中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

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  • 作者: 刘志红
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  4
    摘要: 传统的幼儿美术教育往往以灌输为主,以临摹和写生为主要的绘画手段.笔者认为幼儿教育应打破传统观念,取而代之以鼓励幼儿自由想象创造为主的观念,并进行一定艺术技巧训练,在美术教育技巧训练与幼儿自由...
  • 作者: 张桂充
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  9
    摘要: 生物是高中理科生的重要学习课程,而高三是学生最重要的、最关键的一年,是学生苦读十载,就要结果的一年.因此,复习对于高三学生来说是非常重要的,也是高三教师不断研究的讨论的话题.本文针对交互式电...
  • 作者: 赵晓红
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  11
    摘要: 如何实现国土资源的高效管理是目前国土资源部门最先要解决的问题.随着我国各项技术的不断发展,大量的新型技术逐渐被应用到这一工作过程中来,其中,GIS技术的出现和迅速发展为国土资源信息管理工作提...
  • 作者: 宋英华
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  17
    摘要: 小学教育作为我国的基础教育环节,校园文化建设影响着学生的思想观念、心理、行为习惯等在一定程度上影响学生人生观价值观等观念的构建.本文就小学校园文化建设存在的问题从文化创新的角度提出相应的对策...
  • 作者: 刘萍
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  26
    摘要: 新课程标准要求培养学生的创新思维,培育21世纪的复合型人才.在小学教学中,跨学科教学具有多重实践意义,既可以融汇不同的学科思维以扩宽学生思路,又能促进学生的全方位发展.以语文教学和美术教学的...
  • 作者: 沈微
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  29
    摘要: 枯燥、说教的传统思品课堂使学生普遍缺乏兴趣,课堂参与度不高.脱离学生"生活"和缺乏"体验"是制约思品课堂焕发生命活力的重要因素,在课改的新形势下,教师应积极关注这一因素,从素材选择"生活化"...
  • 作者: 李必容
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  33
    摘要:
  • 作者: 林爱萍
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  38-39
    摘要: 随着《科学》新课程的改革,素质教育的呼声铺天盖地地传来,我们会惊喜地发现,初中科学的趣味性和动手实验所占的比重越来越大.以学生为主体的生本课堂关注更多的是学生综合素质的提高.有效地利用科学实...
  • 作者: 田明英
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  62
    摘要: 作为小学语文教师,不仅要让学生学到语文基础知识掌握语文基本技能,更重要是要教会学生怎样学习,掌握打开知识宝库的钥匙,能够自己去获取知识.
  • 作者: 韩鹏玮
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  66
    摘要: 随着新课改的不断深入,物理作为一门最接近生活的自然学科,如何在有限的课堂中更有效的提高学生的综合素养,教师在其中有着举足轻重的作用.为此笔者结合多年教学实践,浅谈"追问、设问、猜想、假设"对...
  • 作者: 姚田兰
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  79
    摘要: 随着经济发展与社会进步,人们生活水平不断提高.在物质生活不断丰富的同时,人们越来越注重精神生活的发展.思想品德作为一个人立足社会的基本素质,对于个人发展具有重要作用.青少年作为祖国的未来,其...
  • 作者: 马少雄
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  94-95
    摘要: 新的语文课程标准把写作要求提高到了一个新的层面,更加突出了遣词造句、谋篇布局和情感表达的要求.初中语文写作是考查学生综合运用语文的能力,同时也考查学生的观察能力、联想能力以及灵活运用所学知识...
  • 作者: 幸乾钊
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  108
    摘要:
  • 作者: 周文建
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  110-111
    摘要: 作业是教学的一个有机组成部分,它能促进教师更全面地了解学生,发现每个学生的独特性,科学化、人性化的评价学生的成长.高中数学知识是学生必须掌握的基础知识,作业是学生学习的重要环节,良好的作业习...
  • 作者: 吴东海
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  118-119
    摘要: 为什么我们的学生越是到了初中年级越是"不喜欢"参与到语文课堂学习中来呢?为什么我们的语文课总是有人认为学不学对考试成绩影响无所谓呢?笔者认为很重要的一方面就是我们初中语文课堂的效率太低了,课...
