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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2014年第36期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
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目录
31.
近五年江苏高考任务型阅读对英语教学的启示
作者:
郑同林
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年36期
页码: 
22-22
摘要:
本文回顾了近五年江苏高考英语任务型阅读考试内容和命题特点,分析了学生答题时存在的问题,对如何进行任务型英语教学提出了一些合理化建议,对如何培养学生任务型阅读的解题能力提出了有效的解决办法。
32.
浅谈如何加强农村小学少先队活动开展的有效性
作者:
刘启来
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年36期
页码: 
48-48
摘要:
33.
浅谈高中英语教学中的文化教学
作者:
郭骊志
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年36期
页码: 
77-77,78
摘要:
34.
我的高效英语课堂观
作者:
田燕妮
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年36期
页码: 
103-103
摘要:
35.
情感教育在初中美术教学中的渗透
作者:
胡艳群
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年36期
页码: 
116-116,117
摘要:
在教学过程中,教师要重视对学生进行情感教育。在初中英语课堂教学活动中,重视学生的个性发展以及情感方面的发展,其中教师利用情感教育的模式主要以学生的兴趣为基本前提。但是,在初中美术教学活动中,...
36.
新课程改革下教学过程的反思
作者:
盛鑫玉
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年36期
页码: 
141-141
摘要:
课程改革下数学教学过程对学校管理,对教师和学生都提出了新的要求,面对新课程,教师要在数学教学过程中充分理解新课程的要求,要树立新形象,把握新方法,适应新课程,把握新课程,掌握新的专业要求和技...
37.
意造景生无中生有--浅谈化学教学中的“留白”艺术
作者:
王敬义
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年36期
页码: 
146-146
摘要:
“留白”是国画最主要的表现手法之一。在化学教学中,教师借鉴“留白”的表现手法,给予学生充分合理的活动时间和探索空间,有利于体现学生的主体性,提高课堂效率。因此,我们要做到以下三方面:一、需要...
38.
提高教师的心理素质,大力开展情感教育
作者:
蔡宗祥
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年36期
页码: 
152-152,153
摘要:
提高教师的心理素质,大力开展情感教育,能有效地促进学生德、智、体、美等各方面的全面发展,推进素质教育的进程,培养出顺应时代潮流和具有国际竞争力的人才。
39.
情感视角下小学美术教学的个性培养
作者:
淳尚琴
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年36期
页码: 
154-154,155
摘要:
作为我国素质教育的重点内容,美术教育对小学生个性的培养十分重要。伴随着国家社会经济与素质教育水平的提升,目前全国各地的学校美术教学都有了不同程度的提高。情感视角下,美术教育在提升学生审美能力...
40.
浅析小学数学中的德育渗透
作者:
何德伦
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年36期
页码: 
154-154
摘要:
41.
没有爱便没有教育
作者:
李建标
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年36期
页码: 
158-158,159
摘要:
关爱学生是教师的职业道德要求,然而受功利思想的影响,有些教师片面追求分数,忽视对学生的关爱,致使一些学生因缺乏关爱,不能健康成长。“捧着一颗心来,不带半根草去”,教师应该将无私的爱献给每一个...
42.
加强心理培育促进健康成长
作者:
刘冬
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年36期
页码: 
159-159
摘要:
现在,由于各种复杂因素影响,中学生的心理负面问题逐渐增多,引发了许多不良的后果。对学生进行心理健康教育十分迫切,各个学科都负有重要的责任,应该在教学中加强对学生进行疏导与正向培育。
43.
体育教师的“冬天”
作者:
刘幸幸
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年36期
页码: 
160-160,161
摘要:
冬季体育课受到天气和场地的影响,显得单一又枯燥,大家都抱怨冬季体育难上,本文就如何运用游戏激活体育课堂,如何选择合适的训练方法提高冬季体育课的教学效果进行经验交流。
44.
浅谈高中英语语言教学
作者:
赵大勇
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年36期
页码: 
177-177
摘要:
45.
浅谈如何提高初中物理总复习的效果
作者:
胡先军
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年36期
页码: 
211-211,212
摘要:
46.
浅谈当前初中阶段数学优质课堂的构建
作者:
程晓梅
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年36期
页码: 
213-213
摘要:
众所周知,课堂是教师教学的主阵地,学生学习的主战场。高效课堂是教师在教学过程中最关注也最想解决的一个问题,但课堂的构建在实际的教学过程中问题却层出不穷,致使“教”与“学”很难在同一个层面上发...
