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中学课程辅导(教学研究)2015年第15期出版文献
出版文献量（篇）
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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121. 实施序列化训练提高初中生作文水平刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 目前初中作文教学缺乏完善的科学的训练体系，随意性大，评价方式单一、效果不佳等问题。要解决作文教学中存在的问题，笔者认为要确立以人为本的育人观念，丰富学生的写作素材积累，构建科学有效的作文训练...
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122. 高中政治教学有效性研究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 随着素质教育的不断推进和新课程改革的逐步深入，教学的有效性再次成为广大师生关注的焦点。要改变目前思想政治存在学生轻视、厌学的状况，一个教师的教学是否成功，关键是看其教学行为所产生的实际效果。...
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123. 浅析高中政治课中如何激发学生的积极性刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 新课程改革的推进，给传统的课堂教学不仅带来了机遇，也带来了挑战。新课程标准对高中政治课的教学有了新的要求，在高中政治课的教学中，怎样才能激发学生学习的积极性，经过调研，现就针对此问题提出自己...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 英语课外活动为学生提供了一个展示自己的平台。开展英语课外活动符合新课程标准的精神；可以为课堂营造一种宽松和谐的英语学习氛围，提高整个课堂教学的有效性，使学生在知识和技能，过程和方法，情感和态...
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125. 浅谈高中生英语阅读中的负动机刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 笔者认为，对英语阅读负动机因素的研究有利于更好的保持和增强学习者的英语阅读动机，从而提高学生的英语阅读水平。以此为出发点，本研究某高中的学生作为研究对象，尝试探寻在中学生英语阅读中存在的负动...
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126. 如何提高语文有效教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 以高考为核心的考试文化遮蔽了教育的原生性目的，增加了学生学习的功利性思想。由于学科特点的原因，高考语文成绩得高分不易，考分差距也不是很大，加之其它原因，高中语文学习在学生心理的地位堪忧，语文...
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127. 基于初中语文散文教学有效性的思考刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 散文作为中学语文课程教学至关重要的组成内容，以其短小精悍、语言精练、形神兼备、行文隽永、构思巧妙、意蘊深厚等特点，深深地打动每一位读者。加强散文教学，对于调动学生的生活体验，唤起学生生命激情...
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128. 关于初中英语课堂教学的“有效性”分析刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 近年来，教育界越来越重视英语课堂的有效性教学，一些专家和学者经过多年的研究与探讨，为了能够充分挖掘学生的潜能，培养学生的综合素质，高效完成教学任务，研究出了一系列有效的教学方法，本文就针对这...
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129. 在初中英语教学中开展情感教育刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 初中英语课教学必须遵循“提高学生综合素质”的要求，努力挖掘教材中丰富的德育资源，提高渗透的计划性，把握渗透的可行性，讲究渗透的艺术性，把德育自然地融进教学中。既要注重英语知识的传授，又要注重...
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130. 初中政治在教学中的创新意识刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年15期页码:摘要：
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131. 高中语文特色写作教学研究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 写作教学作为高中语文教学中不可或缺的重要组成部分，对学生语文综合素养的提高具有重要意义。随着新课改的不断深入，其对高中语文写作教学的要求愈加严苛，如何基于学生的兴趣与认知，打造特色、高效的高...
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132. 中考复习作文教学问题探讨刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 中考中，语文成绩占很大的比重。作文是语文试卷中占分比重最大的一项。只要中学生的语文作文写作能力强，能够得到比较高的作文分数，中学生的中考语文成绩都不会低。所以，在中考语文复习中，中考复习作文...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年15期页码:摘要：
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134. 浅谈如何激发中学生学习物理的积极性刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 初中物理是学生进入初中后接触的第一门新学科，他们带着好奇之心走进神奇的物理世界。经过几节课的学习，学生们就会发现原来身边的一些事物，看起来不起眼，却蕴含着神奇和有趣的内涵。怎么样能使学生们保...