  • 作者: 温青燕
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  118
    摘要: 新课改的核心理念就是构建高效课堂,实现有效教学.这对我们的语文教学提出了更高的要求.固守传统教学模式,必然会为教育形势与社会发展所淘汰.我们要树立新观念,学习新思想,践行新模式,探索新方法,...
  • 作者: 廖兰静
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  126-127
    摘要: 结合生物学学科特点,从认真备课、培养兴趣、课堂氛围、多种教学手段相结合等方面论述了提高生物课堂教学效率的方法,旨在顺应新课程改革的要求,在教学过程中充分体现新课程理念,提高生物课堂教学效率,...
  • 作者: 冶勇
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  126
    摘要: 提高高中物理课堂教学的有效性,需从积极探寻最佳的课堂模式、精心编制师生互动的教学案、突出学生主体参与入手.
  • 作者: 丁焕平 田虹霞
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  128
    摘要: 初中历史教学主要是以教授历史知识、促进智力开发、增强人文内涵等方式进行教学的.它面向处于德、智、体等方面发展重要时期的青少年,承担着知识传授、思想道德教育和智能培养三重任务,初中历史是个人历...
  • 作者: 唐茂忠
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  129
    摘要: 体育教学是学校教育的重要组成部分,学校教育要有利于学生兴趣的激发、培养和形成.全面激发和培养学生兴趣是21世纪学校体育教育面临的重要课题.新课程标准中提出基础教育阶段体育课程的任务是激发和培...
  • 作者: 袁志杰
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  151
    摘要: 农村初中住校生的管理是班主任管理工作的一部分,解决好住校生的实际困难,帮助他们适应住校生活,在心灵上给予安慰和鼓励,加强自我管理,人性化解决问题,协调好各方面关系,进而增强班级凝聚力.
  • 作者: 索朗加措
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  154
    摘要: 常规管理是学校管理的基础和核心工作,是反映学校教育和各项管理的最基本的素质要求,具有稳定性、适应性、严肃性和行政性等特点.近年来,由于教育部门和各校注重了常规管理,使学校工作发生了可喜的变化...
  • 作者: 展胤
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  187
    摘要:
  • 作者: 张懿
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  213
    摘要: 其实语文教学作为一门语言学科,最主要的是要让学生学习这一门语言知识技能,培养学生在实际生活中的语言交际能力,语文的教学更多的是为了与人交际,对于教学目的就是教育改革下语文教学中最主要的追求,...
  • 作者: 黄思铭
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  230-231
    摘要: 在经济飞速发展的今天,福建泉州晋江的外来生占了非常大的比例,面对这样一个庞大、特殊的群体,做好他们的教育工作,已成为刻不容缓的任务.本文着重从他们的心理状况、成因,并结合案例,对外来生的教育...
  • 作者: 谢文杰
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  236-237
    摘要: 高中英语的学习需要学生掌握大量单词、语法等知识,其中词汇的学习既是基础性内容,也是展开其它各项教学活动的基础.但是有很多学生反映自己在词汇学习过程中往往面临着不少困难,这也进一步打击了学生的...
  • 作者: 李晓刚
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  247
    摘要: 通过多种方式调研,依据调研结论,明确了机电技术教育专业人才培养的规格定位,创新了教-学-做一体的人才培养模式,优化了课程体系,突出了优质核心课程的中心地位和产学研合作的新特色,提出了质量保证...
  • 作者: 张生平
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  254-255
    摘要: 本文结合自身教学实践,重点探讨了如何在英语教学中培养学生的学习兴趣问题.兴趣是学习的最好老师,对于青年少学习外语尤其重要.从兴趣入手,不失为教学良策.
  • 作者: 梁旭辉
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  255
    摘要: 《语文课程标准》明确强调"倡导自主、合作、探究的学习方式",探究式学习是学生在自主学习基础上进行的一种较高层次的学习方式,是学生在学习过程中发现问题、分析问题、创造性地解决问题的学习方式和学...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  封2
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中学课程辅导(教学研究)基本信息

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