47.
探索高中语文教学改革
作者:
罗晓霓
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年36期
页码: 
222-222
摘要:
在新课改的背景下,语文教学改革呈现出百花齐放的新气象,但许多教学法在追求创新的同时,忽视甚至丢掉了语文教学中最根本的东西。本文呼吁在进行语文教学改革的同时,切莫丢掉课堂教学中的几个主要方面:...
48.
高效课堂教学实践案例分析
作者:
周永快
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年36期
页码: 
280-280
摘要:
49.
浅谈“课课练”对有效提高学生体质的影响
作者:
王淑芹 马晶
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年36期
页码: 
285-285
摘要:
随着课改的不断深入,提高课堂有效性,增强学生体能已成为体育教师的首要任务。教育部2014年对《国家学生体质健康标准》进行了重新修订,把提高学生身体素质和心肺功能作为重点,为了增强课堂教学中身...
50.
把握分析能力“三性”,力避计算错误
作者:
巫资超 施明林
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年36期
页码: 
305-305
摘要:
51.
初中学生数学思维能力培养初探
作者:
陈海芹
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年36期
页码: 
313-313
摘要:
数学是思维的体操,数学是培养学生思维最合适的学科之一,它能为学生提供广阔的思维空间,是思维训练的沃土。《数学新课程标准》指出:“初步学会运用数学思维方式去观察、分析现实生活,能解决日常生活中...
52.
浅谈教材整合在初中英语教学中的应用
作者:
孟金霞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年36期
页码: 
332-332,333
摘要:
53.
浅谈数学教学中的体验性学习
作者:
吕永斌
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年36期
页码: 
334-334
摘要:
新课改的实施,要求教师的教学要重视学生的发展,提出培养学生的主体地位,让学生自主的探索知识。体验性教学就是新课程理念下,符合学生成长和认知规律的学习方式。本文主要阐述了在高中数学教学中如何让...
54.
浅谈中学生语文自学能力的培养
作者:
史卫波
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年36期
页码: 
339-339
摘要:
实施义务教育二十多年来,特别是对于偏远的农村九年义务教育来说,学生来源相对于城镇学校各方面的素质差距都较大。学生采集信息和知识积累都相对落后,加之家长在引导教育子女方面无法提供相应的督促和指...
55.
初中英语语法教学之我见
作者:
聂黎芳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年36期
页码: 
340-340
摘要:
语法是英语学习的基础内容,也是较难的内容。在初中英语语法教学中,怎样提高语法教学的效率是每一位英语教师思考的问题。作为一名初中英语教师,要善于借助情境进行语法教学;要在语法教学中引入趣味性的...
56.
初中语文课堂提问微探
作者:
张晴
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年36期
页码: 
348-348,349
摘要:
在初中语文实践教学过程中,如果教师课堂教学过程中提问的方式和技巧存在问题,往往会影响到学生的学习兴趣和学习的积极性,降低了课堂教学的效果,并使得课堂教学提问失去了其用用的作用,因此在语文教学...
57.
浅谈初中语文课堂教学现状及对策
作者:
吴国安
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年36期
页码: 
358-358,359
摘要:
58.
动态生成理念在小学数学课堂教学中的应用
作者:
汤兴学
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年36期
页码: 
367-367
摘要:
在素质教育的新形势下,用动态生成理念指导小学数学课堂教学强调小学生主体的能动作用,激发小学生学习的积极情感,消除消极情感,从而有效地帮助小学生克服学习小学数学的心理障碍,使小学生产生积极向上...
59.
初中化学实验教学现状以及解决对策
作者:
文峰
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年36期
页码: 
372-372
摘要:
化学是一门以实验为基础的科学,实验教学既是实施化学素质教育的重要组成部分,又是化学教师传授化学知识必不可少的教学手段,还是学生掌握化学知识行之有效的学习方式。总而言之,化学实验在中学化学教学...
60.
高中物理人文教育渗透刍议
作者:
汪威
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年36期
页码: 
373-373
摘要:
物理教育不能忽视了科学的人文价值,不能只注重科学的功能,更要注重联系社会联系其他学科,将物理知识同正确的价值观、人文精神联系在一起。国家的未来是现在教育的体现,只有严抓当下的教育,将科学精神...
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