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中学课程辅导(教学研究)2015年第12期出版文献
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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361. 数学课堂生活化学习兴趣更浓厚刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年12期页码:摘要：
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362. 兴趣当道，生物课堂其乐无穷刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 生物教学有很强的艺术性，而且生物知识又有很强的实用性，怎样让学生在兴趣中学到知识呢？从高中生的心理状态来说，他们的学习活动最容易从兴趣出发，最容易被兴趣所左右，他们的注意力、观察力、思维能力...
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363. 普遍联系触类旁通刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年12期页码:摘要：
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364. 新课改下的高中化学教学反思刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 教学反思，是指教师在先进的教育理论指导下，借助于行动研究，不断地对自己的教育实践进行思考，对自己在教学中存在的问题不断回顾，运用教学标准要求不断检验自己，追求的是教学全过程的合理性。教学反思...
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365. 中学数学教学中合理利用数学思想方法刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 在数学教学过程中，能否合理的运用数学思想方法，有时往往是引发学生学习积极性的关键。那么，在具体数学教学过程中如何运用与实施呢？本文简谈之，与大家分享。
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366. 浅谈小学数学与生活实际的结合刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 数学来源于生活，存在于生活，应用于生活，让小学数学与生活实践相结合的课堂教学，是目前数学学习的主流。新的课程标准明确指出：“要重视从学生的生活实践经验中学习数学和理解数学”因此，在教学中教师...
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367. 初中历史教学中培养学生“问题意识”刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 在当今新课程课堂教学的进程中，初中历史教师应当结合学生的年龄特征和认知能力，选择和运用适当的教学内容，更新教学观念，构建问题平台，培养学生质疑能力。
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368. 创新课堂导入--激发学生学习数学课的兴趣刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年12期页码:摘要：
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369. 浅析初中化学课堂的有效性刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 如何在初中化学教学中实施创新式教学，在充分发挥学生主体性，强化教师主导性的同时，创设宽松和谐的师生互动平台，保证课堂教学高效有序的进行，这是值得每位初中化学教师深入思索的问题。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年12期页码:摘要：
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371. 开展主体性情境教学提升思想品德课效果刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 上活政治课堂要立足于教学改革，优化课堂结构，激发学生的求知欲，调动学生学习的积极性，突破传统的教学模式，在发挥学生的主体作用上下工夫。
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372. 谈高中历史的课内外阅读重要性刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 新课程改革强调学生的自主学习，而阅读是自主学习的主要形式。阅读是人类进步的阶梯，是人类特有的最普遍最持久的学习方式，一个人要学会学习并且能够终身学习，首要的条件就是要学会阅读。培养学生的自主...
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373. 浅谈学生在体验中学数学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年12期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年12期页码:摘要：
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375. 物理教学与自我学习能力的培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年12期页码:摘要：
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376. 浅析激励理论在职校班级管理中的应用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 班级作为学校的组成部分，其存在和发展对学校的发展起着重要的作用，而班级的管理关系到学校各项活动的顺利开展，直接关系到学校各项工作的效率。本文职校班级为例，研究其管理中激励理论存在的意义。
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377. 搅动思维，点亮学生刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 老师搅动自己的思维，让思维转个弯，善问学生，善迎学生，善用学生，必能点亮自己，点亮学生，点亮课堂。
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378. 幼儿文明礼貌教育浅析刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 文明礼貌是指人与人交往中，需要有一定的行为规范，并从语言和动作表现出来。其核心是有爱心会关心和尊敬他人。清初思想家颜元有句名言：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身修，心尚礼则心泰。”注...
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379. 浅谈如何正确处理体育教学中遇到的实际问题刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年12期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 随着新课程教学改革的不断深入和发展，初中教育教学的管理模式也在积极进行转变。本文主要对“以人为本”的初中教育教学管理模式进行简要分析，进而提出“以人为本”的教育教学构建管理模式。
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381. 谈多媒体在初中化学实验中的应用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 化学，是一门自然科学学科，也正是因为如此，实验就成为了化学教学中不可缺少的一部分。化学实验的开展，对于初中学生化学知识的掌握以及化学学习素质的提高都有着重要的促进作用。信息技术的快速发展，让...
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382. 中学生物理解题的规范性刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年12期页码:摘要：
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383. 英语类比构词趣谈刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年12期页码:摘要：
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384. “学本课堂”中的数学探究活动刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 在“学本课堂”理念下，学生由过去的被动接受知识转变为主动探求知识。由于面临着教学任务的限制，升学的压力，如果经常采用探究、活动的方式，那么教学任务往往难以完成。因此将有意义的接受式教学与探究...
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385. 中考压轴题对教学的启示刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年12期页码:摘要：
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386. 浅谈历史图表在历史课堂中的运用及其作用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 历史图表是历史教科书中用来说明教材内容的一个重要组成部分，是历史教学的重要来源，是历史教科书中架设感知与思维的桥梁（引自沈春华。历史教科书图片史料开放策略。中学历史教学2011（10）：28...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 长期来，历史课堂教学过程中，教师课堂随意性、满堂灌现象较为严重，教师课前准备设计不好，造成较多课堂教学低效、无效。因此，教师上好一节课，需充分课前酝酿，精心准备教学设计。
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388. 以学定教：浅谈高中议论文论据分析刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 高中生去些议论文时很多学生常常以为，议论文只要观点明确、事实论据充分就可以了，没必要过多的分析，进而大多数作文形成了“观点＋材料”的模式使作文缺少了说服性。究其原因是缺乏对事例的深入剖析。其...
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389. 高中地理教学中怎样渗透环境教育的体验刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年12期页码:摘要：
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390. 初中数学中几何是科学的“圣经”刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年12期页码:摘要：
中学课程辅导(教学研究)基本信息
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