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中学课程辅导(教学研究)2015年第34期出版文献
出版文献量（篇）
65168
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9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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旬刊
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 在初中英语课堂中，游戏是一种能引起学生兴趣，能使学生在轻松愉快的氛围中学习语言知识和掌握语言技能的好方法。初中生有意注意时间比较短，兴奋过程和无意注意占优势，好强、好竞争、爱表现自己。让学生...
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92. 抓好化学课改提高教学效率刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 面对新课程，减轻学生过重的课业负担，改革课堂教学，全面提高教育教学质量，是广大学生的迫切要求，也是素质教育的要求。
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93. 语文课堂教学提问之我见刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年34期页码:摘要： “学起于思，思起于疑”。疑问是积极思维的起点，是打开学习大门的金钥匙，是向智慧领域进军的信号。课堂提问是教学中必不可少的重要组成部分。它能激起学生学习兴趣，鉴定学生学习意志，启迪学生思维，培...
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94. 历史故事在初中政治教学中的应用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 在精神文明的全面建设下，我国信息化建设也得到了较好的发展，大量外来文化的传入与技术的引进给青少年价值观的形成造成了一定的干扰。为了更好地促进青少年的成长，初中政治教学多元化也愈发引起了人们的...
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95. 简析初中历史教学的困境与出路刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 初中历史教育的目的在于传授基础历史知识，对学生进行爱国主义思想教育，培养学生的智力，以扩大学生的视野，加强自我修养，提高自身素质。然而，目前学生对历史学习却普遍缺乏兴趣。有关人员对余江210...
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96. 练好四项基本功，学好英语很轻松刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 作为一门语言学科，听、说、读、写是英语学科的四项基本功，我们必须要熟练掌握。只要掌握了这四项基本功，学好英语就会轻松起来。因此，作为一名英语教师，在教学中，笔者特别注意对学生进行这四项基本功...
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97. 改变学习方式促进课堂高效刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 新一轮课程改革的基本数学理念倡导“积极、勇于探索的学习方式”，倡导教师积极创设民主、宽松、和谐的教学氛围。本文从三个方面：合理分组，合作交流；精编学案，激发兴趣；开展互动，实现高效来为读者阐...
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98. 谈作文教学与创新能力培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 本文从五个方面探究了在作文教学中如何培养学生的创新能力，以便能促使我们的作文教学更加顺利地进行。
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99. 语文教育要注重培养学生的文化素养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 语文教学属于国文教育，担负着提高学生文化素养的重要任务。实际上，从孩子识字开始，我们的语文教育就已经开始了，只不过幼儿园之前的教育，父母是教师，之后，我们成了孩子的教师。但是有一个困惑是，如...
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100. 小学英语教学中的德育观刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 德育教育是学校的一项重要工作，现行《英语课程标准》明确规定要遵循英语的教学规律，寓思想教育于英语教学之中。因此，在小学英语教学中进行德育渗透是十分必要的。本文结合教学实践与经验，从教材、课堂...
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101. 农村高中生作文教学困境及其策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 近年来，在教学改革和试验中，农村地区的高中语文教学得到了一定的发展，但是“攻好高，效率低”的老问题依然是普遍现象。如何在新教材课改的大环境中真正探索出一条有针对性、高效率的作文教学之路，依然...
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102. 多媒体教学和传统英语教学的优势互补刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 本文根据笔者使用多媒体网络进行英语教学的实际情况及感受，初步分析了多媒体教学为这一新型教育手段相对于传统教学在英语教学中的可行性及优势，同时也谈到了在运用中存在的一些问题及不足，并结合中学英...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 传统的教学模式只注重教师的传授，不注重学生个性和能力的培养。新课改下的教学要求：学生是主体，教师是主导。教师只起到引导作用，整个课堂充分显示学生的主动性和积极性，这就要求教师应探究适应新课改...
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104. 物理教学中的创新教育刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 创新教育是现代教育的灵魂，要培养勇于创新的综合型人才，在现代教育中实施创新教育已成为人们的共识。在教学中，教师应有意识地加强学生的创新意识和创新能力的培养。
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105. 在初中地理课中如何进行研究性学习刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 初中地理研究性学习牵涉的范围广、可采用的研究方式多，所以在实践中会出现种种问题。再加上初中生兴趣广泛但变换迅速、学生的思想也容易出现反复和波动，因此初中生地理研究性学习离不开教师适时的指导。...
中学课程辅导(教学研究)基本信息
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