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135. 浅谈初中英语教学中文化意识的培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 在英语教学中，以前我们主要强调让学生掌握语言技能，却忽略了与语言有关的文化知识。在现代的英语教学中，交际因素在外语教学中作用的凸现使教师认识到文化在语言教学中的重要性。《英语课程标准》把文化...
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136. 班主任工作需要处理好的几种关系刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 本文从处理好与学生的关系、处理好与班干部的关系、处理好与任课教师的关系三个方面对班主任工作进行了探讨。
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137. 体育教师如何依法执教刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 教师依法执教问题是近年来研究的热点。根据问卷调査的结果显示，体育教师高度重视体育专项技能的教学和学生身体素质的改善，而对体育课理论知识传授的重要性重视程度不够（如运动技术的原理、体能训练的方...
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138. 我国西部教育与经济发展问题探析刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 随着我国经济的发展，教育问题越来越值得关注，尤其是对西部的教育问题，更是尤为重视。本文将对我国西部的教育现在存在的问题以及所取得的成果进行研究和分析，并对我国西部教育与经济发展的问题进行探析...
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139. 浅谈多媒体在政治课教学中的运用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年15期页码:摘要： PowerPoint 2003是 Microsft Office 2003套装软件中成员之一，其中Word 2003专门为处理文字和表格而设计、Excel2003专门为创建电子表格和图表而设...
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140. 归类--化学新课程复习的有效方法刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 高三总复习是学生对化学知识的再学习、再认识、再整合的过程，也是学生进一步巩固基础，优化思维，提高能力的重要阶段。面对新课程教材编排特点，复习中引导学生跳出题海，加强归类，加强解题方法、能力的...
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141. 浅谈中考命题作文之“三段式”训练法刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年15期页码:摘要：
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142. 农村初三中考复习数学分层作业设计的探究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 数学分层作业设计＂研究的背景＂，数学分层作业设计的定义，根据学生毕业后去向情况进行适当的分组，将学生科学的分成几组水平相近的群体，将课程内容按照不同的难易程度设计作业，安排学生完成与自己能力...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 高中语文在平时的作文教学中，要注重引导学生有意识的、广泛的积累材料。积累的最终目的是为了运用，论据的使用是为了更好的证明观点，因而在积累材料的基础上，要解决的关键问题是：让学生实现从心中有材...
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144. 浅谈背诵对农村中小学英语教学的意义刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年15期页码:摘要：
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145. 初中生物游戏教学实践分析刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 初中生物是为学生打基础的关键时期。但是，在过去的初中生物教学过程中，很多学生都表示生物知识枯燥难懂，没有学习的积极性和兴趣，严重影响了学生的学习成绩以及对生物基础知识的把握和学习。这主要是由...
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146. 实施情感教育、提高初中数学教学的有效性刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 教育改革发展呼唤情感教育，教学有效性需要情感教育。，教育对象的心理发展变化规律，特别是教育双向心理、情感的互动情况，将对教育效果产生极其重要的影响。只有“当受教育者的心理处于积极健康的状态时...
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147. 对高中语文创新教育的几点认识和思考刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 当我们把教育教学眼光由教师移向学生身上的时候，会发现影响学生成长的因素很多，不只有智力因素更有非智力因素的深刻影响。要提高学生的整体素质，不仅要对学生展开智力训练，更要对学生进行非智力因素和...
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148. 高中英语完形填空解题技巧探析刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年15期页码:摘要：
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149. 初中语文校本课程作业创新性研究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 随着新课标改革不断深入，对教学的影响也不断增强。教学资源是提高教学质量的重要因素，为了实现新课标的要求，很多学校都相应的开发了校本课程，通过对本地资源的开发，教师必须加强语文学科的研究，通过...
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150. 初中语文阅读作业的实践研究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 语文阅读作业在学生的学习中承载着重要的作用，初中的语文作业也是其中一部分，也是应该受到重视的。学生是完成阅读作业的主体，老师是作业的布置者，初中的阅读作业应该从学生的实际出发，根据学生自身的...
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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