影响到学生学习数学的可持续发展。《课标》要求“使学生具备正确的、快速的解题能力，一定的逻辑思维能力和一定的空间想象能力，从而培养学生的...
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85. 借助电子白板激活数学课堂刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年33期页码:摘要： 在小学数学教学中，教师灵活地使用电子白板的库存调用功能，可以为学生创设形象逼真的学习情境；运用它的绘图涂色功能，可以使抽象的问题形象化，让教学难点不再成为难点；借用它神奇的交互功能，可以让人...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年33期页码:摘要： 本文通过在初中数学课堂教学中“章节整体教学模式”的探究，旨在帮助学生学会自主学习、自主归纳整理知识，使学生们所学得的知识由“点”成“线”进而成“面”，让学生们在使用知识时“有章可循”，也使得...
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87. 试论明洪武朝国子监生之“历事”刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年33期页码:摘要： 明朝初立，百废待兴，由长期战乱动荡造成的国家人才空缺急需实效性强的社会团体加以填补，国子生以其本身的独特性得以在明初社会政治舞台上频频登场。隋朝以降，国家用人多出自科举之途，但明洪武朝实轻科...
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88. 小学数学分数应用题解题类型研究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年33期页码:摘要： 小学数学应用题包含文本、情节和数量关系，这种题型是小学数学中的必考的题型，在小学数学的学习中占到了非常重要的地位。因此，小学数学应用题的解题结果直接关系到学生学习的好坏，分数应用题是其中的一...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年33期页码:摘要： 数学活动经验的积累是提高学生数学素养的重要标志，帮助学生积累数学活动经验是数学教学的重要目标，是在数学学习活动过程中逐步积累的。儿童获得几何知识并形成空间观念，更多的是依靠他们的动手操作。
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90. 浅谈农村小学班主任工作刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年33期页码:摘要：
中学课程辅导(教学研究)基本信息
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